2022-2023學(xué)年河南省鄭州市回民高級中學(xué)高一（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀（18分）
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1．閱讀下面文章，完成問題。
除夕的夜
阿成 漫天的大雪下了整整一天，整座城市變成了雪國。我總覺得夜里的雪下得靜悄悄的，儼然背景音樂，令人有一點(diǎn)迷茫和感傷。
老伴重病已住了半年多的醫(yī)院。醫(yī)生說，看能不能熬過這個年吧，要是能，或者有可能再延長一段時間。我暗自落淚，內(nèi)心依然巴望奇跡發(fā)生。
除夕，我請求回家過年，醫(yī)生搖了搖頭?；夭涣思?，那就在病房里守歲吧。我想，無論如何也要過一個像點(diǎn)樣的年啊。我知道老伴吃不下東西了，但哪怕是擺擺樣子，讓她看一看也好啊。于是，我上街尋找飯店，去買幾個老伴愛吃的菜。
大雪甫落之后，東北的除夕夜更加寒氣襲人。我踏著雪向前走著，內(nèi)心很凄涼?，F(xiàn)在，這條十里長街上只有我一個人的腳印。
邊走邊尋找著。街道兩旁大商家、小商店、飯店，等等，都關(guān)門了。在如此清靜的大街上，孤寂、凄涼和失落始終伴我一同尋找。但是，想到今年的除夕或許就是老伴的最后一個年了，我心里就不覺得冷了，我無論如何也要把這十里長街尋遍。記得小時候，為了逃避父親的打，離家出走，在下雪的夜里我躺在天棚上，看著從瓦隙中飄落下來的雪花，那種孤凄與今夜的感受是何其相似啊?，F(xiàn)在自己有家了，就會深深地愛上這個家。
這條路可真長呵，加上是難走的厚厚雪路。最后，路過一個胡同口，我看到幾個流浪漢正在用小鐵桶涮“火鍋”，個個臉上洋溢著幸福的笑容。他們對我說，兄弟，過來喝酒呀，咱們一塊兒過年吧！
我說，謝謝，不了，我還有事。
大過年的有什么事??？你看這么多吃的呢，都是區(qū)政府白給我們的，我們就喜歡在大街上造（吃），這才來脾氣呢。說著，他們舉起了啤酒瓶，兄弟，過年好！過來喝一杯吧！
我說，過年好！你們盡興吧，我真的是有事。對了，附近有還開門的飯館嗎？我想弄幾個菜給住院的老伴兒。
他們答道，往前走到頭有一家小飯館開門，我們的佐料就是她給的呢。
我離開時，那幾個流浪漢在喊，祝你老伴兒早日康復(fù)！
我聽了，眼淚就流下來了。自老伴兒患病后，我第一次聽到陌生人祝福我老伴早日康復(fù)。老伴兒得了重病之后，我沒有通知單位的任何人。我始終認(rèn)為，一個人的困難永遠(yuǎn)是自己的，要自己去面對。
雪愈下愈大。果然，在街的盡頭我看到了那家小飯館，我又禁不住熱淚盈眶了。
年輕的老板娘見我進(jìn)來，便站了起來。我問，我想買幾個菜帶走可以嗎？給醫(yī)院的病人。
飯館的老板娘說，當(dāng)然可以，你先選菜吧。然后她說，我給廚師打個電話。
我點(diǎn)了幾樣老伴兒平時愛吃的菜。哦，只是不知道這家飯館能不能做，這大過年的。老板娘說，沒問題。
廚師很快就回來了，他沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是啊，若是這時候?qū)Ψ降谋砬槔锷晕⒂幸唤z的不滿，都會傷害到客人——這個除夕夜里脆弱的人喲。
我問，今天的和平時還是一個價錢嗎？老板娘說，大過年的，不能乘人之危，平時賣什么價還是什么價，還要做得更好、更精細(xì)些才對呀。
菜做好了，品相不錯，我決計打車回醫(yī)院。上車后，司機(jī)說，過年好！去哪兒？我說，第一醫(yī)院。司機(jī)說，家里有人住院？我說，老伴兒。
司機(jī)長嘆了一聲，這年哪，有人歡喜有人愁哇。剛才我拉了一位老大娘。我問，大娘咋才回家過年哪？老太太一聽就流淚了。我就跟她說，大娘，大過年的，咱得高高興興的，對吧？臨走時，那個老太太非要給我一百塊錢。我說，我怎么能要您錢呢？您留著吧。老太太說，就當(dāng)是我給你的壓歲錢了。我一聽，眼淚嘩嘩的。最后，我還是悄悄把錢塞到老太太的包里了，看她進(jìn)了進(jìn)站口才走……人人都有犯難的事呀。老哥，你看我，媳婦在家等著我呢，可我為了家人還在路上奔波哩！
回到醫(yī)院，病床上的老伴兒很高興?？粗蛔雷拥牟?，她說，大年三十兒還有飯店開門？
我說，這是托你的福，說明你的病很快就要好了，好事就從今天開始啦。
老伴兒聽了也蠻高興的，她竟然慢慢地坐了起來。零點(diǎn)的鐘聲響了，我們老兩口兒舉起酒杯祝福彼此。老伴兒閃動著淚花說，難為你了。我說，別這么說，我愿意，高興著哪。
老伴兒說，好好活著。
我說，什么？
老伴兒說，你一定要好好活著。
（選自2019年第1期《長城》，有改動）（1）下列對文章思想內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是
A．文章交代“我”老伴的病情嚴(yán)重，既是“我”在除夕夜外出買菜的原由，也暗示了“我”在特定環(huán)境下的傷感心情。
