2022-2023學年四川省遂寧市高級實驗學校高二(上)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(24分)(一)實用類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:近年來,我國文化事業(yè)進入大規(guī)模應(yīng)用現(xiàn)代科技的新階段,現(xiàn)代科技使文化的魅力更加動人。
科技能把種種不可思議的奇思妙想變成現(xiàn)實,讓美好的寓意格外彰顯。北京冬奧會開幕式以其簡約大氣、未來感十足的表演令全世界驚艷,600多名小演員在雪地上奔跑時,由光影虛擬的雪花伴隨著孩子們奔跑,營造出溫馨浪漫的氛圍;奧運五環(huán)冰雕破冰而出的那一幕更是把“破冰”二字的內(nèi)涵彰顯無遺,打破堅冰才能打破隔閡、相互靠近、彼此溫暖……深刻的內(nèi)涵表現(xiàn)得真切而自然,這有賴于最新的裸眼3D技術(shù)。據(jù)統(tǒng)計,北京冬奧會開幕式上應(yīng)用的數(shù)字科技創(chuàng)新手段多達數(shù)十種,這些現(xiàn)代技術(shù)手段共同助力導演組將藝術(shù)創(chuàng)意變成現(xiàn)實。
科技幫助揭開歷史的面紗,讓我們讀懂古人留下的信息。近年來,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化受到全社會的高度重視,體現(xiàn)在考古熱、文物熱、文博熱持續(xù)升溫,相關(guān)影視節(jié)目大受歡迎。在沒有文字記載的情況下,考古學家是怎么知道數(shù)千年前乃至上萬年前的古人是如何生活的?的確,在現(xiàn)代科技誕生之前,即便偶然發(fā)現(xiàn)了遠古的遺存,人們也難以提取其中所蘊含的歷史信息,而現(xiàn)代科技大大減少了這樣的遺憾。通過分析骨骼中的微量元素,考古學家能得知這些古人是本地人還是外來移民,還能知道其食物來源、健康狀況和疾病情況;通過分析土壤中遺存的花粉就能知道當時的氣溫、濕度等氣候信息;通過分析遺存中的植物種子就能知道它們是天然的還是人工培育的……所有這些信息加起來就勾畫出一幅比較清晰的古人社會生活圖像。這是單純依靠文字記載所不能獲取的寶貴信息,對于探索中華文明起源、深化歷史認知具有重大意義科學技術(shù)應(yīng)用于文化領(lǐng)域當然遠遠不止上述兩個方面。在21世紀,文化創(chuàng)造的整個過程都離不開科技的支撐??萍钾S富了文化創(chuàng)造的手段,文化彰顯了探索創(chuàng)新的科學精神,二者相互融合,交相輝映。
(摘編自張賀《為文化插上科技之翼》) 材料二:近年來,武漢革命博物館以科技賦能館藏資源管理,啟動藏品信息綜合管理系統(tǒng)建設(shè)。武漢革命博物館館長說,在革命文物保護方面,武漢革命博物館創(chuàng)新博物館藏品管理模式,對館藏文物資料分批次做好文物信息化、數(shù)字化工作,建立文物數(shù)字賬本。
打開“武漢革命博物館”微信公眾號,點擊進入“語音導覽”欄目,觀眾可以在線獲取語音導覽,獲取“私人定制”的講解員。點擊“全景展館”,觀眾可以從空中到地面720度觀賞場館全景,還可以進入到展廳內(nèi)部,細細參觀陳列展覽,足不出戶享受高清游覽體驗。
在傳播方面,武漢革命博物館積極建設(shè)微信公眾號、智慧博物館綜合服務(wù)平臺。利用大數(shù)據(jù)、可視化等信息技術(shù)手段,武漢革命博物館將微信公眾號打造成服務(wù)于展前、展中及展后全流程,不受限于時間和空間的博物館游覽平臺。另一方面,智慧博物館綜合服務(wù)平臺利用大數(shù)據(jù)挖掘與分析技術(shù),找出最受觀眾喜愛的游覽區(qū)域、文物,支撐博物館游覽服務(wù)、文化推廣決策。
