2023-2024學(xué)年廣東省東莞市石碣新民學(xué)校七年級(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/10/20 15:0:1
一、選擇題:本大題共28小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
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1.禽流感主要發(fā)生在雞、鴨、鵝等禽類身上,是由禽流感病毒引起的。上述生物中,沒有細胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.雞 B.鴨 C.鵝 D.禽流感病毒 組卷:10引用:2難度:0.5 -
2.春夏之交是出游的好時節(jié),漫步在東風(fēng)渠沿岸,能看到一片生機勃勃的景象。下列生命現(xiàn)象描述不正確的是( ?。?/h2>
A.湖邊的垂柳發(fā)出嫩芽,長出新葉——生物能繁殖后代 B.往水里撒魚食,魚兒爭先恐后游過來——生物的生活需要營養(yǎng) C.野鴨看到人靠近,很快游走了——生物能對外界刺激做出反應(yīng) D.湖里的荷花盛開,有粉色,也有白色——生物具有變異的現(xiàn)象 組卷:97引用:7難度:0.7 -
3.研究人員想通過調(diào)查了解大嶺山的珍稀植物種類及分布,以下做法中正確的是( ?。?/h2>
A.首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,并制訂合理的調(diào)查方案 B.遇見了喜歡的貓頭鷹,所以調(diào)查就跟著貓頭鷹的活動軌跡展開 C.根據(jù)自己的喜好,在記錄環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的珍稀植物時隨意進行增減 D.調(diào)查結(jié)束后,不需要對調(diào)查資料進行整理,只需要對調(diào)查結(jié)果進行分析 組卷:11引用:3難度:0.7 -
4.下列詩詞、諺語與影響生物生命活動的因素不匹配的是( ?。?/h2>
A.“竹外桃花三兩只,春江水暖鴨先知”——溫度 B.“近水樓臺先得月,向陽花木早逢春”——光照 C.“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”——土壤 D.“驚蟄雨雷,小麥成堆”——水分 組卷:22引用:2難度:0.5 -
5.下列影響小麥生存的因素中,屬于生物因素的是( ?。?/h2>
A.雜草 B.陽光 C.水分 D.空氣 組卷:24引用:5難度:0.7 -
6.深秋季節(jié),柳樹的葉片紛紛落下,而馬尾松仍然郁郁蔥蔥。下列相關(guān)分析正確的是( )
A.馬尾松的生活不受環(huán)境的影響 B.柳樹落葉后,就會枯萎死亡 C.馬尾松比柳樹更適應(yīng)秋冬季節(jié)的環(huán)境 D.柳樹和馬尾松通過不同的方式適應(yīng)環(huán)境 組卷:10引用:8難度:0.7 -
7.某生物小組為了探究“光對鼠婦生活的影響”,準(zhǔn)備了若干只鼠婦,并設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。下列關(guān)于本方案的說法,錯誤的是,( ?。?/h2>
A.該實驗裝置符合單一變量原則 B.實驗鼠婦應(yīng)該放在紙盒的中央 C.觀察統(tǒng)計前讓鼠婦適應(yīng)一段時間 D.紙盒底部兩側(cè)的土質(zhì)應(yīng)一致 組卷:18引用:5難度:0.5 -
8.在“探究不同植被對空氣濕度的影響”的實驗中,某學(xué)習(xí)小組對裸地、草坪和灌木叢的空氣濕度進行測量,并將得到的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的空氣濕度變化曲線?;卮鹣铝袉栴}。
下列關(guān)于該實驗的描述,正確的是( ?。?/h2>A.裸地組不含植被,不需要測量 B.該探究實驗的變量是空氣濕度 C.實驗可以選擇在池塘、河流周圍 D.灌木叢對空氣濕度的影響大于草坪 組卷:4引用:0難度:0.70 -
9.在“探究不同植被對空氣濕度的影響”的實驗中,某學(xué)習(xí)小組對裸地、草坪和灌木叢的空氣濕度進行測量,并將得到的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的空氣濕度變化曲線?;卮?~9題。
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根據(jù)實驗結(jié)果,推斷下列生態(tài)系統(tǒng)中,相對濕度最大的是( ?。?/h2>A.沙漠生態(tài)系統(tǒng) B.草原生態(tài)系統(tǒng) C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D.森林生態(tài)系統(tǒng) 組卷:4引用:0難度:0.70 -
10.以下可看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。?/h2>
A.觀音山上所有的樹木 B.珠江中所有的魚和蝦 C.北江岸邊的一塊農(nóng)田 D.大亞灣的陽光、空氣 組卷:6引用:2難度:0.5
二、非選擇題:本大題共4小題,每小題10分,共40分。
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33.生活污水中含有大量的氮、磷等無機物,若直接排放到自然水體中容易引起水體富營養(yǎng)化和藻類大量繁殖、魚蝦死亡。某科研團隊探究了水生植物菱白、菖蒲對水體中氮、磷濃度的影響,結(jié)果如下。
菱白、菖蒲種植40天后水體水質(zhì)狀況表測定項目 A組 B組(種植茭白) C組(種植菖蒲) 氮濃度(mg/L) 16.38 0.49 0.48 磷濃度(mg/L) 0.69 0.01 0.01
(2)本實驗中,B組、C組的處理分別為在生活污水中種植茭白、在生活污水中種植菖蒲,A組的處理應(yīng)為
(3)與A組相比,B組、C組的氮、磷濃度均顯著
(4)進一步研究發(fā)現(xiàn),種植了菖蒲的水體中藻類的生長繁殖受到抑制,說明菖蒲與藻類之間存在
(5)根據(jù)以上結(jié)果,針對生活污水提出一條有效的治理措施:組卷:15引用:2難度:0.5 -
34.學(xué)習(xí)了細胞的結(jié)構(gòu)和功能后,某同學(xué)用超輕黏土等材料制作了一個植物細胞的結(jié)構(gòu)模型(如圖)。請據(jù)圖分析作答。
(1)圖中①代表的結(jié)構(gòu)名稱是
(2)該植物細胞模型中的能量轉(zhuǎn)換器是
(3)在普通光學(xué)顯微鏡下,不容易看清的植物細胞結(jié)構(gòu)是
(4)現(xiàn)有兩種材料可供選擇:A食品保鮮膜、B細紗網(wǎng),其中的組卷:24引用:3難度:0.5