2020-2021學(xué)年河南省商開大聯(lián)考高二（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共24小題，每小題2分，共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）
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1．如表為不同史籍關(guān)于春秋戰(zhàn)國的歷史敘述。據(jù)此可推知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期（ ）
記述 出處 “尊祖故敬宗，敬宗，尊祖之義也?！?/td> 《禮記?大傳》 公父文伯曰：“以歌之家而主猶績，懼懺季孫（大宗）之怒也，其以歜不能事主乎？” 《國語?魯語》 “鄭公孫黑將作亂，欲去游氏而代其位……駟氏與諸大夫欲殺之?！?/td> 《左傳》 組卷：13引用：2難度：0.7 -
2．有學(xué)者指出，就綜合國力來講，秦國的文明程度、人力和物質(zhì)資源不一定較六國強(qiáng)，但秦王能最大限度地調(diào)動(dòng)一切資源，通過一級一級的組織把權(quán)力集中于君王，整個(gè)國家被組織成為一臺高效有力的戰(zhàn)爭機(jī)器，進(jìn)而一口一口地將六國吞噬掉。該學(xué)者意在說明秦統(tǒng)一全國的重要原因是（ ?。?/h2>
組卷：68引用：27難度：0.6 -
3．唐朝的門下省負(fù)有駁正違失、審議簽發(fā)的重要職責(zé)，具有特殊意義。貞觀六年（632年），唐太宗對黃門侍郎王珪說：國家設(shè)置中書、門下省，就是為了互相稽查，如果中書省的詔敕有錯(cuò)誤，門下省就應(yīng)進(jìn)行駁正。唐朝強(qiáng)化門下省封駁職能的主要目的是（ ）
組卷：26引用：9難度：0.7 -
4．宋真宗大中祥符八年（1015年），因“京朝官俟闕既久，奉朝者頗多”，下令“審官院以近地二年半以上，遠(yuǎn)地二年以上權(quán)與差替，不為永例”。這一詔令表明宋朝（ ）
組卷：5引用：2難度：0.5 -
5．關(guān)于清代軍機(jī)處創(chuàng)設(shè)的記載：《清朝通典》記其始名即為“辦理軍機(jī)處”，《內(nèi)閣志》則稱其始名“軍需房”，《清史稿》稱其為“軍機(jī)房”。這反映清代軍機(jī)處（ ）
組卷：0引用：1難度：0.5 -
6．鴉片戰(zhàn)爭后，當(dāng)時(shí)中國普遍流行的觀點(diǎn)是，“逆船恃其做火，止利于水，不利于陸”，“英夷所長在海，待諸內(nèi)河，待諸陸岸，則失其長”，如此“專守內(nèi)河，守近岸，使夷船夷炮失其所長，已可收安南創(chuàng)敵之功”。這實(shí)質(zhì)上反映出當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.6 -
7．甲午戰(zhàn)前，俄國“暗中支持日本在朝鮮擴(kuò)大事態(tài)，待機(jī)趁火打劫”英國為了對抗俄國，拉攏日本并與之簽訂了《日英通商航海條約》，作為支持日本侵華的保證。李鴻章求救于德、法、美三國，但三國都支持日本。這反映出當(dāng)時(shí)清王朝（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
8．武昌起義成功后，《神州日報(bào)》刊登了一幅名為《勢如破竹》的時(shí)事漫畫（如圖）。該漫畫的寓意是（ ?。?/h2>組卷：0引用：1難度：0.7 -
9．1926年，毛澤東指出：“農(nóng)民不起來參加并擁護(hù)國民革命，國民革命不會(huì)成功?！钡?927年，又指出：“中國的南部、北部和西部各省的幾萬萬農(nóng)民群眾正在覺醒，他們將沖決一切束縛他們的羅網(wǎng)，朝著解放的路上迅跑。一切帝國主義、軍閥、貪官污吏、土豪劣紳，都將被他們葬入墳?zāi)埂！边@說明（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.7
三、【選修1：歷史上重大改革回眸】
