人教部編版八年級(jí)下冊(cè)《第二單元 理解權(quán)利義務(wù)》2021年單元測(cè)試卷（21）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題
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1．下列做法中既正確行使了公民權(quán)利又履行了公民義務(wù)的是（ ?。?br />①李珊在超市購(gòu)物時(shí)排隊(duì)付款
②黃益把故意弄壞的電子玩具退還給商家
③韓谷在暑假做兼職并獲得相應(yīng)報(bào)酬
④陳米品學(xué)兼優(yōu)被評(píng)為“三好學(xué)生”組卷：31引用：2難度：0.7 -
2．觀察如圖漫畫(huà)，下面說(shuō)法中正確的是（ ?。?br />①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存，相互促進(jìn)
②權(quán)利在前，義務(wù)在后
③沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù)
④權(quán)利與義務(wù)統(tǒng)一意味著權(quán)利與義務(wù)是完全對(duì)等的組卷：13引用：3難度：0.7 -
3．下列對(duì)公民的基本權(quán)利和義務(wù)中“微行為”的點(diǎn)評(píng)，正確的有（ ）
序號(hào) 微行為 微點(diǎn)評(píng) ① 在長(zhǎng)城上刻字，被派出所立案并傳喚調(diào)查 公民有遵守憲法和法律的義務(wù) ② 參加“全民國(guó)家安全教育日”活動(dòng) 公民享有文化權(quán)利 ③ 小閩給個(gè)子矮小的小李取侮辱性綽號(hào)“矮冬瓜”。 公民享有名譽(yù)權(quán)不受侵犯 ④ 將自己的發(fā)明專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓?zhuān)@得十萬(wàn)元專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓費(fèi)，主動(dòng)申報(bào)個(gè)人所得稅 公民有遵守勞動(dòng)紀(jì)律的義務(wù) 組卷：8引用：4難度：0.7 -
4．中華人民共和國(guó)公民有維護(hù)祖國(guó)的安全的義務(wù)，《國(guó)家安全法》規(guī)定的國(guó)家安全教育日是每年的（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.8 -
5．如圖漫畫(huà)《看客》中“看客”的行為（ ?。?br />①是自私自利的表現(xiàn)，應(yīng)受道德譴責(zé)
②是維護(hù)自身合法權(quán)益的體現(xiàn)，值得提倡
③是沒(méi)有履行道德義務(wù)的表現(xiàn)，不利于整個(gè)社會(huì)的 文明進(jìn)步
④是多一事不如少一事，怕“引火燒身”組卷：20引用：5難度：0.7 -
6．國(guó)家網(wǎng)信辦通報(bào)：據(jù)網(wǎng)民舉報(bào)，任志強(qiáng)微博賬號(hào)持續(xù)公開(kāi)發(fā)布違法信息，影響惡劣，其微博賬號(hào)被依法依規(guī)關(guān)閉。對(duì)此理解正確的是（ ?。?br/>①我國(guó)公民的言論自由是有條件的
②所有公民都有遵守法律的義務(wù)和責(zé)任
③社會(huì)公眾人物是執(zhí)法的特殊對(duì)象
④網(wǎng)絡(luò)空間是我國(guó)法律的空白地帶組卷：0引用：3難度：0.9 -
7．張洋生活在一個(gè)和諧的家庭，以下是他家最近發(fā)生的幾件事其中涉及公民基本義務(wù)的是（ ）
①?gòu)堁蟮母绺鐟?yīng)征報(bào)名參軍
②張洋的媽媽報(bào)名參加迷你馬拉松比賽
③張洋的爸爸新購(gòu)一輛小汽車(chē)，依法繳納購(gòu)置稅
④張洋的爺爺新買(mǎi)的電視機(jī)有質(zhì)量問(wèn)題，找商家調(diào)換組卷：223引用：52難度：0.8 -
8．下列與我國(guó)公民權(quán)利有關(guān)的說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.7 -
9．為和同學(xué)開(kāi)玩笑，李某用P圖手機(jī)軟件將自身《檢測(cè)報(bào)告單》上的核酸檢測(cè)結(jié)果改為呈陽(yáng)性，通過(guò)微信發(fā)給聊天的同學(xué)。李某因涉嫌散播謠言有意攪亂社會(huì)秩序，被公安機(jī)關(guān)予以行政拘留。這一案例強(qiáng)調(diào)（ ?。?/h2>
組卷：19引用：1難度：0.8 -
10．某一大院內(nèi)，一大群中老年人在清晨和晚上跳廣場(chǎng)舞，大聲播放音響，擾得鄰里不安。小峰與他們交涉，他們卻理直氣壯地說(shuō)：“我們有跳舞鍛煉的權(quán)利。”小峰據(jù)理力爭(zhēng)，理由是（ ）
組卷：30引用：5難度：0.8
二、簡(jiǎn)答題
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29．擁有健康才可能擁有一切。若將健康與其他利益相比，健康是“1”，名譽(yù)、金錢(qián)、友情、愛(ài)情、地位等都是“0”．有了“1”，這個(gè)數(shù)可以是十、百、千、萬(wàn)乃至無(wú)窮大；若沒(méi)有“1”，即失去了健康，后面的名譽(yù)、金錢(qián)等再多也是“0”。
（1）這個(gè)比喻強(qiáng)調(diào)了公民什么權(quán)利的重要性？
（2）作為八年級(jí)的初中生，我國(guó)有哪些法律保障此項(xiàng)權(quán)利？
（3）作為青少年，你怎樣行使這一權(quán)利？組卷：5引用：11難度：0.3 -
30．【理解權(quán)利義務(wù)】
伴隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，抖音、快手等短視頻APP風(fēng)靡一時(shí)，一部手機(jī)就可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，以下是網(wǎng)絡(luò)直播短視頻平臺(tái)暴露出的一些問(wèn)題：
問(wèn)題一：未經(jīng)允許，將公園、街道等公共場(chǎng)所的人或人群作為直播對(duì)象。
問(wèn)題二：擅自將別人的作品當(dāng)成自己的原創(chuàng)，并在網(wǎng)絡(luò)直播中展示。
問(wèn)題三：以各種手段慫恿、欺騙未成年人偷用父母的錢(qián)款打賞網(wǎng)絡(luò)主播。
（1）材料中暴露出的三個(gè)問(wèn)題分別侵犯了公民的什么權(quán)利？
（2）從權(quán)利與義務(wù)的角度，請(qǐng)你給網(wǎng)絡(luò)直播者或平臺(tái)進(jìn)行友情提示。組卷：23引用：5難度：0.2