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人教部編版四年級上冊《4.12 低碳生活每一天》2021年同步練習(xí)卷(8)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、精彩補白。

  • 1.氣候在悄悄地發(fā)生著
     
    ,全球氣候在
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.
     
    導(dǎo)致了全球范圍內(nèi)氣候混亂異常,加劇了
     
    、
     
    、
     
    等氣象災(zāi)害,進(jìn)而對環(huán)境和人類造成了一系列的
     
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 3.科學(xué)觀測發(fā)現(xiàn),地球“發(fā)燒”的“元兇”是大氣中逐年增加的
     
    等溫室氣體。

    組卷:2引用:15難度:0.7
  • 4.現(xiàn)代人不斷地制造
     
    ,打破了
     
    。我們的同伴越來越多,
     
    就越來越多,就像暖房的玻璃罩一樣,熱量難以散發(fā),因而提高了
     
    ,氣候也就逐步變暖了。

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 5.地球變暖是人類活動產(chǎn)生的過量“
     
    ”導(dǎo)致的。地球變暖還與人類對樹木的
     
    有關(guān)。

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 6.
     
    ”排放以及
     
    已成為自20世紀(jì)中期以來氣候變暖的主要原因。

    組卷:3引用:5難度:0.7
  • 7.如果全球“溫室氣體”排放“
     
    ”,那么到21世紀(jì)末,溫度上升幅度有可能超過
     
    ℃。

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 8.人們常常把“溫室氣體”的排放稱為“
     
    ”。在我們的身邊有很多意想不到的“
     
    ”,很多“
     
    ”容易被我們忽略。很多物品在生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)都會產(chǎn)生“
     
    ”。

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 9.除了通過
     
    的生活來給地球降溫外,還可以參與
     
    的活動。

    組卷:0引用:7難度:0.7
  • 10.什么是碳補償呢?人們計算自己日常活動直接或間接造成的
     
    ,然后通過
     
    等方式把這些碳排放吸收掉,以達(dá)到
     
    的目的。

    組卷:0引用:1難度:0.6
  • 11.綠色植物的
     
    能吸收大量的
     
    。我們可以通過大力種草植樹,
     
    ,來減少大氣中的
     
    。

    組卷:1引用:3難度:0.6
  • 12.只有每個人自愿地過
     
    的生活,才能形成
     
     
    和諧共生的生態(tài)文明環(huán)境。

    組卷:0引用:1難度:0.6

二、擇優(yōu)錄取。

  • 13.全球氣候變暖會導(dǎo)致(  )

    組卷:1引用:3難度:0.6
  • 14.地球“發(fā)燒”的“元兇”是大氣中逐年增加的( ?。?/h2>

     
    組卷:1引用:2難度:0.6

五、課本習(xí)題解答。

  • 43.說一說你曾經(jīng)參加過的為地球降溫的綠化活動吧!

    組卷:0引用:5難度:0.7

六、拓展思維,素養(yǎng)提升。

  • 44.怎樣治療地球發(fā)燒?

    組卷:0引用:1難度:0.5
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