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2021-2022學(xué)年遼寧省葫蘆島市東北師大連山實(shí)驗(yàn)高中高二(下)段考生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共30分)

  • 1.下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.7
  • 2.獲得純凈的微生物培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染,無菌技術(shù)圍繞著如何避免雜菌污染展開。請(qǐng)分析下列操作中正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:2難度:0.7
  • 3.以下有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.6
  • 4.下列關(guān)于菌種的說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.6
  • 5.下列有關(guān)細(xì)胞工程技術(shù)的原理及目的的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 6.植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件和增殖方式是( ?。?/h2>

    組卷:10引用:5難度:0.7
  • 7.下列關(guān)于單克隆抗體的說法,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 8.下列技術(shù)依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原理的是( ?。?br />①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因
    ②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA
    ③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)
    ④通過觀察害蟲吃棉葉是否死亡判斷棉花是否被賦予了抗蟲特性

    組卷:5引用:2難度:0.7

三、非選擇題(共4題,55分)

  • 24.人參是一種名貴中藥材,具有良好的滋補(bǔ)作用。干擾素可用于治療慢性乙肝、丙肝及部分腫瘤。如圖為三種限制酶識(shí)別序列與酶切點(diǎn)及制備能合成干擾素的人參愈傷組織細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)回答:

    (1)圖中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反應(yīng)管中有
     
    種DNA片段。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí),擴(kuò)增第n次時(shí),需要
     
    個(gè)引物。
    (2)假設(shè)圖中質(zhì)粒上BamHⅠ識(shí)別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶Bc1Ⅰ識(shí)別位點(diǎn)的堿基序列,現(xiàn)用BclⅠ和HindⅢ切割質(zhì)粒,那么該圖中①的DNA右側(cè)還能選擇BamHⅠ進(jìn)行切割嗎?
     
    (填“能”或“不能”),理由是
     
    。
    若上述假設(shè)成立,并成功形成重組質(zhì)粒,則重組質(zhì)粒
     
    (填字母)
    A.既能被BamHⅠ切開,也能被HindⅢ切開
    B.能被BamHⅠ切開,但不能被HindⅢ切開
    C.既不能被BamHⅠ切開,也不能被HindⅢ切開
    D.能被HindⅢ切開,但不能被BamHⅠ切開
    (3)在構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中,用HindⅢ、BamHⅠ切割質(zhì)粒和目的基因比只用BamHⅠ好,這樣可以防止
     
    。②過程需要用到的酶是
     
    。
    (4)④過程檢測(cè)人參愈傷組織細(xì)胞是否產(chǎn)生干擾素,所用的方法是
     
    。

    組卷:9引用:3難度:0.6
  • 25.某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室開展生物技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
    (1)A組同學(xué)制作泡菜。在泡菜腌制的過程中,要注意控制腌制的時(shí)間、
     
    和食鹽的用量;最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是
     
    。
    (2)B組同學(xué)制作腐乳。參與豆腐發(fā)酵的微生物有
     
    、
     
     
    等。腐乳味道鮮美的原因是
     
    。
    (3)C組同學(xué)制作藍(lán)莓果酒與果醋。某同學(xué)對(duì)自己的發(fā)酵裝置定時(shí)通過充氣口充氣,該同學(xué)是在制作藍(lán)莓果
     
    。另一位同學(xué)在藍(lán)莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,該同學(xué)是在制作藍(lán)莓果
     
    。
    (4)在藍(lán)莓果酒的制作過程中,在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由
     
    大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源時(shí)直接將乙醇變?yōu)?
     
    ,然后變?yōu)橐宜帷?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.7
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