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2020-2021學年山東省濟南市章丘實驗中學八年級(上)第一次質檢生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(30個小題,每題2分,共60分)

  • 1.黃瓜、南瓜等植株上的一些花并不結果實,菜農(nóng)把它們稱為“謊花”。這些“謊花”不結果實的原因是(  )

    組卷:419引用:14難度:0.6
  • 2.“不論平地與山尖,無限風光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”這是唐末詩人羅隱贊美蜜蜂的詩句。自然界中的許多植物都是靠蜜蜂來傳粉的。對于這樣的植物,下列說法正確的是(  )

    組卷:175引用:9難度:0.4
  • 3.黨的19大提出實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略后,一些山村開始在桃花盛開的時候舉辦桃花節(jié),以推動鄉(xiāng)村旅游業(yè)的發(fā)展,下列關于桃花發(fā)育成桃子的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:2難度:0.5
  • 4.“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”,下列關于杏花說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:60引用:5難度:0.4
  • 5.植物生長需要量最多的無機鹽是(  )

    組卷:744引用:70難度:0.9
  • 6.西瓜甘甜可口,有關西瓜的繁殖,下列說法正確的是(  )

    組卷:46引用:4難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.幾位同學利用如圖裝置研究水稻種子萌發(fā)的條件,其中發(fā)芽率最高的處理方式是( ?。?/h2>

    組卷:616引用:109難度:0.9
  • 8.人們采取扦插的方法來繁殖葡萄、月季等植物,以下植物的生殖方式與其不同的是( ?。?/h2>

    組卷:58引用:48難度:0.9
  • 9.下列有關植物結構的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:84引用:2難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,其營養(yǎng)成分豐富,對癌癥、心血管疾病等有預防作用。如圖是洋蔥根尖的結構示意圖,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.6
  • 11.蠶豆種子中的哪部分結構的作用和鳥卵的卵黃功能相似?( ?。?/h2>

    組卷:58引用:13難度:0.9

二、填空題(每空1分)

  • 33.如圖是雞卵的結構圖及剛孵化出的小雞圖,請據(jù)圖回答:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)取一枚新鮮雞卵,用手掌適度用力握一下,體驗
     
    對外力的承受能力,說明該結構具有保護作用。
    (2)用放大鏡觀察雞卵的表面,可以看到卵殼表面有許多
     
    ,為了證實所觀察到的結構的存在,將該雞卵放在盛有45℃-50℃溫水的燒杯中,可以看到雞卵的外殼上有許多氣泡出現(xiàn)。
    (3)圖中構成卵細胞的是
     
    (填圖中的序號和相應的結構名稱)。
    (4)[6]的名稱為
     
    ,作用是
     
    。小雞胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)來自
     
    (填圖中的序號)。
    (5)圖中的小雞是由鳥卵結構中的[
     
    ]
     
    發(fā)育而來的。
    (6)鳥的胚胎從雌鳥
     
    (體內(nèi)或體外)開始發(fā)育,產(chǎn)出后由于外界溫度低于親鳥體溫,必須由親鳥
     
    才能繼續(xù)正常發(fā)育。剛出生的小雞毛茸茸的,十分可愛,屬于
     
    雛;有以下四種鳥:家燕、鴨、麻雀、鵝,其中發(fā)育類型與小雞相同的是
     
    。

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 34.如圖是兩種昆蟲和青蛙的發(fā)育過程。請據(jù)圖回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖乙所示的個體發(fā)育屬于
     
    發(fā)育,經(jīng)歷了
     
    階段。(用字母和箭頭表示)
    (2)圖甲中②和③的名稱是
     
    ,在②→③的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是
     
    。
    (3)圖乙c表示的發(fā)育階段叫做
     
    ,如果圖乙所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在其整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是
     
    。(填圖中的字母)
    (4)圖甲中對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是
     
    。(填圖中的數(shù)字)
    (5)在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖丙中C是用
     
    進行呼吸,H主要用
     
    進行呼吸。
    (6)仔細觀察圖丙可知,個體C和個體H在外部形態(tài)、內(nèi)部結構和生活習性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于
     
    發(fā)育。

    組卷:12引用:1難度:0.5
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