2023-2024學年江西省新余一中高二(上)開學生物試卷
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
一、單選題(本題共12小題,每題2分,共24分。)
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1.下列關于科學家探究“DNA是遺傳物質”實驗的敘述中正確的是( )
A.格里菲斯的肺炎鏈球菌體內轉化實驗證明了DNA是遺傳物質 B.艾弗里將S型菌的DNA與R型活菌混合培養(yǎng),只有部分R型菌轉化為S型菌 C.35S標記的是T2噬菌體的DNA,32P標記的是T2噬菌體的蛋白質 D.噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質 組卷:2難度:0.7 -
2.依據雞的某些遺傳性狀可以在早期區(qū)分雌雄,提高養(yǎng)雞場的經濟效益。已知雞的羽毛性狀蘆花和非蘆花受1對等位基因控制,蘆花對非蘆花為顯性?,F用純種蘆花雞和非蘆花雞進行雜交,正交子代中蘆花雞和非蘆花雞數目相同,反交子代均為蘆花雞。下列分析錯誤的是( ?。?/h2>
A.正交親本中雌雞為蘆花雞,雄雞為非蘆花雞 B.正交子代和反交子代中的蘆花雄雞均為雜合體 C.反交子代蘆花雞相互交配,所產雌雞均為蘆花雞 D.僅根據羽毛性狀蘆花和非蘆花即可區(qū)分正交子代性別 組卷:12難度:0.6 -
3.圖甲表示果蠅卵原細胞中的一對同源染色體,圖乙表示該卵原細胞形成的一個卵細胞中的一條染色體,兩圖中的字母均表示對應位置上的基因。下列相關敘述中正確的是( ?。?/h2>
A.圖甲中的同源染色體上最多只有三對等位基因 B.圖乙中的卵細胞在形成過程中肯定發(fā)生了基因突變 C.圖中的非等位基因在減數分裂過程中發(fā)生了自由組合 D.基因D、d的本質區(qū)別是堿基對的排列順序不同 組卷:159引用:19難度:0.9 -
4.DNA酶是高等動物細胞中Nuc-1基因表達產生的一類重要的水解酶。DNA酶大量合成并被激活后,能催化細胞內DNA的水解,最終導致細胞凋亡。下列有關敘述正確的是( ?。?/h2>
A.凋亡細胞中Nuc-1基因不能復制和解旋 B.胚胎時期細胞中Nuc-1基因也可能表達 C.Nuc-1基因大量表達往往對機體有害 D.細胞凋亡過程中細胞內各種酶的活性都降低 組卷:5引用:5難度:0.6 -
5.如圖為真核細胞中進行的某生理過程,下列有關敘述正確的是( )
A.該過程只發(fā)生在細胞核中 B.最終形成的a、b、c、d四條鏈中 相等A+TG+CC.A是解旋酶,作用是打開核苷酸之間的磷酸二酯鍵 D.B是DNA聚合酶,作用是將游離的核糖核苷酸連接成長鏈 組卷:3引用:3難度:0.7 -
6.某二倍體高等動物(2n=6)雄性個體的基因型為AaBb,其體內某細胞處于細胞分裂某時期的示意圖如圖。下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.該細胞處于減數第二次分裂分裂后期 B.該細胞有3個四分體,6條染色體,12個DNA分子 C.分裂后形成的配子類型為aBX,aBXA,AbY,bY D.該細胞發(fā)生變異類型是基因重組 組卷:9難度:0.7 -
7.科研人員對某種高粱研究發(fā)現,高粱在灌漿期后會散發(fā)香味,吸引大量麻雀遷飛至農田,但并不是所有高粱都受麻雀青睞,有些高粱只有極少子粒被麻雀啄食。不受麻雀青睞的高粱通過基因表達調控合成了大量單寧(澀味)和少量香味揮發(fā)物,進而減少被麻雀采食。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.麻雀的攝食行為使高粱種群的基因頻率發(fā)生定向改變 B.受麻雀青睞和不受麻雀青睞的高粱之間存在生殖隔離 C.能產生大量單寧等物質的高粱品種是自然選擇的結果 D.高粱和麻雀之間的相互作用可提高生物的基因多樣性 組卷:13引用:4難度:0.6
三、非選擇題(除特珠說明外每空2分,本大題共5小題,共60分)
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20.如圖表示家兔突觸結構及神經纖維上膜電位的變化情況,請據圖回答:
(1)圖1中,A、B兩神經細胞間的興奮傳遞過程中,信號的變化為
(2)突觸小體中與突觸小泡的形成和釋放有關的細胞器有
(3)圖2為圖1中的②處釋放乙酰膽堿后引起突觸后膜的膜電位變化情況,若將該神經標本所處的液體環(huán)境中Na+流度提高,C點的值將
(4)圖2中CD段表示的膜電位變化情況是由組卷:7難度:0.6 -
21.請回答下列問題:
(1)已知5%葡萄糖溶液的滲透壓與動物血漿滲透壓基本相同,現給正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液,葡萄糖溶液的輸入對小鼠會有一定影響,回答下列問題:
①葡萄糖進入細胞,經過氧化分解,其終產物中的氣體可進入細胞外液,通過循環(huán)系統(tǒng)運輸到呼吸系統(tǒng)被排出體外,若該氣體的排出出現障礙,則會引起細胞外液的pH
②血漿中的葡萄糖不斷進入細胞被利用,細胞外液滲透壓
(2)某同學以清水、緩沖液(含NA2HPO4、KH2PO4的溶液,pH=7)和血漿分別為實驗材料進行實驗,探究“血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能”,主要實驗步驟如下:分別加入25mL實驗材料→測pH→滴加5mL0.1mol/L的HCl、搖勻→測pH→倒去燒杯中溶液后充分沖洗→重復實驗并記錄。試回答下列有關問題:
Ⅰ.實驗開始時都應測量三種材料的pH值,其目的是
Ⅱ.該同學用如圖所示曲線來預期探究結果,試回答:
①預期結果中明顯不符合科學的是
②實驗中清水組和緩沖液組起
Ⅲ.如果要證明血漿確實具有維持pH穩(wěn)定的功能,本探究實驗還應該補充一組實驗:組卷:17引用:2難度:0.6