試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022年浙江省杭州市富陽區(qū)中考道德與法治一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、判斷題(本大題有6小題,每小題1分,共6分。判斷下列說法是否正確,正確的請將答題卷相應(yīng)題號后的T涂黑,錯誤的請將答題卷相應(yīng)題號后的F涂黑)

  • 1.學校為因疫情停課學生制定個性化學習方案,體現(xiàn)了對未成年人的學校保護。
     
    (判斷對錯)

    組卷:14引用:1難度:0.6
  • 2.誠信是安身立命之本,是一個人立身處世的前提,是人際和諧的基礎(chǔ)。
     
    (判斷對錯)

    組卷:20引用:1難度:0.5
  • 3.個人信息保護法的實施,能夠全方面保護你的信息安全,不再遭受非法侵權(quán)。
     
    (判斷對錯)

    組卷:11引用:1難度:0.7
  • 4.經(jīng)過四十多年改革開放,我們國家積累了巨大的實力,不用再擔心國家安全了。
     
    (判斷對錯)

    組卷:13引用:1難度:0.5
  • 5.浙江持續(xù)推進援疆“啟明行動一眼健康,從娃娃做起”,有利于增進民族團結(jié)。
     
    (判斷對錯)

    組卷:22引用:1難度:0.8
  • 6.全國人大修改人口與計劃生育法,落實三孩政策,說明全國人大擁有立法權(quán)。
     
    (判斷對錯)

    組卷:14引用:1難度:0.5

三、解答題(共2小題,滿分20分)

  • 19.閱讀下列材料,回答問題
    陳某,八歲孩子小云的母親,存在怠于履行撫養(yǎng)義務(wù)和承擔監(jiān)護職責的問題。2022年1月6日,《家庭教育促進法》生效后的全國第一份《家庭教育令》裁定,陳某應(yīng)多關(guān)注小云的生理、心理狀況和情感需求,與學校老師多聯(lián)系、多溝通,由自己或近親屬親自養(yǎng)育與陪伴小云。
    (1)根據(jù)違反法律的類別,判斷陳某的違法行為。請闡明理由。
    (2)結(jié)合所學知識,思考如果父母的教育方式存在問題我們可以怎么辦?

    組卷:39引用:1難度:0.4
  • 20.杭州是“重要窗口”省會城市,提出爭當浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)的城市范例。閱讀下列材料,回答問題:
    材料一:過去五年杭州城鄉(xiāng)居民收入及收入比
    項目 2017年 2018 年 2019年 2020年 2018 年
    地區(qū)生產(chǎn)總值(億元) 12556 14307 15419 16106 18109
    城鎮(zhèn)居民可支配收入(元) 56276 61172 66068 68666 74700
    農(nóng)村居民可支配收入(元) 30397 33193 36255 38700 42692
    城鄉(xiāng)居民收入比 1.85 1.84 1.82 1.77 1.75
    (1)概括材料一的經(jīng)濟信息,并分析其與爭當共同富裕示范區(qū)城市范例的關(guān)系。
    材料二:根據(jù)《杭州高質(zhì)量促進農(nóng)民農(nóng)村共同富裕行動計劃(2021-2025年)》,杭州將重點實施“黨建領(lǐng)富”行動,加強基層黨建,推進跨層級、跨地域、跨系統(tǒng)的鄉(xiāng)村黨建聯(lián)盟建設(shè)。構(gòu)建完善“黨建引領(lǐng)、農(nóng)民主體、四治融合、整體智治”的現(xiàn)代鄉(xiāng)村治理體系。
    (2)運用“黨的主張和人民意志的統(tǒng)一”的知識,說明重點實施“黨建領(lǐng)富”行動的原因。
    材料三:杭州在大力推進基層民主政治建設(shè)過程中,著力踐行“全過程人民民主”理念,落實在①民主選舉、②民主協(xié)商、③民主決策、④民主管理、⑤民主監(jiān)督等不同環(huán)節(jié),增進基層民主政治活力,探索“全過程人民民主”建設(shè)經(jīng)驗。
    (3)仿照示例,填入序號。
    全過程人民民主的杭州實踐 涉及的民主
    實踐一:通過“走親連心三服務(wù)”等群眾路線活動,組織黨員干部經(jīng)常性開展大走訪,爭取支持。 示例:④
    實踐二:較早推出“公推直選”“兩推一選”“競選承諾”等做法,讓居民的意志得到體現(xiàn)。
     
    實踐三:小古城村探索推進“眾人的事情由眾人商量著辦”,成為省市乃至全國基層民主的樣板。
     
    實踐四:圍繞“清廉村居”建設(shè),推出“小微權(quán)力清單”等探索,使群眾的監(jiān)督權(quán)得到有效落實。
     
    實踐五:市級層面探索開放式?jīng)Q策,在村(社)決策中建立會前民主懇談等推進基層決策的科學性。
     

    組卷:5引用:1難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正