2021-2022學(xué)年甘肅省慶陽(yáng)市華池一中高二（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
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1．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖，甲、乙、丙、丁表示4種體液成分，1～6表示不同成分間的物質(zhì)交換。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：16引用：3難度：0.7 -
3．下列有關(guān)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：4難度：0.7 -
4．將記錄儀的兩個(gè)電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn)，c處所在部位的膜已被損傷，其余部位均正常。如圖是刺激前后的電位變化，相關(guān)推測(cè)正確的是（ ?。?br />
組卷：32引用：4難度：0.7 -
5．當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到0℃時(shí)，小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化分別為（ ?。?/h2>
組卷：14引用：2難度：0.8 -
6．尿崩癥分兩種：因抗利尿激素（ADH）的缺乏引起的中樞性尿崩癥（CDI）和因腎臟對(duì)ADH敏感性缺陷引起的腎性尿崩癥（NDI），臨床上可通過(guò)禁水加壓（禁止飲水10h后補(bǔ)充ADH）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確診。有關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.7 -
7．下列關(guān)于人和高等動(dòng)物激素的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：44引用：6難度：0.8 -
8．某研究小組將若干大鼠分為甲，乙兩組，給甲組大鼠靜脈滴注一定濃度的甲狀腺激素溶液，乙組大鼠滴注等量的0.9%NaCl溶液，從滴注開始測(cè)定2h內(nèi)大鼠的耗氧量并記錄，實(shí)驗(yàn)結(jié)果為甲組大鼠的平均耗氧量大于乙組大鼠。有關(guān)推測(cè)錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.7 -
9．選取健康大鼠，持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經(jīng)，測(cè)定血液中胰島素的濃度，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>組卷：8引用：7難度：0.7 -
10．關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：17引用：2難度：0.7
二、非選擇題：本題包括6小題，共50分。
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30．如圖是“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)的曲線，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)中，從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，要。如果實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過(guò)多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是。
（2）圖中的增長(zhǎng)曲線中，種群增長(zhǎng)速率最大的點(diǎn)是。
（3）圖中，培養(yǎng)瓶中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值前，密度對(duì)其增長(zhǎng)的制約作用逐漸（填“增強(qiáng)”或“減弱”）。組卷：4引用：1難度：0.7 -
31．科研小組對(duì)某人工魚塘的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，得出相關(guān)數(shù)據(jù)，如表所示。回答下列問(wèn)題：[能量單位：J/（cm2?a），除表中所列的消費(fèi)者外，其他類型的消費(fèi)者忽略不計(jì)]
（1）分析表中數(shù)據(jù)及各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的分配，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為能量生物類型 甲 傳遞給分解者的能量 未利用的能量 傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量 有機(jī)物輸入的能量 生產(chǎn)者 41 5 97 19 - 植食性魚 7.9 1.1 12 乙 6 肉食性魚 6.5 0.8 6.2 0.5 10 …… …… …… …… …… …… J/（cm2?a），表中的甲是指，表中的數(shù)據(jù)乙為。
（2）下圖為該魚塘中的部分生物所構(gòu)成的食物網(wǎng)，若鯉魚從各營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量相同，且相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率均為10%，當(dāng)鯉魚同化120kJ的能量時(shí)，則需要水生植物和浮游植物同化的能量為kJ。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，羽化的雙翅目雄性昆蟲在特定時(shí)期能分泌一種吸引異性的信息素，這說(shuō)明信息傳遞的作用之一是。組卷：8引用：1難度：0.7