2020-2021學(xué)年江蘇省南通市海安市曲塘中學(xué)附中學(xué)七年級(jí)(下)第一次段考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共30分)共15小題,每小題2分,共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題意的。答案請(qǐng)按要求填在答題卡上。
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1.天下大勢(shì),分久必合,合久必分。在中國(guó)歷史上,分裂和統(tǒng)一的局面曾交替出現(xiàn)。結(jié)束南北朝分裂局面,又一次實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一的時(shí)間和人物是( )
組卷:41引用:8難度:0.7 -
2.唐朝詩(shī)人皮日休曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)一項(xiàng)水利工程:“北通涿郡之漁商,南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸,其為利也博哉!”這項(xiàng)水利工程的作用是( ?。?/h2>
組卷:107引用:10難度:0.7 -
3.“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)?!俺霈F(xiàn)詩(shī)中情景的原因不包括( ?。?/h2>
組卷:58引用:7難度:0.7 -
4.錢穆在《國(guó)史新論》中寫道“自經(jīng)此項(xiàng)制度推行日久,平民社會(huì),窮苦子弟,棲身僧寺,十年寒窗,也可躍登上第?!卞X穆認(rèn)為此項(xiàng)制度的意義是( ?。?/h2>
組卷:14引用:8難度:0.9 -
5.唐代詩(shī)人王建在詩(shī)歌《涼州行》中描繪到:“蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍?!穷^山雞鳴角角,洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂(lè)?!痹?shī)中所反映的盛唐氣象為( )
組卷:824引用:7難度:0.2
二、非選擇題(共20分)共2小題,答案請(qǐng)按要求寫在答題卡上。
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16.唐朝是我國(guó)古代封建社會(huì)的盛世,令人神往。閱讀下列材料:
材料一 唐朝對(duì)外交往中的大事國(guó)家 人物 內(nèi)容 結(jié)果 天竺 ① 西行取經(jīng) 游歷10多年,帶回大量佛經(jīng) 日本 ② 六次東渡 對(duì)日本文化的影響很大
--《略論貞觀時(shí)期的民族政策》材料三 唐太宗常說(shuō):“為政之要,惟在得人……今所任用,必以德行、學(xué)識(shí)為本?!碧铺趩?wèn)魏征:“何謂為明君暗君?”魏征說(shuō):“君之所以明者,兼聽也;其所以暗者,偏信也?!碧谏钜詾槿唬⒄f(shuō):“主欲知過(guò),必借忠臣。”
請(qǐng)回答
(1)材料一中①②兩處的人物分別是誰(shuí)?材料一說(shuō)明唐朝在對(duì)外交往中實(shí)行什么樣的政策?
(2)根據(jù)材料二,指出唐太宗鞏固和發(fā)展民族友好關(guān)系的方式并列舉一例說(shuō)明。
(3)基于材料三中的治國(guó)理念,唐太宗采取了哪些治國(guó)舉措?他在位期間,出現(xiàn)了哪一繁榮局面?
(4)綜上所述并結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你概括唐朝的時(shí)代特征。組卷:7引用:1難度:0.5 -
17.中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。各民族在長(zhǎng)期的交流碰撞中為祖國(guó)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。閱讀下列材料:
材料一 (遼)與朝廷和好年深,蕃漢人戶休養(yǎng)生息,人人安居,不樂(lè)戰(zhàn)斗。
--蘇轍《欒城集》材料二 靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅!
--岳飛《滿江紅》材料三 本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了,財(cái)也收了,賞罰刑政一切收了,州郡遂日就困弱?!缚抵?,虜騎所過(guò),莫不潰敗。
--《朱子語(yǔ)類》請(qǐng)回答:
(1)材料一中的“朝廷”指的是歷史上的哪個(gè)朝代?材料一反映的現(xiàn)象發(fā)生在哪一歷史事件之后?從材料一中可以看出該事件有何影響?
(2)材料二中的“靖康恥”指的是哪一年發(fā)生的什么歷史事件?
(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者奉行一種什么政策?哪些具體軍事措施間接導(dǎo)致了問(wèn)題(1)中事件的發(fā)生?組卷:51引用:1難度:0.5