B．文中插敘“我”小時候逃避父親的打而離家之事，意在用那時的感受來突出“我”現(xiàn)在的孤獨(dú)無依以及對家的眷戀。
C．文章兩次寫“我”流淚，第一次突出了“我”受到陌生人祝福時的感動，第二次表達(dá)了“我”找到小飯館時的感喟。
D．出租車司機(jī)的感嘆，意蘊(yùn)豐富，既有對生活艱辛的感慨，又有對“我”的勸慰，從而揭示出人們對人生無常的哀痛。
（2）下列對文章藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A．本文采用第一人稱，但敘述時卻將其它人物推到前臺，讓讀者來認(rèn)識其言容笑貌，而“我”隱身其后，處于次要地位。
B．文章開頭點(diǎn)出“迷茫和感傷”，它是“我”心情的寫照，又讓讀者產(chǎn)生疑問，從而自然引出對老伴病情的敘述。
C．“街上商家、飯館等都關(guān)門了”一句蘊(yùn)含了“我”的失落、凄涼與孤寂之情，又與最后找到小飯館形成了對比。
D．文章構(gòu)思巧妙，以“我”買菜為線索，將所寫人物及事件一一展現(xiàn)，使得文章既層次分明，又脈絡(luò)清晰，渾然一體。
（3）文中對雪夜的環(huán)境描寫有什么作用？請結(jié)合文本簡要分析。
（4）從本文人物的身上可看到濃濃的人性之美，請結(jié)合文本簡要分析。組卷：157引用：79難度：0.4
二、古代詩文閱讀(56分)(一)文言文閱讀(本題共1小題，29分)
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2．閱讀下面的文言文，完成各題。
勸學(xué)（節(jié)選）
荀子 故不登二、高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問之大也。干越夷貉之子，生而同聲，長而異俗，教使之然也。
南方有鳥焉，名曰蒙鳩，以羽為巢，而編之以發(fā)，系之葦苕①。風(fēng)至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，莖長四寸，生于高山之上，而臨百仞之淵。木莖非能長也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。蘭槐之根是為芷，其漸之滫，君子不近，庶人不服②。其質(zhì)非不美也，所漸者然也。故君子居必?fù)襦l(xiāng)，游必就士，所以防邪辟而近中正也。
是故無冥冥③之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功。行衢道者不至，事兩君者不容。目不能兩視而明，耳不能兩聽而聰。螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。故君子結(jié)于一也。
百發(fā)失一不足謂善射千里跬步不至不足謂善御倫類不通仁義不一不足謂善學(xué)。學(xué)也者，固學(xué)一之也。一出焉，一入焉，涂巷④之人也；其善者少，不善者多，桀紂盜跖也；全之盡之，然后學(xué)者也。
[注]①葦苕：蘆葦?shù)乃?。②句意：蘭槐的根就是芷，如果把它浸泡在臭水里，君子就不接近它，老百姓也不佩帶它。漸（jiān）：浸。滫（xiǔ）：臭水。服：佩帶。③冥冥：昏暗不明的樣子，這里有精誠專一、埋頭苦干的意思。意義略等于下文的“惛惛”。④涂巷：道路，街坊。涂巷之人指最普通的人。
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A．百發(fā)失一/不足謂善射/千里跬步不至/不足謂善御/倫類不通/仁義不一/不足謂善學(xué)
B．百發(fā)失一不/足謂善射/千里跬步不/至不足謂善御/倫類不通/仁義不/一不足謂善學(xué)
C．百發(fā)失一不足/謂善射/千里跬步不至/不足謂善御/倫類不通仁義/不一不足/謂善學(xué)
D．百發(fā)失一/不足謂善射/千里跬步不至/不足謂善御/倫類不通仁義/不一不足謂善學(xué)
（2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是
A．干越夷貉：干越，泛指當(dāng)時我國南方各族。夷貉，泛指古代中國境內(nèi)北方的民族。
B．衢道：大路，四通八達(dá)的道路。
C．跬步：古代稱跨出一腳為“跬”，跨出兩腳為“步”。引申至舉步、邁步，也被用于形容極近的距離、數(shù)量極少等。
D．桀紂：相傳都是暴君，桀紂后泛指暴君。
（3）下列對本文的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．第一段形象地說明了社會環(huán)境對道德觀念的形成所起到的潛移默化的感染作用。
