人教部編版九年級(jí)下冊(cè)《3.1 第一次世界大戰(zhàn)》2021年同步練習(xí)卷（9）
發(fā)布：2024/12/1 20:30:1
一、選擇題
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1．1882年5月，歐洲國家簽訂的《同盟條約》規(guī)定：“如果意大利未有直接挑釁行為而遭受到法國進(jìn)攻，不論其理由為何，其他兩締約國必須以它們的全部軍隊(duì)給予被攻擊的一方援助。”這里的“其他兩締約國”是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：5難度：0.7 -
2．一戰(zhàn)爆發(fā)后，意大利秘密加入?yún)f(xié)約國一方，對(duì)原盟友作戰(zhàn)，這最能說明一戰(zhàn)的（ ?。?/h2>
組卷：10引用：3難度：0.6 -
3．多數(shù)歷史學(xué)家認(rèn)為，第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)應(yīng)由歐洲列強(qiáng)分?jǐn)傌?zé)任，德國不是戰(zhàn)爭(zhēng)的唯一發(fā)動(dòng)者。以下能說明這一觀點(diǎn)的是（ ?。?/h2>
組卷：557引用：64難度：0.5 -
4．戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。被稱為“絞肉機(jī)”“地獄”“屠場(chǎng)”的戰(zhàn)役是（ ?。?/h2>
組卷：67引用：2難度：0.7
二、非選擇題
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12．閱讀下列材料
材料一：第一次世界大戰(zhàn)以同盟國的失敗而告終。但是，交戰(zhàn)雙方都付出了慘重的代價(jià)，蒙受了巨大的損失。面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的慘痛后果，戰(zhàn)勝國的勝利失去了意義。第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)沒有勝利者的戰(zhàn)爭(zhēng)。
--摘編自《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》
材料二：一戰(zhàn)與過去戰(zhàn)爭(zhēng)每天死亡人數(shù)的比較表
--摘編自《世界文明史（15）第一次世界大戰(zhàn)》名稱 數(shù)量（人） 拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)（1790～1815） 233 克里來亞戰(zhàn)爭(zhēng)（1853～1856） 1075 美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)（1861～1865） 518 普法戰(zhàn)爭(zhēng)（1870～1871） 876 日俄戰(zhàn)爭(zhēng)（1904～1905） 292 巴爾干戰(zhàn)爭(zhēng)（1912～1913） 1941 第一次世界大戰(zhàn)（1914～1918） 5509
材料三：在美國參戰(zhàn)的影響下，中國、巴西、利比里亞等一批國家對(duì)德宣戰(zhàn)，壯大了協(xié)約國集團(tuán)的陣營，也使第一次世界大戰(zhàn)真正進(jìn)入全球規(guī)模階段。交戰(zhàn)雙方把研制的新式武器投入戰(zhàn)場(chǎng)。飛機(jī)、坦克、毒氣首次用于戰(zhàn)爭(zhēng)，遠(yuǎn)程大炮殺傷力巨大，造成了重大的物資破壞和人員傷亡。
--摘編自《世界歷史》九年級(jí)上冊(cè)
請(qǐng)回答：
（1）材料一認(rèn)為“第一次世界大戰(zhàn)是場(chǎng)沒有勝利者的戰(zhàn)爭(zhēng)”，其依據(jù)是什么？
（2）據(jù)材料二，指出一戰(zhàn)每天死亡人數(shù)與過去戰(zhàn)爭(zhēng)相比有何特點(diǎn)。試據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，探究其成因。（提示需答對(duì)4個(gè)成因）
（3）綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)總結(jié)一戰(zhàn)給我們帶來什么啟示？組卷：27引用：2難度：0.5 -
13．閱讀下列材料，回答問題。
材料一 一戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著短時(shí)間內(nèi)就能取得勝利，反戰(zhàn)聲音微乎其微。各國的民眾積極支持戰(zhàn)爭(zhēng)，英國志愿入伍者簇?fù)碓谡鞅帯诘聡?，出征的士兵斗志高昂，婦女們爭(zhēng)相向士兵的槍管里插入鮮花，運(yùn)兵車上寫著“圣誕節(jié)回家”……
——《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，說出第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因。
材料二 不久，他們便發(fā)現(xiàn)自己被一場(chǎng)持久的、殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)折磨。凡爾登戰(zhàn)役雙方死傷近一百萬人。一位戰(zhàn)地記者寫道：“整個(gè)樹林被削平，像割去谷穗的田地，所有覆蓋物彈痕累累……到處都是殘骸、擊破的戰(zhàn)車……碎成一塊一塊的尸體……”。
——《世界歷史》材料三 我要回家！我要回家！子彈噓噓，大炮隆隆，我不想再待在這里……
——英國士兵在戰(zhàn)壕里唱的歌（2）對(duì)比材料一和材料三，寫出人們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度有何不同。
（3）請(qǐng)用材料二的史實(shí)概括促使人們態(tài)度轉(zhuǎn)變的因素。
（4）當(dāng)今世界仍不太平，從科索沃到伊拉克，再到敘利亞……可謂地區(qū)沖突不斷。以古鑒今，一戰(zhàn)給我們帶來了什么啟示？組卷：12引用：1難度：0.3