2022-2023學(xué)年江西省贛州市經(jīng)開區(qū)八年級（下）期末物理試卷
發(fā)布：2024/6/18 8:0:10
一、填空題（共16分，每空1分）
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1．某運動員用頭頂回遠處飛來的足球，說明力可以改變物體的
，同時運動員感覺頭疼，說明物體間力的作用是的。組卷：1218引用：79難度：0.9 -
2．一個小球被一根細線拉著做勻速圓周運動，小球受 （選填“平衡力”或“非平衡力”）作用，在某一時刻小球失去所有外力，小球?qū)?（選填“靜止”“繼續(xù)做勻速圓周運動”或“做勻速直線運動”）。
組卷：29引用：1難度：0.6 -
3．遼寧號航空母艦滿載時排水量達67500t,它滿載時所受的浮力為
N，當(dāng)艦載機起飛后，航空母艦所受浮力將（選填“不變”、“變小”或“變大”）．（g取10N╱kg）組卷：669引用：52難度：0.7 -
4．某款擦窗機器人如圖所示，它的“腹部”有吸盤，當(dāng)真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，由于 的作用，它能牢牢地吸附在豎直玻璃上；若擦窗機器人的總質(zhì)量為1.1kg,當(dāng)它吸附在豎直玻璃上處于靜止時，受到的摩擦力為 N。（g=10N/kg）組卷：565引用：21難度：0.6 -
5．生活和生產(chǎn)中有許多不同類型的杠桿，如圖所示的縫紉機踏腳板屬于杠桿，鍘刀屬于杠桿。組卷：130引用：14難度：0.9 -
6．灑水車在水平路面上勻速前進并灑水時，它的動能，機械能。（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
組卷：447引用：60難度：0.9 -
7．如圖兩支相同的試管，內(nèi)盛同種液體，兩管液面相平。甲管保持豎直放置，乙管傾斜放置，比較兩管中液體的重量G甲G乙，比較兩管中的液體對管底壓強的大小p甲p乙。組卷：32引用：1難度：0.6
四、實驗與探究題（共28分，每小題3分）
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21．如圖所示為“探究影響浮力大小的因素”實驗過程及數(shù)據(jù)。
（1）圖（a）中，彈簧測力計的示數(shù)為 N；圖（b）中，物體受到的浮力為 N.
（2）比較圖（a）（b）（c）中彈簧測力計的示數(shù)，可探究浮力的大小與物體浸在液體中的 有關(guān)。
（3）比較圖 中彈簧測力計的示數(shù)，可探究浮力的大小與液體的密度有關(guān)，若向（c）中加入鹽，并攪拌均勻，彈簧測力計的示數(shù)將 （選填“變大”“變小”或“不變”）。
（4）比較圖（a）（c）（d）中彈簧測力計的示數(shù)，可探究浮力的大小與物體浸在液體中的 無關(guān)。
（5）圖（c）、（d）中，物體上、下表面壓力差 （選填“相等”“c大”或“d大”）。組卷：39引用：2難度：0.6 -
22．探究影響滑輪組機械效率的因素時，準備的器材如下：兩個相同的滑輪、一根細繩、鉤碼若干、刻度尺和彈簧測力計；用兩個相同的滑輪組裝成滑輪組，用該滑輪組勻速提升不同數(shù)量的鉤碼進行了三次實驗，數(shù)據(jù)如表所示。
請回答下列問題：實驗次數(shù) 鉤碼重G/N 提升高度h/m 拉力F/N 繩端移
動距離s/m機械效率η 1 2.0 0.1 1.0 0.3 66.7% 2 3.0 0.1 1.4 0.3 71.4% 3 4.0 0.1 0.3 83%
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中畫出該滑輪組的繞線方式。
（2）表中第3次實驗時拉力為 N（保留1位小數(shù)）。
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：用同一滑輪組提升不同的物體，物體越重，滑輪組的機械效率 （選填“越高”“越低”或“不變”）。
（4）為了驗證滑輪組機械效率是否和動滑輪重有關(guān)，還需增加的實驗器材是 。
【拓展】實驗中，若彈簧測力計的量程是“0～5N”，不計繩重和摩擦，若繩子能承受的拉力足夠大，動滑輪重1N，此滑輪組能提升的最大物重是 N.此時滑輪組的機械效率是 （百分號前保留1位小數(shù)）。組卷：63引用：2難度：0.5