教科版六年級(jí)下冊(cè)《第二單元 物質(zhì)的變化》2021年單元測(cè)試卷（13）
發(fā)布：2024/11/1 22:0:2
一、填空題
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1．我們生活在由物質(zhì)構(gòu)成的世界里，所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動(dòng)，還會(huì)發(fā)生
。組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．火柴燃燒和鐵釘生銹這兩種變化的重要相同點(diǎn)是：都產(chǎn)生了
。組卷：7引用：1難度：0.7 -
3．物質(zhì)的變化有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒(méi)有產(chǎn)生新的不同于原來(lái)的物質(zhì)，我們把這類(lèi)變化稱(chēng)為
變化；有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱(chēng)為變化。組卷：7引用：7難度：0.8 -
4．米飯中有一種叫
的東西，在我們的咀嚼過(guò)程中發(fā)生了變化，變得有甜味了。組卷：13引用：5難度：0.8 -
5．米飯、淀粉遇到碘酒，它們的
發(fā)生了變化，該藍(lán)色的物質(zhì)是一種不同于米飯和淀粉的新物質(zhì)。組卷：1引用：1難度：0.7 -
6．小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生一種新的物質(zhì)是
氣體，而這樣的變化屬于變化。組卷：15引用：6難度：0.5 -
7．鐵生銹是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，水和空氣的
，會(huì)使鐵生銹。組卷：2引用：1難度：0.7 -
8．吃食物時(shí)，把食物磨碎屬于
變化；此外，食物進(jìn)入體內(nèi)后還要經(jīng)過(guò)許許多多的變化，才能變成身體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。組卷：4引用：2難度：0.5
二、判斷題
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9．只有生物都會(huì)變化，像巖石、房屋、馬路這樣的物體是不會(huì)發(fā)生變化的。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：3引用：3難度：0.7 -
10．我們喝的可口可樂(lè)里就含有二氧化碳?xì)怏w，我們呼出的氣體里也有二氧化碳。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：15引用：4難度：0.8 -
11．物質(zhì)是不滅的，只不過(guò)有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)變成其他物質(zhì)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：1引用：3難度：0.8 -
12．生產(chǎn)水泥的過(guò)程，包含了一系列復(fù)雜的物理變化和化學(xué)變化。
（判斷對(duì)錯(cuò)）組卷：20引用：14難度：0.4
五、探究題
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35．一個(gè)星期天的下午，小明在家里尋找廢鐵。奇怪，原來(lái)光潔白亮的廢鐵怎么不見(jiàn)了呢？他通過(guò)尋找終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一塊同樣大小的紅褐色物質(zhì)，拿起來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)紅褐色物質(zhì)的表面是一層鐵銹。他想：鐵為什么會(huì)生銹呢？是不是鐵和什么物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果呢？
（1）根據(jù)以上信息，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)廢鐵為什么會(huì)生銹。
比較鐵和鐵銹，寫(xiě)一寫(xiě)它們之間的不同點(diǎn)。
（2）舉例說(shuō)說(shuō)人們?cè)谌粘Ｉ钪?，防止鐵制品生銹的方法。顏色 光澤 空隙 手感 敲擊 導(dǎo)電性 能否被磁鐵吸引 鐵 有 無(wú) 光滑 能 鐵銹 無(wú) 有 組卷：0引用：1難度：0.5
聰明泉
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36．閱讀下面出自不同古詩(shī)中的部分詩(shī)句，回答以下問(wèn)題。
只要功夫深，鐵杵磨成針。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。（屠蘇是一種酒）
（1）“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句詩(shī)中從鐵杵到針的過(guò)程屬于變化。
（2）“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”這句詩(shī)中爆竹的變化屬于變化。
（3）請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)化學(xué)變化通常伴隨的現(xiàn)象。組卷：5引用：4難度：0.5