2021-2022學年湖北省鄂西六校聯(lián)考高二(下)期中生物試卷
發(fā)布:2024/10/30 22:30:2
一、選擇題:本題共20小題,每小題2分,共40分。每題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。
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1.圖1是種群數(shù)量特征的概念圖,圖2是某地人口出生率和死亡率的變化曲線。下列敘述錯誤的是( ?。?br />
組卷:7引用:2難度:0.6 -
2.馬世駿院士是蜚聲中外的生態(tài)學家,他提出了“改治結(jié)合、根除蝗害”的有戰(zhàn)略來預(yù)防蝗災(zāi)。某地區(qū)東亞飛蝗種群數(shù)量的波動情況如圖所示,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:11引用:4難度:0.7 -
3.圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列判斷不正確的是( ?。?/h2>
組卷:21引用:19難度:0.7 -
4.生活在潮間帶的濱螺常以小型綠藻滸苔為食,如圖表示該潮間帶中的藻類物種數(shù)與濱螺密度的關(guān)系。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.7 -
5.為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化,某同學進行了如下操作。下列有關(guān)實驗方法及實驗分析正確的是( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.7 -
6.下列關(guān)于群落的理解不合理的是( ?。?/h2>
組卷:28引用:2難度:0.8 -
7.某研究團隊以4種占優(yōu)勢的水鳥為研究對象,調(diào)查了它們的種群數(shù)量、在不同覓食生境出現(xiàn)的概率、主要的食物種類等,結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)說法錯誤的是( )
物種 觀察數(shù)量 覓食生境出現(xiàn)率% 鳥胃中主要的實物種類% 生境1 生境2 生境3 小堅果 莖類 草眉 螺類 沙礫 甲殼類 其他 綠翅鴨 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12 13 0 5.5 綠頭鴨 1513 98 1 1 783 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.4 鶴鷸 1678 64 0 36 0 0 50 25 25 0 0 青腳鷸 1517 29 28 43 0 0 33.3 3.33 0 33.3 0.3 組卷:21引用:3難度:0.6 -
8.一千年前,由于湖水水位降低,某湖泊暴露出大量的沙丘,隨著時間的推移,裸露的沙丘上出現(xiàn)了各種植物和動物,現(xiàn)今已發(fā)展成穩(wěn)定的森林群落。下列敘述錯誤的是( )
組卷:12引用:2難度:0.8
二、非選擇題:本題共4小題,共60分。
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23.2021年11月,話題“武漢市民看到這種黃花請上報”登上微博熱搜,這種黃花就是加拿大一枝黃花,這是一種“美貌與邪惡并存”的植物,它的生態(tài)入侵會對當?shù)匚锓N造成嚴重威脅。在營養(yǎng)極度貧瘠的環(huán)境中,根部微生物對加拿大一枝黃花的成功入侵有影響?;卮鹣铝袉栴}:
(1)叢枝菌根真菌(AMF)是定植在加拿大一枝黃花根內(nèi)的一種微生物,AMF會優(yōu)先利用土壤中的NH4+與加拿大一枝黃花交換有機物,改善植物對氮的吸收水平,這說明與AMF形成的
(2)為了解極度貧瘠(用低濃度銨態(tài)氨處理模擬,單位:mmol?L-1)對加拿大一枝黃花地下部分和地上部分生物量的影響,科研人員進行生物控制實驗,部分結(jié)果如圖(對照組處理10mmol?L-1銨態(tài)氮):實驗結(jié)果表明,加拿大一枝黃花在氨缺乏環(huán)境下能成功入侵的機制是促進
(3)為確定AMF在極度貧瘠的環(huán)境下是否也能幫助加拿大一枝黃花生長,科研人員在氮濃度為0.025mmol?L-1的環(huán)境下進行實驗,測得加拿大一枝黃花的生長速率(以生物量表示)如表。研究結(jié)果表明,在極度缺氮環(huán)境下,AMF與加拿大一枝黃花之間存在組別 生物量/g 地上部分 地下部分 對照組 0.08 0.071 AMF 0.06 0.071 AMF+固氮菌 0.10 0.072
(5)在加拿大一枝黃花入侵成功后,人們可發(fā)現(xiàn)當?shù)氐教幙梢姶蟠笮⌒〉募幽么笠恢S花,這種現(xiàn)象
(6)為清除加拿大一枝黃花,通常采用人工拔除并焚燒的方法,拔除的適宜時機應(yīng)在
是組卷:1引用:1難度:0.6 -
24.某研究團隊嘗試從被廚余垃圾(包括剩菜剩飯、骨肉、菜根菜葉、果皮等)污染的土壤中分離選育高效分解廚余垃圾的菌種,其流程簡圖如圖,回答下列問題:
(1)請從生物的適應(yīng)性和廚余垃圾待降解的成分分析,通過②過程獲得目的菌株A的特點可能有
(2)設(shè)置甲培養(yǎng)基的目的是富集培養(yǎng),以確保能獲得目的菌,從培養(yǎng)基的組分分析甲、乙培養(yǎng)基的不同在于乙中含有
(3)與靜置培養(yǎng)相比,甲瓶通過振蕩培養(yǎng)獲得的細菌數(shù)更多,原因是
(4)圖中①表示的接種方法是
(5)若利用目的菌株A處理廚余垃圾,請列舉影響其高效分解的外界因素組卷:8引用:1難度:0.7