國家文物局相關(guān)負責人說,將積極運用5G、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等信息化技術(shù),通過虛擬展示、“云”直播講解、智慧博物館等新方式,實現(xiàn)展覽內(nèi)容和展覽形式相得益彰,促進革命文化的廣泛深入傳播。
(摘編自王玨《武漢革命博物館實現(xiàn)館藏革命文物智慧管理》) 材料三:近年來,VR(虛擬現(xiàn)實)技術(shù)越來越廣泛地應(yīng)用到文博場館中,讓觀眾可以在線參觀。但從模型和容量來看,VR的模型較小,能容納的內(nèi)容有限;從參觀視角來看,VR只能做360度展示,沒有連貫性……
為突破技術(shù)瓶頸,讓在線博物館游覽更接近線下體驗,2021年以來,佛山市開展公共文化設(shè)施“效能革命”專項行動,著力解決設(shè)施使用率不高、公眾參與度不足等突出問題。佛山市有關(guān)官員表示,佛山探索文博事業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑,建設(shè)佛山市AR(增強現(xiàn)實)數(shù)字博物館新互聯(lián)網(wǎng)平臺,對VR進行升級,帶來沉浸式的博物館參觀體驗,有效拓展了博物館服務(wù)空間。
“VR參觀的時候,展陳的內(nèi)容清晰度不高,即使是放大到最大倍數(shù),仍然比較模糊。而AR可以容納幾千張高清圖片和多個時長不超過一小時的高清視頻,能夠?qū)Σ┪镳^的藏品進行更為清晰且完整的展示。AR展廳就像真實的博物館,觀眾不再局限于博物館設(shè)定的參觀內(nèi)容,而可以看到展廳的每一個角落?!狈鹕绞胁┪镳^館長介紹。
在AR展廳,觀眾可以自由參觀,還能對藏品進行任意縮放,甚至比在線下場館看得更清晰。數(shù)據(jù)顯示,去年5月至今,佛山市AR數(shù)字博物館新互聯(lián)網(wǎng)平臺的參觀人次已超過240萬。
(摘編自鄭海鷗《佛山文博事業(yè)博物館在線上“活靈活現(xiàn)”》)(1)下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項是
A.北京冬奧會開幕式上的表演令全世界驚艷光影虛擬、最新的裸眼3D等技術(shù)有賴于導演組將藝術(shù)創(chuàng)意變成現(xiàn)實助力
B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化近年來受到高度重視考古熱、文物熱、文博熱持續(xù)升溫體現(xiàn)在考古學家利用現(xiàn)代科技揭開了古人生活之謎緣于
C.通過現(xiàn)代科技分析得出古人生活、生產(chǎn)等信息比較清晰的古人社會生活圖像勾畫出探索中華文明起源、深化歷史認知有助于
D.現(xiàn)代科技把奇思妙想變?yōu)楝F(xiàn)實、幫助揭開歷史的面紗等多方面運用于文化創(chuàng)造的整個過程支撐
(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是
A.我國近年來在運動會開幕式、考古、博物館等眾多文化領(lǐng)域充分利用現(xiàn)代科技新手段,取得了顯著成績,體現(xiàn)了探索創(chuàng)新的科學精神。
B.文字記載提供給考古學家有關(guān)古人的信息有限,而現(xiàn)代科技卻給考古學家提供了許多新的考古手段,使他們能了解古人的所有信息。
C.武漢革命博物館通過信息化、數(shù)字化手段,建立文物數(shù)字賬本,加強了館藏文物資料的保護,使革命文化的傳播更加廣泛深入。
D.佛山積極探索文博事業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型路徑,有效拓展博物館服務(wù)空間,吸引了眾多線上觀眾,線上參觀人次已經(jīng)超過了線下參觀人次。
