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2022-2023學年湖南省婁底市雙峰縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校聯(lián)考九年級(上)期中化學試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共15個小題,每小題只有一個正確答案,每小題2分,共30分)

  • 1.下列是日常生活中的一些現(xiàn)象,其中發(fā)生了化學變化的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:4難度:0.8
  • 2.下列實驗操作不規(guī)范的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.7
  • 3.北京冬奧場館在奧運歷史上首次實現(xiàn)了100%綠色電能供應,冬奧會的巨大影響有助于形成崇尚綠色環(huán)保的良好氛圍。下列做法不利于保護空氣的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:3難度:0.8
  • 4.下列關于空氣及其成分的說法中,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:5難度:0.8
  • 5.對下列事實的微觀解釋錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:3難度:0.6
  • 6.下列化學反應屬于分解反應的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:1難度:0.9
  • 7.下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )

    組卷:448引用:51難度:0.6

三、實驗探究題(共2小題,每空2分,共24分)

  • 22.根據(jù)初中化學知識,探究空氣中氧氣含量實驗。小明根據(jù)所學內(nèi)容,紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應,但是哪種物質(zhì)更適用于測定空氣中氧氣含量,小明進行如下探究。
    【探究問題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì),哪種更適用于測定空氣中氧氣含量?
    【查閱資料】紅磷、白磷對比情況
    紅磷 白磷
    狀態(tài) 暗紅色固體 蠟狀固體有毒
    著火點 240℃ 40℃
    鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應,如N2、CO2
    【探究過程】如圖所示,按照實驗裝置進行實驗,探究幾種物質(zhì)測定空氣中O2含量的可行性。
    (1)紅磷、白磷探究實驗中小明認為選用紅磷比白磷更好,其主要原因是
     
    。
    實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論和化學方程式
    如圖所示,將足量紅磷放到燃燒匙中,點燃紅磷,進行實驗
    菁優(yōu)網(wǎng)
    燃燒產(chǎn)生黃色火焰,冒白煙,反應停止后冷卻,打開止水來,進入集氣瓶內(nèi)水的體積約占五分之一
    空氣中氧氣約占
     
    ;
    文字表達式
     
    (2)若將實驗藥品改為木炭,反應結束后降至室溫,打開止水夾,水不倒吸入集氣瓶的原因是
     
    。
    (3)若將實驗藥品改為鎂條,反應結束后降至室溫,觀察到水倒吸入集氣瓶大于
    1
    5
    。根據(jù)資料信息,小明知道鎂條可以與空氣中的氮氣、二氧化碳發(fā)生反應,進而影響反應結果。如鎂條與二氧化碳在點燃的條件下可以反應生成氧化鎂和碳,請寫出相應的文字表達式
     
    。
    【探究結論】幾種物質(zhì)中,紅磷是最適用于測定空氣中氧氣含量。

    組卷:12引用:1難度:0.6

八、計算題(共1小題,總分4分)

  • 23.甲原子與乙原子的質(zhì)量比為a:b,而乙原子與碳-12原子的質(zhì)量比為c:d,則甲原子的相對原子質(zhì)量為
     
    。

    組卷:156引用:20難度:0.9
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