B．第二段文字用了“南方蒙鳩之巢”“西方之木”“蓬生麻中”“白沙在涅”“蘭槐之根漸之滫”等五個比喻，論證了環(huán)境對人的重要影響，說明了學(xué)習(xí)要有好的環(huán)境。
C．荀子的文章樸實(shí)渾厚，詳盡嚴(yán)謹(jǐn)，句式比較整齊，而且擅長用多樣化的比喻闡明深刻道理。
D．荀子認(rèn)為要全面地了解倫理規(guī)范與仁義之道，又完全地遵奉它，然后才是個真正的學(xué)者。
（4）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①是故無冥冥之志者，無昭昭之明；無惛惛之事者，無赫赫之功。
②一出焉，一入焉，涂巷之人也；其善者少，不善者多，桀紂盜跖也。
③蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。（《勸學(xué)》）
④六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。 （《師說》）組卷：2引用：1難度：0.5
（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）
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3．閱讀下面這首宋詞，完成答題。
滿江紅?東武會流杯亭
蘇 軾
東武①南城，新堤固、漣漪初溢。隱隱遍、長林高阜，臥紅堆碧。枝上殘花吹盡也，與君更向江頭覓。問向前、猶有幾多春，三之一。
官里事，何時畢。風(fēng)雨外，無多日。相將②泛曲水，滿城爭出。君不見蘭亭修禊事，當(dāng)時坐上皆豪逸。到如今、修竹滿山陰，空陳跡。【注】①東武：此處指密州治所諸城。②相將：相隨，相伴。
（1）下列對這首詞的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．詞的上片寫微雨蒙蒙、樹林山崗上花葉狼藉的暮春景象，將“紅”“碧”活用為名詞，代指花、葉，十分形象和精練。
B．詞人眼見“枝上殘花吹盡”而與友人試著向江邊尋春而不得，體現(xiàn)出被貶密州之后內(nèi)心的極端痛苦之情。
C．“官里事”四句，寫詞人感嘆官衙事務(wù)紛繁，自然界又多風(fēng)雨，輕閑而明麗的日子竟沒有多少，說明聚會流杯亭是很難得的。
D．“滿城爭出”渲染出全城百姓觀看曲水流觴現(xiàn)場的盛況?！皾M”“爭”二字，描繪出萬人空巷的熱鬧情景。
（2）這首詞的下片表達(dá)了詞人怎樣的思想感情？請簡要概括。組卷：3引用：3難度：0.6
三、語言文字運(yùn)用（26分）
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8．下列有關(guān)文體知識的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.8
（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，14分）
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9．閱讀下面的文字，完成問題。
福建泉州的德化白瓷因其①____的“白”蜚聲世界，在歷史上被歐洲譽(yù)為“中國白”，所產(chǎn)人物瓷塑尤負(fù)盛名，栩栩如生。千百年來，德化縣窯火不斷，宋元之后，陶瓷大量外銷。2006年，德化瓷燒制技藝被列入首批國家級非遺名錄?，F(xiàn)如今，德化縣的手藝人在傳承工匠精神的基礎(chǔ)上不斷②_____，發(fā)掘非遺的時代價值。
德化人世世代代以手藝為榮，當(dāng)?shù)厝苏f，陶瓷是火的藝術(shù)，72道大工序，200多道小工序，道道馬虎不得。孜孜以求、精益求精的工匠精神，孕育了一代代陶瓷人。家族傳承、師徒學(xué)藝、學(xué)校教育是德化瓷的3條主要傳承路徑，目前德化已有19家非遺傳習(xí)所。德化縣濃厚的陶瓷文化氛圍，讓眾多陶瓷愛好者③_____。石鼓村、仙境村等地目前已有多家工坊，來自全國各地的陶藝愛好者在此創(chuàng)業(yè)，前店后坊，自產(chǎn)自銷。開辦陶藝工作坊，設(shè)計生產(chǎn)文創(chuàng)產(chǎn)品，與海內(nèi)外品牌合作，讓今天的德化瓷更加符合現(xiàn)代人的審美需求，讓老手藝煥發(fā)出了新的光彩。創(chuàng)新傳統(tǒng)手藝，推動產(chǎn)業(yè)鏈升級，古老的技藝，在德化陶瓷人手上不斷改進(jìn)、超越。
（1）請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。
（2）請用“離不開”將文中畫橫線的句子進(jìn)行串聯(lián)改寫，可適當(dāng)增刪詞語，不得改變原意。
（3）材料第二段中的數(shù)字有怎樣的表達(dá)效果？請簡要分析。組卷：7引用：2難度：0.7