(3)武漢革命博物館和佛山博物館在為觀眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面有什么相同和不同的做法?請簡要概括。組卷:369引用:4難度:0.5
(二)文學類文本閱讀(本題共1小題,15分)
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2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
人物
【羅馬尼亞】揚?伯耶舒
有許多好奇的讀者曾問我,我作品中的那些人物是怎么挖掘出來的,我從哪里搜集到了素材,獲得了靈感。我的回答簡單而又干脆:主要來源于生活。我只要去大街上走幾小時,衣袋中就會裝入一個新的題材,這篇文章的人物馬上就要出現(xiàn)了。
前幾天,當我?guī)е约旱男」飞⒉綍r,我在伊科阿納公園中碰到了這個人物。我的小狗名叫喬尼,是只鬈毛狗。它很討人愛,正因為如此,在我們占據(jù)的那張長椅上,很快就坐上了一位膚色略黑、服飾考究的中年婦女。
她先是逗我的小狗,而后又同我聊了起來。我們閑談中涉及的問題,總的來說都是些無關(guān)緊要的,例如什么氣候啊、土豆生長情況啊、足球比賽啊、動物啊。她的用意在于突然地向我提出一個令人忐忑不安的問題:我是否幸福。“很難說清,”我紅著臉說,像個害羞的少年,“我認為首先應(yīng)該討論一下?!薄澳沁€用說,”她答道,“既然您對幸福有自己的見解,請您說來聽聽。”“不行,”我回答說,“我并沒有準備談這個問題。另外,我甚至連幸福的基本含義都弄不清,對此我還在繼續(xù)思考。”
一下子,我對此人產(chǎn)生了十分濃厚的興趣,我愿意同她聊下去,盡管我的小狗凍得直打寒戰(zhàn)。在這兒我是否能為我的小說找到個人物?我心里暗自盤算,讓我試試。
“您是否幸福呢?”我以她剛才問我的問題反問她,當然是想激激她。
“先生,”她說,“我非常感謝您提出的問題。每天傍晚我都到這個公園里來,我并不只是需要呼吸新鮮空氣,因為新鮮空氣打開窗戶就能呼吸到。我到公園里來是因為我迫切需要同人們接觸,可是我不得不承認很少有人,男的或女的,有興趣問我是否幸福。我想他們根本就沒有想過這個問題。好吧,我可以坦率地告訴您,我不幸福。在我的童年我曾有過幸福,那時父母視我為掌上明珠,我臉頰上印滿了他們成百上千個吻,他們說我就是他們生活中的幸福。可隨即我就發(fā)現(xiàn),他們愛我只是因為我是個健康的人。當他們見我病了,就不再愛我了。”
“什么???”我怯怯地問。
“噢,是一種很怪的病,幾乎沒人曉得這種病,我也不愿談起它,盡管現(xiàn)在我已經(jīng)痊愈了。不過,我還是滿足您的好奇心。我得的這種病的表現(xiàn)就是不懂得什么叫隱喻,也就是說不能按隱喻的真正意思去做。我只會照隱喻的表面意思去做。給您解釋一下?!?br />“請您說下去?!蔽殷@奇地怔住了。
“比如,媽媽對我說:‘你去套套你哥哥的話,看看他這頭小驢都干了什么?!揖驮囍ゲ檎腋绺绲男模Y(jié)果在家里攪起了一場軒然大波。更不要提一天人家叫我去纏住某人,我竟把那人搞得心煩意亂了。
最后,我還能說什么呢?我的病給父母找了許多麻煩。于是他們就開始虐待我,罵我,懲罰我。為此,我小時候就從家里逃了出來,在外邊流浪了很多年。我是那樣的孤獨,沒有哪個人能理解我……”
她的自述頗帶有書面語言的特點。正當我對這個人的興趣正濃,急切盼望聽到下文時,在我們面前出現(xiàn)了一位警察,他很客氣地對這個女人說:“您跟我來一下?!?br /> 我竭力抗議,但得到的只是嚴厲的勸告:“您不要多管閑事!”
沒辦法,我只好夾起小狗回家了。我向妻子十分憤慨地講述了我的遭遇。
“你知道嗎?”我像野獸似的吼叫,“那個警察掠奪了我的人物!正當她要給我談些最能征服人心的問題時,卻被那混賬警察給掠走了。我要控告他!”
