2021-2022學(xué)年遼寧省葫蘆島市東北師大連山實(shí)驗(yàn)高中高二(下)段考生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共30分)
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1.下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.7 -
2.獲得純凈的微生物培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止雜菌污染,無菌技術(shù)圍繞著如何避免雜菌污染展開。請(qǐng)分析下列操作中正確的是( ?。?/h2>
組卷:8引用:2難度:0.7 -
3.以下有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述中,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.6 -
4.下列關(guān)于菌種的說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.6 -
5.下列有關(guān)細(xì)胞工程技術(shù)的原理及目的的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.7 -
6.植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件和增殖方式是( ?。?/h2>
組卷:10引用:5難度:0.7 -
7.下列關(guān)于單克隆抗體的說法,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:5引用:2難度:0.7 -
8.下列技術(shù)依據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原理的是( ?。?br />①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的DNA上是否插入了目的基因
②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA
③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)
④通過觀察害蟲吃棉葉是否死亡判斷棉花是否被賦予了抗蟲特性組卷:5引用:2難度:0.7
三、非選擇題(共4題,55分)
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24.人參是一種名貴中藥材,具有良好的滋補(bǔ)作用。干擾素可用于治療慢性乙肝、丙肝及部分腫瘤。如圖為三種限制酶識(shí)別序列與酶切點(diǎn)及制備能合成干擾素的人參愈傷組織細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)回答:
(1)圖中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后,反應(yīng)管中有
(2)假設(shè)圖中質(zhì)粒上BamHⅠ識(shí)別位點(diǎn)的堿基序列變?yōu)榱肆硪环N限制酶Bc1Ⅰ識(shí)別位點(diǎn)的堿基序列,現(xiàn)用BclⅠ和HindⅢ切割質(zhì)粒,那么該圖中①的DNA右側(cè)還能選擇BamHⅠ進(jìn)行切割嗎?
若上述假設(shè)成立,并成功形成重組質(zhì)粒,則重組質(zhì)粒
A.既能被BamHⅠ切開,也能被HindⅢ切開
B.能被BamHⅠ切開,但不能被HindⅢ切開
C.既不能被BamHⅠ切開,也不能被HindⅢ切開
D.能被HindⅢ切開,但不能被BamHⅠ切開
(3)在構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中,用HindⅢ、BamHⅠ切割質(zhì)粒和目的基因比只用BamHⅠ好,這樣可以防止
(4)④過程檢測(cè)人參愈傷組織細(xì)胞是否產(chǎn)生干擾素,所用的方法是組卷:9引用:3難度:0.6 -
25.某校同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室開展生物技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)A組同學(xué)制作泡菜。在泡菜腌制的過程中,要注意控制腌制的時(shí)間、
(2)B組同學(xué)制作腐乳。參與豆腐發(fā)酵的微生物有
(3)C組同學(xué)制作藍(lán)莓果酒與果醋。某同學(xué)對(duì)自己的發(fā)酵裝置定時(shí)通過充氣口充氣,該同學(xué)是在制作藍(lán)莓果
(4)在藍(lán)莓果酒的制作過程中,在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由組卷:9引用:1難度:0.7