2023-2024學(xué)年山東省濱州市天立教育集團(tuán)高一(上)入學(xué)聯(lián)考?xì)v史試卷
發(fā)布:2024/8/14 0:0:1
一、選擇題:本大題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題所列出的四個選項中,只有一項是符合題意的。
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1.《史記》記載:“周封伯禽、康叔于魯、衛(wèi),地各四百里;大公于齊,兼五侯地?!痹摬牧戏从车恼沃贫仁牵ā 。?/h2>
組卷:15引用:4難度:0.9 -
2.史料是認(rèn)識歷史的主要依據(jù)。如表中的史料共同反映的主題是( )
長安百花時,
風(fēng)景宜輕薄。
無人不沽酒,
何處不聞樂。
——(唐)劉禹錫《百花行》
?唐朝長安城平面圖
?唐戴帷帽女子騎馬雕塑?閻立本《步輦圖》 組卷:10引用:1難度:0.5 -
3.明代內(nèi)閣大臣長期以皇帝直接任命為主。明神宗萬歷十九年(1591年),吏部尚書陸光祖上疏,主張今后閣臣人選悉由廷推。自此,由部院大臣與科道官員會同推舉人選、奏請皇帝點(diǎn)用成為“祖宗定制”。這一變化使得( ?。?/h2>
組卷:3引用:1難度:0.7 -
4.19世紀(jì)60-90年代,清政府教育改革著眼于創(chuàng)辦語言、軍事技術(shù)類型的新式學(xué)堂,而19世紀(jì)90年代以后,教育改革重點(diǎn)在改革科舉制度、建立教育行政機(jī)構(gòu)、廣設(shè)新式學(xué)堂。出現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的主要原因是( ?。?/h2>
組卷:25引用:18難度:0.7 -
5.作家魏巍寫道:“它是地球上的一條紅飄帶,一頭連著黃土高原,一頭連在瑞金城外,這條詩意而壯美的紅飄帶背后,是滔滔江河、是饑餓、寒冷、是理想、信念……”。其中的“紅飄帶”指的是( )
組卷:4引用:1難度:0.5 -
6.2023年3月10日,沙特、伊朗兩國達(dá)成北京協(xié)議,中沙伊三方簽署并發(fā)表聯(lián)合聲明,宣布沙伊雙方同意恢復(fù)外交關(guān)系,開展各領(lǐng)域合作。中國在這一事件中( )
組卷:0引用:1難度:0.5 -
7.“來自敘利亞的亞麻布、毛織品和各種水果,來自小亞細(xì)亞的羊毛、木材和小地毯,來自意大利的酒、油和各種制成品,來自高盧的谷物、肉類和羊毛,以及來自西班牙和不列顛的各種礦物,能暢通無阻地銷往各地?!辈牧象w現(xiàn)了羅馬帝國保持繁榮的主要原因是( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.5 -
8.古希臘和春秋戰(zhàn)國時期的古代中國文明高度發(fā)展,交相輝映。下列能佐證這一說法的文明成果是( ?。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.5 -
9.“土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展,推動農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)組織逐漸資本主義化,開始改變中世紀(jì)歐洲社會的整體面貌。”材料旨在說明影響中世紀(jì)歐洲社會面貌變化的因素是( ?。?/h2>
組卷:1引用:2難度:0.5
二、非選擇題:本大題共3小題,第26題16分,第27題18分,第28題16分,共50分。
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27.世界上沒有放之四海而皆準(zhǔn)的發(fā)展道路和發(fā)展模式,在資本主義道路和西方民主模式產(chǎn)生和發(fā)展的過程中,也經(jīng)歷了一番長期和曲折的探索。閱讀材料,回答問題。
材料一:13~20世紀(jì)世界歷史重要事件簡表(部分)時間 事件 時間 事件 1640年 英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā) 1868年 日本明治維新開始 1765年 哈格里夫斯發(fā)明紡紗機(jī)、工業(yè)革命開始 19世紀(jì)六七十年代 第二次工業(yè)革命開始 1775年 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā) 1890年 洛克菲勒標(biāo)準(zhǔn)石油公司壟斷了美國95%的石油生產(chǎn) 1779年 英國發(fā)生工人搗毀機(jī)器運(yùn)動,一些工廠被毀 1914年 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā) 1789年 法國大革命爆發(fā) 1933年 美國羅斯福新政開始 1861年 美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) 1948年 英國宣布建成“福利國家”
——摘編李亞弟《資本主義制度的建立過程及其啟示》(1)根據(jù)材料一,概括17~19世紀(jì)世界主要資本主義國家走上發(fā)展資本主義道路的方式。
(2)根據(jù)材料一,分析世界主要資本主義國家在發(fā)展資本主義道路的過程中遇到的困難,任意列舉一例,并說明他們是如何有效應(yīng)對這一困難的。
(3)依據(jù)材料二提煉一個觀點(diǎn),并結(jié)合相關(guān)史實(shí)進(jìn)行論述。要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)。組卷:2引用:1難度:0.5 -
28.安全是保障人民生命財產(chǎn)、維護(hù)國家穩(wěn)定發(fā)展、促進(jìn)世界和諧進(jìn)步的前提和基礎(chǔ)。閱讀下列材料,回答問題。
材料一:第二次世界大戰(zhàn)的傷亡人數(shù)達(dá)到了5000萬人,其中包括2000萬蘇聯(lián)人、1500萬中國人、500萬德國人、250萬日本人、100萬英國人和法國人、30萬美國人。最令人震驚的是,在這5000萬傷亡人數(shù)中,有近五分之一的人是被殘忍殺害的。這1000萬受害者是因種族、宗教、政治或其他原因而被當(dāng)作“不受歡迎的人”被滅絕的。
——摘編斯塔夫里阿諾斯《全球通史(下)》材料二:全球和地區(qū)性安全問題持續(xù)增多。國際軍控和裁軍遭遇挫折,軍備競賽趨勢顯現(xiàn)。防止大規(guī)模殺傷性武器擴(kuò)散形勢錯綜復(fù)雜,國際防擴(kuò)散機(jī)制受到實(shí)用主義和雙重標(biāo)準(zhǔn)危害,面臨新的挑戰(zhàn)。極端主義、恐怖主義不斷蔓延,網(wǎng)絡(luò)安全、生物安全、海盜活動等非傳統(tǒng)安全威脅日益凸顯。伊朗核問題解決出現(xiàn)波折,敘利亞問題政治解決仍面臨困難?!帯缎聲r代的中國國防》白皮書材料三社會信息化帶給人們便利的生活,也帶來種種弊端。它使保護(hù)個人隱私變得越來越困難,甚至影響著個人生命、財產(chǎn)安全;它讓網(wǎng)絡(luò)成為良莠不齊的各種意見的匯集地,甚至成為個別別有用心的國家、集團(tuán)或個人利用的工具。
——摘編自普通高中教科書歷史必修《中外歷史綱要(下)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來的傷害。
(2)根據(jù)材料二,概括全球和地區(qū)性安全問題增多的表現(xiàn)。
(3)綜合上述材料,你認(rèn)為可以從哪些角度考慮安全問題,并任選一個角度談?wù)勅绾伪U习踩?/h2>組卷:3引用:1難度:0.5