電話鈴響了。我妻子接了電話。她聽了一會兒,把電話掛了,然后用這樣一句不能令人相信的話撲滅了我的激情:“傻瓜,快去警察局取你的錢包!”
(選自《外國小小說》,有刪改)(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
A.“我”當時認為,作家創(chuàng)作的靈感、寫故事所用的素材和塑造的人物形象都主要來源于生活。這種認識是“我”后來被偷竊的直接原因。
B.“我”對那個中年婦女產(chǎn)生了十分濃厚的興趣的原因是,她在閑談中涉及了十分廣泛的問題。而她對“我”產(chǎn)生興趣的原因是我的小狗。
C.在我和中年婦女閑談時,警察聽到婦女的談話識出了她的破綻,認為她的言行不軌、身份可疑,于是逮捕了她,造成了情節(jié)上的高潮。
D.作品的結(jié)尾頗有歐?亨利的味道,既出乎意料,但又在情理之中。前文中那個婦女含糊其辭地說起她的“病”,已為結(jié)局埋下了伏筆。
(2)文中三次寫到“狗”,分別有什么作用?請簡要分析。
(3)小說寫的是關(guān)于“偷竊”的故事,卻不以“偷”為題,而以“人物”為題,你認為哪一個標題更合適?請你結(jié)合文本談?wù)勛约旱挠^點和具體理由。組卷:4引用:3難度:0.7
二、古代詩文閱讀(48分)(一)文言文閱讀(本題共1小題,17分)
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3.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
郭解,軹人也,字翁伯。解為人短小精悍,不飲酒。少時陰賊①,慨不快意,身所殺甚眾。以軀借交②報仇,藏命作奸剽攻,休鑄錢掘冢,固不可勝數(shù)。適有天幸,窘急常得脫,若遇赦。及解年長,更折節(jié)為儉,以德報怨,厚施而薄望。然其自喜為俠益甚。既已振人之命,不矜其攻,其陰賊著于心,卒發(fā)于睚眥如故云。解姊子負解之勢,與人飲,使之嚼③。非其任,強必灌之。人怒,拔刀刺殺解姊子,亡去。解姊棄其尸于道,弗葬,欲以辱解。解使人微知賊處。賊窘自歸,具以實告解。解曰:“公殺之固當,吾兒不直?!彼烊テ滟\,罪其姊子。諸公聞之,皆多解之義,益附焉。解出入,人皆避之。有一人獨箕倨視之,解遣人問其名姓??陀麣⒅庠唬?bdo class="mathjye-underline">“居邑屋至不見敬,是吾德不修也,彼何罪!”乃陰屬尉史曰:“是人,吾所急也,至踐更④時脫之。”每至踐更,數(shù)過,吏弗求。怪之,問其故,乃解使脫之?;嵴吣巳馓恢x罪。洛陽人有相仇者,邑中賢豪居間者以十數(shù),終不聽??湍艘姽狻=庖挂姵鸺?,仇家曲聽解。解乃謂仇家曰:“吾聞洛陽諸公在此間,多不聽者。今子幸而聽解,解奈何乃從他縣奪人邑中賢大夫權(quán)乎!”乃夜去,不使人知,曰:“且無用,待我去,令洛陽豪居其間,乃聽之?!苯鈭?zhí)恭敬,不敢乘車入其縣廷。之旁郡國,為人請求事,事可出,出之;不可者,各厭其意,然后乃敢嘗酒食。諸公以故嚴重之爭為用邑中少年及旁近縣賢豪夜半過門常十余車請得解客舍養(yǎng)之。
注:①陰賊:內(nèi)心殘忍。②借交:幫助朋友。③嚼:把酒喝盡。④踐更:秦漢時的一種徭役。
(選自《史記?游俠列傳》有刪改)(1)下列對文中劃波浪線的部分斷句,正確的一項是
A.諸公以故嚴/重之爭為用/邑中少年及旁近縣賢豪/夜半過門常十余車/請得解客舍養(yǎng)之/
B.諸公以故嚴重之/爭為用/邑中少年及旁近縣賢豪/夜半過門/常十余車請得/解客舍養(yǎng)之/
C.諸公以故嚴/重之爭為用/邑中少年及旁近縣賢豪/夜半過門/常十余車請得/解客舍養(yǎng)之/
D.諸公以故嚴重之/爭為用/邑中少年及旁近縣賢豪/夜半過門常十余車/請得解客舍養(yǎng)之/