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27．材料 曾經(jīng)左右中國政治四五百年的士族勢力，至唐代“安史之亂”及唐末農(nóng)民大起義的掃蕩以后，終于走上了末路并最終退出了歷史舞臺。宋太祖趙匡胤為了鞏固皇權(quán)，恰恰需要的是擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)，既要防止武人擅權(quán)，也不允許再有世家大族操縱朝政的局面出現(xiàn)。加之，他深深懂得“宰相須用讀書人”的道理。因此，對唐以來帶有嚴(yán)重察舉制殘余的科舉制度，進(jìn)行了大刀闊斧的改革。歷經(jīng)太宗、真宗兩朝以后，北宋對科舉制度的改革可以說基本上已經(jīng)完成。對此，歐陽修大加稱贊，他說：“竊以國家取士之制，比于前世，最號至公。蓋累圣留心，講求曲盡。以謂王者無外，天下一家，故不問東西南北之人，盡聚諸路貢士，混合為一，而惟材是擇。各糊名、譽(yù)錄而考之，使主司莫知為何方之人，誰氏之子，不得有所憎愛薄厚于其間。故議者謂國家科場之制，雖未復(fù)古法，而便于今世，其無情如造化，至公如權(quán)衡，祖宗以來不可易之制也?！?br />——摘編自何忠禮《貧富無定勢：宋代科舉制度下的社會(huì)流動(dòng)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括宋代科舉改革的背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納宋代科舉改革的特點(diǎn)并說明其影響。組卷：1引用：1難度：0.6
四、【選修4：中外歷史人物評說】
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28．材料 林巧稚（1901-1983年），福建廈門人。1921年，時(shí)年20歲的她帶著父親“不為良相，便為良醫(yī)”的諄諄囑咐，北上參加北京協(xié)和醫(yī)科大學(xué)招生考試，8年學(xué)成后成為協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科的第一位女醫(yī)生，從那一刻算起直到離世，她一生共接生了5萬多名嬰兒，被尊稱為“生命天使”。1939年，林巧稚受協(xié)和派遣到美國進(jìn)修。之后，她謝絕了美國芝加哥大學(xué)的挽留，毅然回到多災(zāi)多難的祖國。太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，協(xié)和醫(yī)院關(guān)閉，林巧稚在北京東單開辦私人診所，對平民百姓收費(fèi)低廉，甚至免費(fèi)治療。1956年，受彭真市長的委托，林巧稚籌建北京婦產(chǎn)醫(yī)院，中國現(xiàn)代婦產(chǎn)學(xué)科開始奠基。林巧稚經(jīng)常深入農(nóng)村、城鎮(zhèn)考察婦女和兒童疾病，為了治療新生兒溶血癥，創(chuàng)造出用臍靜脈換血的醫(yī)療方法，填補(bǔ)了國內(nèi)空白。她目睹農(nóng)村缺醫(yī)少藥的狀況，決定開辦衛(wèi)生員和助產(chǎn)員培訓(xùn)班，并親自講課，傾心向?qū)W員傳授生命科學(xué)的知識。“文革”結(jié)束后，在繁重的對外醫(yī)學(xué)交流工作之余，她還積極創(chuàng)辦有關(guān)計(jì)劃生育的學(xué)術(shù)刊物，主編了《婦科腫瘤》等醫(yī)學(xué)書籍。1983年4月22日清晨，林巧稚在生命最后時(shí)刻仍發(fā)出陣陣囈語：“快，拿產(chǎn)鉗來！”“好極了，又是一個(gè)胖娃娃！”12時(shí)20分，她的心臟停止了跳動(dòng)，當(dāng)代一顆醫(yī)學(xué)巨星隕落了。
——摘編自曾昭鐸等《林巧稚：愛與生命的使者》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括林巧稚對中國近現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析林巧稚被尊稱為“愛與生命的使者”的原因。組卷：0引用：1難度：0.5