2022年廣西欽州市浦北縣中考語文模擬試卷

一、積累運(yùn)用?認(rèn)識(shí)英雄（共23分）

• 1．閱讀下文，完成問題。
        英雄是一個(gè)民族最閃亮的坐標(biāo)。在中華民族五千多年源遠(yuǎn)流長的文明歷史中，每當(dāng)遇到生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，總有無數(shù)可歌可泣的英雄兒女挺身而出、慷kǎi_______前行、力挽狂瀾。近代以后，特別是中國共產(chǎn)黨成立以來，為贏得民族獨(dú)立和人民解放、實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民幸福，無數(shù)革命先烈至死不懈_______、前赴后繼，無數(shù)平凡英雄艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)、鞠躬盡瘁，展現(xiàn)出對(duì)祖國和人民的赤誠大愛，譜寫了氣吞山河的英雄壯歌。習(xí)近平總書記曾說：“在共克時(shí)艱的日子里，有逆行出征的豪邁，有_______的堅(jiān)守，有_______的擔(dān)當(dāng)，有_______的犧牲，有守望相助的感動(dòng)?！泵恳粋€(gè)時(shí)代，都有無數(shù)人以生命赴使命、用摯愛護(hù)蒼生，構(gòu)筑起守護(hù)生命的城墻堡壘。
  （1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。
  ①kǎi

   

  
  ②懈

   

  
  （2）下面詞語依序填在橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  

  A．英勇無畏	頑強(qiáng)不屈	患難與共
  B．頑強(qiáng)不屈	英勇無畏	患難與共
  C．頑強(qiáng)不屈	患難與共	英勇無畏
  D．患難與共	頑強(qiáng)不屈	英勇無畏

  （3）材料中，有不少成語，請(qǐng)寫出其中的三個(gè)。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 2．英雄情懷是一個(gè)民族的寶貴精神財(cái)富。①任何一個(gè)追求進(jìn)步的民族都應(yīng)該讓英雄情懷深深熔鑄在民族血脈之中。②在抗擊疫情斗爭中，那些新時(shí)代“最美逆行者”是堅(jiān)持斗爭、敢于斗爭和善于斗爭，是正義和勇敢的化身。③他們?cè)诙窢幹芯毦土瞬慌驴?、不屈服、不退縮、不低頭的斗爭氣魄和英雄氣節(jié)。危難時(shí)刻，他們敢于沖鋒，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)。④如果沒有他們的沖鋒陷陣和擔(dān)當(dāng)有為，那么疫情防控阻擊戰(zhàn)就不可能這么迅速取得重大戰(zhàn)略成果。此次疫情大考使得神州大地再次響起一曲曲感天動(dòng)地、蕩氣回腸的英雄贊歌，也再次表明新時(shí)代追夢(mèng)路上英雄情懷不可或缺。
  畫線句子，有語病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．第①句

  B．第②句

  C．第③句

  D．第④句
  組卷：9引用：1難度：0.8

  解析

• 3．根據(jù)內(nèi)容理解，在橫線上，準(zhǔn)確默寫出相應(yīng)的句子。
        中國是一個(gè)詩詞的國度，也是一個(gè)英雄的國度。展開中華民族文化史詩般的畫卷，每一幅都閃耀著蓋世英雄的風(fēng)采，既有（1）辛棄疾“

   

  ，

   

  ”（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）的報(bào)國之志，也有（2）諸葛亮“

   

  ，

   

  ”（《出師表》）的臨危受命；既有（3）文天祥“

   

  ？

   

  ”（《過零丁洋》）的壯志情懷，也有（4）蘇軾“

   

  ，

   

  ，射天狼”（《江城子?密州出獵》）的萬丈豪情，更有（5）毛澤東“

   

  ，

   

  ”（《沁園春?雪》）的樂觀自信。這是何等的蕩氣回腸！
  組卷：11引用：1難度：0.8

  解析

二、閱讀理解?贊美英雄（共41分）

• 9．名著閱讀。
        何為英雄？有人說，英雄是為了人民的幸福和安寧，奮不顧身、勇往直前的人。有人說，英雄就是為了實(shí)現(xiàn)美好理想，艱苦奮斗，長期堅(jiān)持，戰(zhàn)勝一切困難的人。班上準(zhǔn)備開展一次以“致敬英雄”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
  （1）請(qǐng)根據(jù)提示，完成下面表格的填寫。
  

  作品	作者	人物	他的夢(mèng)想
  ①	奧斯特洛夫斯基	保爾?柯察金	②
  《紅星照耀中國》	③	毛澤東	改變中華民族的命運(yùn)
  《紅巖》	羅廣斌、楊益言	④	要用手指挖通地牢的石壁，為全監(jiān)獄的難友挖出越獄的通道

  （2）請(qǐng)你從以上書籍中選擇一本，向同學(xué)們推薦，并說說推薦的理由。
  推薦的書籍：

   

    推薦的理由：

   
  組卷：7引用：1難度：0.4

  解析

三、寫作表達(dá)?書寫英雄（50分）

• 10．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        尋找英雄、崇尚英雄、致敬英雄。英雄可以是中華民族的脊梁，但也可以是擁有一顆偉大之心的普通人。默默鉆研數(shù)十載的科技人員、堅(jiān)守脫貧攻堅(jiān)第一線的基層干部、累倒在手術(shù)臺(tái)旁的醫(yī)護(hù)人員、對(duì)每個(gè)孩子都關(guān)懷備至的教師……英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇，而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅(jiān)守。在日常工作中恪盡職守，在普通崗位上埋頭苦干，每個(gè)人都可以成為“英雄”。
        請(qǐng)以“我身邊的英雄”為話題，自擬題目，寫一篇記敘文。
        要求：（1）擬好標(biāo)題并填寫在答題卡指定的位置，不得抄襲、套作，不少于600字；（2）寫作時(shí)，思路要清晰，要突出中心；（3）行文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
  組卷：11引用：2難度：0.3

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