(2)下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是
A.“天幸”與《鴻門宴》中“今事有急,故幸來告良”的“幸”字含義不同。
B.“諸公聞之,皆多解之義,益附焉”與《寡人之于國》中“則無望民之多于鄰國也”的“多”字含義不同。
C.“且無用,待我去,”與《勸學》中“用心躁也”的“用”字含義相同。
D.“不可者,各厭其意”與《燭之武退秦師》中“何厭之有”的“厭”字含義相同。
(3)下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
A.郭解少時兇狠,常作奸犯科,卻不顧性命替朋友報仇。成年后他改變操行,以德報怨,不再睚眥必報。
B.郭解的侄子依仗勢力,強行灌他人酒并被人刺死,賊人逃跑。其母將尸體丟棄在路中,以此羞辱郭解。
C.有人對郭解輕慢,郭解不但不生氣,反而暗中囑咐官吏免去其徭役,那人知道實情后,誠心悔過謝罪。
D.郭解去洛陽調(diào)解一對仇家,出于對他的尊重,仇家準備和好,但郭解卻希望他們聽從洛陽豪杰的調(diào)解。
(4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①解曰:“公殺之固當,吾兒不直?!彼烊テ滟\,罪其姊子。
②居邑屋至不見敬,是吾德不修也,彼何罪!組卷:3引用:1難度:0.5
一、(二)語言文字運用(本題共1小題,9分)
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10.閱讀下面的文字,完成下列各題。
小生,老生,小旦,花旦,老旦,小丑,一個戲班子里,這些角兒都要配齊。戴胡子的老生要兩三個,小姐丫鬟三四個,跑龍?zhí)姿奈鍌€。要不然你把戲單遞給人家——戲單上可是有兩百多個戲哪,人家一點,你就暗暗叫苦;①______,那戲怎么演。美花自己也上臺,吃這口飯,還是要聽觀眾喝一聲彩。觀眾說“②______”,美花她們,就覺得多大的辛苦也值了,眼神里閃閃發(fā)亮。
我也奇怪,以前,只聽說城里人送戲下鄉(xiāng),沒有聽說過③______。說到這一點,美花就很自豪。她們這個鄉(xiāng)下戲班子,廣州、杭州等城市到處跑,把戲做到各個城市去,大家都是很歡喜的。再三四天,這個場子做完,美花他們就要回常山去演出了。此時夜幕降臨,做戲的人叢后臺鉆出到世俗的炊煙里去。她的姐妹們,大概已經(jīng)把晚飯做好了。
(摘編自周華誠《做戲》)(1)在上文橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。每處不超過10個字。
(2)借代可以引人聯(lián)想,產(chǎn)生具體生動的效果,請據(jù)此對文中畫波浪線的句子所用借代進行簡要分析。組卷:9引用:6難度:0.6
四、寫作(60分)
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11.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
楊絳:“無論人生上到哪一層臺階,階下有人在仰望你,階上有人在俯視你,你抬頭自卑,低頭自得,唯有平視,才能看見真實的自己。”
《易經(jīng)?系辭下》:“君子上交不諂,下交不瀆。”意思是君子與地位比自己高的人交往不諂媚,與比自己地位低的人交往不輕慢。
《新聞聯(lián)播》主持人:“我們無需仰視,也拒絕被俯視。平視是一種態(tài)度,也是一種力量?!?br /> 作為一個當代中國青年,以上三則材料引發(fā)了你怎樣的感受與思考?寫一篇文章,談?wù)勀愕目捶ā?br />【注意】①立意自定,角度自選,題目自擬。②明確文體,不得寫成詩歌。③不少于800字。④不得抄襲、套作。組卷:18引用:10難度:0.7