蘇科版八年級(jí)（上）中考題單元試卷：第7單元 生命的延續(xù)與進(jìn)化（20）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共22小題）
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1．在花叢中采蜜的蜜蜂，所處的發(fā)育時(shí)期是（ ?。?/h2>
組卷：160引用：44難度：0.9 -
2．如圖是昆蟲(chóng)兩種變態(tài)發(fā)育全過(guò)程中各時(shí)期的示意圖。圖中①為卵期。下列說(shuō)法正確的是（ ?。?br />
組卷：673引用：69難度：0.9 -
3．我市的蠶桑業(yè)總產(chǎn)值在全省居第二位，栽桑養(yǎng)蠶成為一些農(nóng)戶的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，蠶生殖發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)的時(shí)期是（ ?。?/h2>
組卷：77引用：39難度：0.9 -
4．蝗蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，若蟲(chóng)與成蟲(chóng)的區(qū)別主要表現(xiàn)在（ ?。?/h2>
組卷：752引用：139難度：0.9 -
5．飼養(yǎng)家蠶并觀察其生殖發(fā)育過(guò)程，將其生殖發(fā)育不同階段按時(shí)間順序排列，正確的是（ ）
組卷：62引用：40難度：0.9 -
6．果蠅的發(fā)育過(guò)程與蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程相比，相同之處是（ ?。?/h2>
組卷：177引用：79難度：0.7 -
7．昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程包括（ ?。?/h2>
組卷：61引用：46難度：0.7 -
8．下列對(duì)于各種生物發(fā)育錯(cuò)誤的敘述是（ ?。?/h2>
組卷：62引用：43難度：0.9 -
9．如圖表示蝽類動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
組卷：245引用：60難度：0.7 -
10．如圖表示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，下列敘述不正確的是（ ）
組卷：855引用：86難度：0.9
三、解答題（共3小題）
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29．請(qǐng)根據(jù)家蠶生殖發(fā)育過(guò)程中各階段的形態(tài)圖回答。
（1）家蠶的一生要經(jīng)過(guò)卵、、和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為。
（2）蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與家蠶不同，要經(jīng)過(guò)卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程稱為。組卷：70引用：38難度：0.5 -
30．下面是某校八年級(jí)生物研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)校園及其周圍的生物進(jìn)行細(xì)心觀察后進(jìn)行的一次小組討論與交流，請(qǐng)結(jié)合下列各圖，認(rèn)真分析并回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）小組討論中，陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)認(rèn)為，圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用孢子進(jìn)行繁殖，而圖A所示植物是用進(jìn)行繁殖。
（2）明明同學(xué)說(shuō)，從呼吸方式上看，不同的生物，生活環(huán)境不同，其呼吸方式也不相同，圖D所示動(dòng)物，其幼體用進(jìn)行呼吸；圖C所示動(dòng)物在呼吸方面最大的特點(diǎn)是能進(jìn)行呼吸。
（3）婧婧同學(xué)說(shuō)，從發(fā)育方式上看，圖D所示動(dòng)物在發(fā)育過(guò)程中，其幼體和成體不僅在外部形態(tài)上有較大差異，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性也發(fā)生了很大變化，像這樣的發(fā)育方式叫做發(fā)育；圖E所示動(dòng)物，其體表的外骨骼不能隨幼蟲(chóng)身體的長(zhǎng)大而生長(zhǎng)，所以在幼蟲(chóng)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有現(xiàn)象。
（4）勇勇同學(xué)說(shuō)，圖中F所示動(dòng)物生活在陸地上，而白鱀豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異，但在分類學(xué)上，兩者卻屬于同一類動(dòng)物，其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過(guò)程中都具有的特點(diǎn)。組卷：292引用：36難度：0.1