2016-2017學(xué)年山東省棗莊市滕州二中新校高三（下）第四周周測化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/11/23 7:30:1
一、選擇題
-
1．用無機(jī)礦物資源生產(chǎn)部分材料，其產(chǎn)品流程示意圖如下：下列有關(guān)說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：243引用：22難度：0.9 -
2．下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是（ ）
組卷：45引用：9難度：0.9 -
3．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值，下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：115引用：3難度：0.9 -
4．下列有關(guān)物質(zhì)分類或歸類正確的是（ ?。?br />①混合物：漂白粉、水玻璃、Fe（OH）3膠體、冰水混合物
②化合物：CaCl2、NaOH、HCl、HT
③同素異形體：C60、碳納米管、金剛石、石墨
④電解質(zhì)：膽礬、苛性鈉、冰醋酸、氧化鉀
⑤煤的干餾、煤的汽化和液化都屬于化學(xué)變化
⑥硅酸鹽：光導(dǎo)纖維、水晶、玻璃、水玻璃．組卷：59引用：5難度：0.9 -
5．下列表示對應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.7 -
6．O2F2可以發(fā)生反應(yīng)：H2S+4O2F2→SF6+2HF+4O2，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：418引用：89難度：0.7
三、實驗題
-
18．已知乙醛（CH3CHO）和新制氫氧化銅的反應(yīng)如下：CH3CHO+2Cu（OH）2+NaOH
CH3COONa+Cu2O↓+3H2O某實驗小組做上述反應(yīng)時，發(fā)現(xiàn)NaOH的用量對反應(yīng)產(chǎn)物有影響，于是他們采用控制變量的方法，均使用0.5mL 40%的乙醛溶液進(jìn)行下列實驗．△
（1）上表中a、b應(yīng)為編號 2%CuSO4溶液的體積 10%NaOH溶液的體積 振蕩后的現(xiàn)象 pH 加乙醛水浴加熱后的沉淀顏色 1 2mL 3滴 淺藍(lán)綠色沉淀 5～6 淺藍(lán)綠色沉淀 2 a 15滴 淺藍(lán)色沉淀 7～8 黑色沉淀 3 1mL 1mL 藍(lán)色懸濁沉淀較少 9～10 紅褐色沉淀 4 b 2mL 藍(lán)色懸濁沉淀較多 11～12 紅色沉淀 5 1mL 3mL 藍(lán)紫色溶液 12～13 ---- （填字母序號）．
A．15滴，1mL B．2mL，1mL C．15滴，2mL D．2mL，2mL
（2）查閱資料可知，實驗1中的淺藍(lán)綠色沉淀主要成分為Cu2（OH）2SO4，受熱不易分解．寫出生成Cu2（OH）2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式．基于實驗1、2的現(xiàn)象可以得出結(jié)論：NaOH用量較少時，．
（3）小組同學(xué)推測實驗3中的紅褐色沉淀可能是CuO和Cu2O的混合物，其依據(jù)是．
（4）為了進(jìn)一步證明實驗4中紅色沉淀的成分，該小組同學(xué)查閱資料得知：Cu2O在堿性條件下穩(wěn)定，在酸性溶液中可轉(zhuǎn)化為Cu2+、Cu.并進(jìn)行了以下實驗．
?。畬嶒?反應(yīng)后的試管靜置，用膠頭滴管吸出上層清液．
ⅱ．向下層濁液中加入過量稀硫酸，充分振蕩、加熱，應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是．
（5）小組同學(xué)繼續(xù)查閱資料得知：Cu（OH）2可與OH-繼續(xù)反應(yīng)生成藍(lán)紫色溶液（[Cu（OH）4]2-），由此提出問題：[Cu（OH）4]2-能否與乙醛發(fā)生反應(yīng)，生成紅色沉淀？設(shè)計實驗解決這一問題，合理的實驗步驟是．基于上述實驗，該小組同學(xué)獲得結(jié)論：乙醛參與反應(yīng)生成紅色沉淀時，需控制體系的pH＞10．組卷：15引用：5難度：0.3
[化學(xué)--選修5：有機(jī)化學(xué)]
-
19．功能高分子P的合成路線如下：
（1）A的分子式是C7H8，其結(jié)構(gòu)簡式是。
（2）試劑a是。
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式：。
（4）E的分子式是C6H10O2．E中含有的官能團(tuán)：。
（5）反應(yīng)④的反應(yīng)類型是。
（6）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：。
（7）已知：2CH3CHO
以乙烯為起始原料，選用必要的無機(jī)試劑合成E，寫出合成路線（用結(jié)構(gòu)簡式表示有機(jī)物），用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件）。組卷：1409引用：16難度：0.1