2022-2023學(xué)年遼寧省大連市旅順口區(qū)八年級(jí)(下)期中物理試卷
發(fā)布:2024/5/31 8:0:9
第Ⅰ卷選擇題一、選擇題(本題共10小題,每小題2分,共20分。)注意事項(xiàng):1-6小題中,只有一個(gè)選項(xiàng)正確。7-10小題,每個(gè)選項(xiàng)中至少兩個(gè)選項(xiàng)正確。
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1.下列四個(gè)現(xiàn)象中,力的作用效果與其他不同的是( ?。?/h2>
A.跳水運(yùn)動(dòng)員壓彎跳板 B.用手捏飲料瓶,飲料瓶變癟了 C.運(yùn)動(dòng)員用力拉弓,弓變彎曲 D.投出的實(shí)心球在空中做曲線運(yùn)動(dòng) 組卷:1624引用:5難度:0.7 -
2.修理汽車的師傅使用短套筒的六角扳手?jǐn)Q螺母時(shí),發(fā)現(xiàn)很難擰開,于是換用長(zhǎng)套筒的六角扳手來擰,就很容易擰開。這主要是改變下面哪個(gè)因素來擰開螺母的( ?。?/h2>
A.力的作用點(diǎn) B.力的大小 C.力的方向 D.力的單位 組卷:535引用:8難度:0.8 -
3.如圖所示,甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別是( )
A.5N和10N B.5N和0N C.5N和5N D.0N和5N 組卷:4119引用:14難度:0.7 -
4.如圖所示,在粗糙程度不變的水平面上,用5N的拉力拉著重為10N的物塊由A點(diǎn)到B點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),在B點(diǎn)將拉力增大為10N,在C點(diǎn)撤去外力。則下列說法正確的是( ?。?br />
A.物塊在AB段受到的摩擦力大小等于10 N B.在C點(diǎn)撤去外力后,物塊將保持靜止 C.物塊在AC段所受到的摩擦力大小始終保持不變 D.物塊在BC段受到的摩擦力大于5N 組卷:1539引用:13難度:0.7 -
5.杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫到:“八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅”,說的是大風(fēng)掀起了茅草做的屋頂,如圖所示。關(guān)于這一現(xiàn)象解釋正確的是( ?。?/h2>
A.屋頂上方空氣流速大,壓強(qiáng)小 B.屋頂上方空氣流速小,壓強(qiáng)大 C.屋內(nèi)空氣流速大,壓強(qiáng)大 D.屋內(nèi)空氣流速小,壓強(qiáng)小 組卷:875引用:10難度:0.5 -
6.如圖所示,甲、乙兩支完全相同的試管分別裝有密度相等的液體,甲試管內(nèi)液體的質(zhì)量為m甲,乙試管內(nèi)液體的質(zhì)量為m乙。將兩支試管放置在同一水平桌面上,甲試管豎直,乙試管傾斜靜止時(shí),兩試管內(nèi)液面相平,液面距離桌面的高度為h,液體對(duì)甲、乙兩試管底的壓強(qiáng)分別為p甲和p乙,則下列判斷中正確的是( ?。?/h2>
A.m甲<m乙 p甲<p乙 B.m甲<m乙 p甲=p乙 C.m甲>m乙 p甲>p乙 D.m甲=m乙 p甲=p乙 組卷:2152引用:13難度:0.5 -
7.下列事例中,目的是增大摩擦的是( ?。?/h2>
A.氣墊船利用氣體將船和水分離 B.鼠標(biāo)滾輪上的花紋 C.體操運(yùn)動(dòng)員比賽前涂防滑粉 D.機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油 組卷:15引用:1難度:0.6 -
8.如圖所示的事例中,為了減小壓強(qiáng)的是( )
A.
破窗錘頭部做成錐形B.
鐵軌鋪在枕木上C.
貨車多組車輪D.
推土機(jī)寬大的履帶組卷:10引用:1難度:0.6
四、綜合題(共5小題,共28分)
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25.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小陳同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中小陳是通過比較海綿的 程度來確定壓力作用效果的大??;
(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了 (選填“增大”或“減小”)壓力大??;可以得出結(jié)論:當(dāng) 相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了 (選填“增大”或“減小”)受力面積大??;可以得出結(jié)論:當(dāng) 相同時(shí),受力面積 ,壓力的作用效果越明顯。組卷:219引用:3難度:0.5 -
26.圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)小華將系于小紙片兩端的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛鉤碼,使作用在小紙片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整 來改變拉力的大小。當(dāng)細(xì)線兩端鉤碼相同時(shí),小紙片靜止不動(dòng),說明兩個(gè)力平衡時(shí)的大小相等;
(2)當(dāng)小紙片靜止不動(dòng)時(shí),小華將小紙片扭轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小紙片 (能或不能)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究不在 上的兩個(gè)力能否平衡。
(3)實(shí)驗(yàn)過程中如果想探究不同物體上的兩個(gè)力能否平衡,小華如何去做 ;
(4)在探究同一個(gè)問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn),其主要的原因是 。(只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
A.減少了摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小紙片是比較容易獲取的資料
C.容易讓小紙片在水平方向上保持平衡
D.小紙片容易扭轉(zhuǎn)
(5)大量的實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明,二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個(gè)力,必須大小相等、方向相反、,這兩個(gè)力叫平衡力。組卷:30引用:1難度:0.6