14．生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境這一現(xiàn)象，提出了“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎？”這一問題，并制訂和實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)操作。
步驟1：在一紙盒內(nèi)撒上一層濕土，以盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(qū)（如圖）。
步驟2：選10只大小，健康狀況相同的鼠婦，將其平均分成兩組分別放在A、B兩區(qū)的中央，A區(qū)蓋上紙板，B區(qū)蓋上玻璃板。
步驟3：靜置2分鐘后，每隔1分鐘觀察統(tǒng)計(jì)1次鼠婦在兩區(qū)的數(shù)量，連續(xù)統(tǒng)計(jì)6次，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表。
| 次數(shù) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| A區(qū)（只） |
5 |
6 |
7 |
9 |
9 |
10 |
| B區(qū)（只） |
5 |
4 |
3 |
1 |
1 |
0 |
請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，回答下列問題。
（1）該探究實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是
。
（2）該實(shí)驗(yàn)是否設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)？
，其理由是A、B兩區(qū)除了
不同，其他條件都相同。
（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是
。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
。
（4）有的同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不很科學(xué)，其理由是探究實(shí)驗(yàn)除了變量唯一外，還需要
。避免誤差和偶然性。
（5）興趣小組想利用該套裝置探究土壤濕度對(duì)鼠婦分布的影響，設(shè)計(jì)了如表方案。但指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有一定的問題，需要改進(jìn)，你認(rèn)為應(yīng)該將
改為
，實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更科學(xué)。
| 項(xiàng)目 |
鼠婦數(shù)量 |
蓋板 |
土壤濕度 |
| A區(qū) |
10 |
玻璃板 |
濕潤 |
| B區(qū) |
10 |
玻璃板 |
干燥 |
（6）環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素，叫生態(tài)因素。生態(tài)因素包括
和非生物因素兩類。其中非生物因素主要包括
、
、
、溫度、土壤等。
3．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一段時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示下列說法肯定不正確的是（ ）組卷：96引用：8難度：0.4