部編版六年級(jí)上冊(cè)《第14課 窮人》2023年同步練習(xí)卷（3）

一、填空題

• 1．讀句子，根據(jù)拼音寫字詞。
  （1）大海上，此時(shí)，海浪xiōng yǒng péng pài

   

  。
  （2）寒風(fēng)xiān

   

  開了門簾，屋里的她zhòu 

   

  了下眉頭。
  （3）對(duì)于她來(lái)說(shuō)，那段日子真的很kùn nán

   

  。
  組卷：33引用：2難度：0.7

  解析

二、現(xiàn)代文閱讀

• 4．讀句子，加標(biāo)點(diǎn)，并填空。
        桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了

   

  是他來(lái)啦

   

  不

   

  還沒(méi)來(lái)

   

   為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊

   

  他會(huì)揍我的

   

  那也活該

   

  我自作自受

   

  嗯，揍我一頓也好！”
  （1）這段話從

   

  、

   

  兩個(gè)方面對(duì)桑娜進(jìn)行了描寫。
  （2）這段話中最能體現(xiàn)桑娜心情的詞語(yǔ)是

   

  ，最能體現(xiàn)漁夫辛苦的一個(gè)字是

   

  。
  （3）這段話讓我們看到了一個(gè)

   

  的桑娜。
  組卷：32引用：2難度：0.6

  解析

• 5．閱讀理解。
  錢被刮跑以后      1月20日，長(zhǎng)春，北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔趄，他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，散落在地上的錢已被呼呼的北風(fēng)刮了起來(lái)，紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí)只見過(guò)往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊：“錢跑了，快搶啊！”霎時(shí)間整個(gè)路口喧騰起來(lái)。
        這突如其來(lái)的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說(shuō)：“風(fēng)刮人又搶，這可怎么得了，錢要沒(méi)有了?！蔽冶鞠氚参坷先藥拙洌烧f(shuō)什么好呢？
        沒(méi)有多久，風(fēng)似乎小了，“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來(lái)，把“搶”來(lái)的錢都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點(diǎn)著頭。
        人們聚集在老人的周圍，一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)?？吹贸隼先擞悬c(diǎn)情面難卻，用微顫的雙手?jǐn)?shù)了起來(lái)，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍，還是26張。老人抬起頭用疑惑的目光瞅著周圍的人們，并自言自語(yǔ)地說(shuō)  不對(duì)  老人的話還沒(méi)有說(shuō)完   一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了   誰(shuí)還沒(méi)有把錢送來(lái)   老人忙接著說(shuō)：“不是少了，是多了。”“怎么會(huì)多呢，是您記錯(cuò)了吧？”有人詫異地問(wèn)。老人肯定地說(shuō)：“沒(méi)有錯(cuò)，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張。都是五元一張的?！比藗儾唤獾貙?duì)視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開了：“誰(shuí)有多送了？”話音剛落，只見一個(gè)中年婦女不好意思地說(shuō)：“是我的，我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到前面的商店買東西，剛才光顧著幫老大爺‘搶錢’了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給這位老大爺了?！闭f(shuō)完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
        我沉重的心情一下子變得輕松了。
  （1）給文字畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
  （2）文中“搶錢”為什么要加引號(hào)？
  （3）文中最后一句為什么說(shuō)：“我沉重的心情一下子變得輕松了”？
  （4）文章是按

   

  順序?qū)懙摹?br />（5）你會(huì)歸納文章的中心思想嗎？試一試吧。
  組卷：251引用：3難度：0.8

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