2022-2023學(xué)年安徽省十校聯(lián)盟高一（下）開(kāi)學(xué)歷史試卷
發(fā)布：2024/11/28 17:0:2
一、選擇題（本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）
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1．簡(jiǎn)朝實(shí)行父子相繼、兄終弟及的王位世襲制，西周確立了嫡長(zhǎng)子繼承制，春秋時(shí)期，嫡長(zhǎng)子繼承制遭到破壞，常常出現(xiàn)立年長(zhǎng)有德之人為國(guó)君的現(xiàn)象。這反映了嫡長(zhǎng)子繼承制（ ）
組卷：28引用：4難度：0.7 -
2．西周立國(guó)強(qiáng)調(diào)“敬天保民”，而秦始皇在建立政權(quán)后則強(qiáng)調(diào)“賴(lài)宗廟之靈”。這一治國(guó)理念的變化（ ）
組卷：7引用：4難度：0.7 -
3．東漢中期始，皇帝借宦官以抗外戚，其權(quán)勢(shì)日益增強(qiáng)，桓、靈帝時(shí)，宦官“手握王爵，口含天憲”，黨羽布列朝廷州郡。這主要反映了（ ?。?/h2>
組卷：10引用：7難度：0.7 -
4．《全唐詩(shī)》中對(duì)江南有這樣的描述：“來(lái)酌林中酒，去耕湖上田”，“寒云曉散千峰雪……且賣(mài)湖田釀春酒”，“霜島樹(shù)凋猿叫夜，湖田谷熟雁來(lái)時(shí)”。這些詩(shī)句從側(cè)面反映了唐代江南部分地區(qū)（ ）
組卷：8引用：3難度：0.6 -
5．兩宋時(shí)期京城有固定經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的職業(yè)商人，通過(guò)文字、圖形、色彩等招牌、幌子向客戶(hù)傳遞其所經(jīng)營(yíng)的商品范疇、特點(diǎn)和檔次等。如《清明上河圖》中，有兩家藥鋪的招牌分別為“趙太丞家”“楊家應(yīng)診”，在招牌旁邊介紹了大夫特長(zhǎng)與藥品功能等。這主要反映了當(dāng)時(shí)（ ）
組卷：8引用：5難度：0.5 -
6．史書(shū)記載：“元世祖立志向堯、舜、禹等上古賢君看齊，于是在經(jīng)典中求索國(guó)號(hào)，取《易經(jīng)》乾元之義，定國(guó)號(hào)為大元?！痹勺谠懺?，“初命郡縣通祀三皇，如宣圣釋奠禮”。元朝統(tǒng)治者的做法意在（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.5
二、非選擇題（本大題共4小題，共52分）
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，陜甘寧邊區(qū)政府頒布了《陜甘寧邊區(qū)人民生產(chǎn)獎(jiǎng)勵(lì)條例》，通過(guò)行政手段，打破原來(lái)大部分以血緣為紐帶的互助關(guān)系，以村、鄉(xiāng)行政區(qū)為單位，以地緣關(guān)系為基礎(chǔ)，各種形式的“勞動(dòng)互助社”“義務(wù)耕田隊(duì)”“婦女生產(chǎn)組”“兒童雜務(wù)隊(duì)”等勞動(dòng)互助組織迅速成立起來(lái)。督冀魯豫邊區(qū)在勞動(dòng)競(jìng)賽中，根據(jù)各地實(shí)際情況的差異，互助合作社采取不同的組織形式，形成了以團(tuán)體為基本單元的競(jìng)賽活動(dòng)。1941年3月至1942年，在王震的率領(lǐng)下，三五九旅分四批進(jìn)駐南泥灣，克服千難萬(wàn)險(xiǎn)，開(kāi)創(chuàng)了壯闊的“陜北好江南”，譜寫(xiě)了彪炳史冊(cè)的佳話。勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)在各行各業(yè)普遍開(kāi)展，陜甘寧邊區(qū)的“趙占魁運(yùn)動(dòng)”、太行邊區(qū)的“甄榮典運(yùn)動(dòng)”、晉綏邊區(qū)的“張秋風(fēng)運(yùn)動(dòng)”等，無(wú)不是南泥灣精神的生動(dòng)體現(xiàn)。
——摘編自歐陽(yáng)恩良、王建超《中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)勞動(dòng)競(jìng)賽的歷史考察》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期勞動(dòng)競(jìng)賽的特點(diǎn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期勞動(dòng)競(jìng)賽的影響。組卷：3引用：3難度：0.5 -
20．歷史地圖包含了政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多種信息。閱讀材料，完成問(wèn)題。
從如圖四幅圖片中，任意選取兩幅或多幅圖片，提取一個(gè)主題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以闡釋。（要求：寫(xiě)出所選圖片，提取主題明確，史論結(jié)合，表述清晰。）組卷：2引用：6難度：0.4