2021-2022學年甘肅省慶陽六中七年級（上）段考生物試卷（一）

一、選擇題（共20道小題，每小題3分，共60分）

• 1．下列詩句中能體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（　?。?/h2>

  A．好雨知時節(jié)	B．黃河之水天上來
  C．床前明月光	D．春風又綠江南岸
  組卷：54引用：17難度：0.9

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• 2．如圖所示，請分析圖中體現(xiàn)了生物具有哪些特征（　　）

  A．新陳代謝	B．對外界刺激做出的反應
  C．生長	D．奔跑
  組卷：49引用：8難度：0.9

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• 3．《秋思》名句：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬…”，句中“樹、鴉、馬”三種生物共有的特征是（　?。?/h2>

  A．都能進行生長和繁殖

  B．都有反射現(xiàn)象

  C．都需要從外界獲取有機物

  D．都能遺傳，不會發(fā)生變異
  組卷：774引用：82難度：0.9

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• 4．細胞是生命活動的基本單位，但有的生物不具備細胞結(jié)構(gòu)，你認為這種生物是（　?。?/h2>

  A．玉米

  B．蟋蟀

  C．木耳

  D．病毒
  組卷：185引用：54難度：0.9

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• 5．為掌握水產(chǎn)養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，某研究小組先后到壽光、寒亭、昌邑等地，考察了解養(yǎng)殖場，走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員．這種生物學研究方法是（　?。?/h2>

  A．實驗法

  B．觀察法

  C．調(diào)查法

  D．測量法
  組卷：66引用：49難度：0.9

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• 6．在調(diào)查校園里的生物過程中。下面四位同學的做法正確的是（　　）

  A．李華發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲，覺得太惡心了，不記錄

  B．王強抓到一只不認識的鳥，于是把它帶回家探究后當食物

  C．陳明的調(diào)查記錄中有菊花，后來他發(fā)現(xiàn)其他同學都沒有，就把它刪掉

  D．張平在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)一只蟋蟀，它很快就蹦到校園外面去，但他同樣記錄下來
  組卷：473引用：72難度：0.9

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• 7．從2010年春季以來，云南省連續(xù)四年大旱，造成某些地區(qū)植物干旱死亡．這一現(xiàn)象說明（　　）

  A．生物能適應環(huán)境

  B．環(huán)境能影響生物

  C．生物能影響環(huán)境

  D．生物生長發(fā)育與環(huán)境無關(guān)
  組卷：60引用：74難度：0.9

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二、非選擇題（共3小題，40分）

• 22．如圖為生產(chǎn)者、消費者和分解者之間的關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：
  （1）圖中①的作用是制造

   

  ，因此，①被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的

   

  。
  （2）圖中④包含的生物主要指

   

  ，在生態(tài)系統(tǒng)中稱為

   

  ，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將有機物分解為

   

  ，供植物重新利用。
  （3）該圖只表示生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，圖中沒有表示出的有

   

  。
  （4）圖中的消費者是

   

  （填標號）。
  （5）此圖中各種生物進行生命活動所需的能量最終來自

   

  。
  （6）該圖中②和③的關(guān)系是

   

  。
  （7）圖中的生物構(gòu)成了

   

  條食物鏈。
  組卷：17引用：2難度：0.5

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• 23．根據(jù)光學顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答有關(guān)問題：
  （1）寫出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱。
  [1]

   

  ，[3]

   

  ，[5]

   

  ，[7]

   

  ，[10]

   

  ，[13]

   

  。
  （2）取送顯微鏡的正確方法是：一只手握住[

   

  ]

   

  ，另一只手托住[

   

  ]

   

  。
  （3）要使顯微鏡的鏡筒大幅度上升或下降，應轉(zhuǎn)動[

   

  ]

   

  ，觀察時如果需要鏡筒下降，兩眼應從側(cè)面看著[

   

  ]

   

  。
  （4）目鏡上刻有“15×”字樣，表示

   

  。
  （5）用顯微鏡觀察英文字母“b”，看到的物像是

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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