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2018-2019學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)前洲中學(xué)九年級(上)開學(xué)語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累與運(yùn)用

  • 1.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。
    (1)君問歸期未有期,
     
    。(李商隱《夜雨寄北》)
    (2)
     
    ,八年風(fēng)味徒思浙。(秋瑾《滿江紅》)
    (3)我報路長嗟日暮,
     
    。(李清照《漁家傲》)
    (4)斯是陋室,
     
    。(劉禹錫《陋室銘》)
    (5)但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,
     
    。(林嗣環(huán)《口技》)
    (6)以中有足樂者,
     
    。(宋濂《送東陽馬生序》)
    (7)沉舟側(cè)畔千帆過,
     
    。(
     
    《酬揚(yáng)州初逢席上見贈》)
    (8)相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
     
     
    。(李商隱的《無題》)

    組卷:2引用:1難度:0.9
  • 2.根據(jù)拼音寫漢字
    chǎn
     

    分qí
     

    狹ài
     

    組卷:38引用:1難度:0.9
  • 3.對下面文段中加點(diǎn)詞的解釋有錯誤的一項是( ?。?br />      中力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。

    組卷:16引用:3難度:0.9
  • 4.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項是(  )

    組卷:63引用:3難度:0.9

二、閱讀與賞析

  • 11.課外文言文閱讀與賞析
          楚子發(fā)母,楚將子發(fā)之母也。子發(fā)攻秦絕糧,使人請于王,因歸問其母。母問使者曰:“士卒得無恙乎?對曰:“士卒并分菽粒而食之?!庇謫枺骸皩④姷脽o恙乎?”對曰:“將軍朝夕芻豢黍粱”?!弊影l(fā)破秦而歸,其母閉門而不內(nèi),使人數(shù)之曰:“子不聞越王勾踐之伐吳耶?客有獻(xiàn)醇酒一器者,王使人注江之上流,使士卒飲其下流,味不及加美而士卒戰(zhàn)自五也,異日,有獻(xiàn)一囊糗糒者,王又以賜軍士,分而食之,甘不逾嗌,而戰(zhàn)自十也。今子為將,士卒并分菽粒而食之,子獨(dú)朝夕芻豢黍粱,何也?《詩》不云乎,好樂無荒,良士休休’,言不失和也,夫使人入于死地,而自康樂于其上,雖有以得勝,非其術(shù)也。子非吾子也,無入吾門!”子發(fā)于是謝其母,然后內(nèi)之。
    【注釋】①子發(fā):戰(zhàn)國時楚宣王的將軍,名舍,發(fā)。②菽粒:豆粒。③朝夕芻豢黍粱:意思是將軍早晚食必粱肉。④戰(zhàn)自五也:作戰(zhàn)的勇氣增加五倍。自,自然。下文“戰(zhàn)自十也”意同。⑤甘不逾嗌:美味過不了咽喉。⑥不失和:不能失了分寸。
    (1)解釋下列加點(diǎn)的字
    歸問其母
     

    ②其母閉門而不內(nèi)
     

    ③使人數(shù)之曰
     

    ④子發(fā)于是其母
     

    (2)下列句子中“之”的意義和用法和“以之分人”中的“之”相同的一項是
     

    A. 楚將子發(fā)母也 B. 士卒并分菽粒而食
    C. 子不聞越王勾踐伐吳郡 D. 王使人注江上流
    (3)翻譯句子
    夫使人入于死地,而自康樂于其上,雖有以得勝,非其術(shù)也。
    (4)子發(fā)之母的話闡明了什么的道理?

    組卷:12引用:2難度:0.5
  • 12.現(xiàn)代文閱讀與賞析
    孤獨(dú)的老鄉(xiāng)      ①我不知道他叫什么,暫且叫他小吳吧。
          ②第一次盤問小吳,真不能確定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安門廣場,游客絡(luò)繹不絕,人流涌動如潮。大家背對巍峨的城樓,無不在忙著攝影留念。小吳不是這樣。他到處轉(zhuǎn)悠,瞅瞅這個,看看那個,總是攆在人家身后,時不時還支棱起耳朵,偷聽人家在講些什么,形跡可疑。
          ③我作為廣場的巡邏人員,截住小吳,問:“你干嗎?”他捏著衣角,囁嚅道:“我在豐臺那邊打工?!?br />      ④“我是問你來天安門廣場想干嗎?”
          ⑤“沒干嗎呀。”
          ⑥“老實點(diǎn),我注意你不是一回兩回了,你老盯著人家游客干嗎?”
          ⑦“我……我在找人?!?br />      ⑧“找誰?”
          ⑨“找老鄉(xiāng)。我來北京三年,還沒遇到過一個老鄉(xiāng)?!?br />      ⑩我鼻子一酸,拍了拍小吳的肩,叮囑道:“注意點(diǎn)形象,別太露骨,更不準(zhǔn)妨礙人家。”他眼里汪著淚,點(diǎn)點(diǎn)頭。
    ?天安門廣場,草原一樣廣袤,來自祖國四面八方的人群,河流一般朝這里涌來。黃昏時候,夕陽之下,人流涌得愈加湍急。小吳迎著無數(shù)面孔走去,仔細(xì)辨別暮色下的每一張臉、每一句方言。
    ?夜深了,廣場上游客稀疏,燈火慵懶,小吳拖著疲憊的身軀,追上了20路公交車。公交車從我跟前一閃而過時,我看見小吳抓著吊環(huán),擠在一群人中間,眼里滿是戀戀不舍。
    ?小吳來的時間很固定。每個星期天早上,換乘三趟公交車來,晚上又換乘三趟車回去。我巡邏時經(jīng)常遇到他,有時會問:“找到了嗎?”他總是一臉黯然。
    ?有一次,我發(fā)現(xiàn)他神情大異,跟著一個旅行團(tuán)很久,最后還是悄悄地離開了。我問他:“不是嗎?”他失望地答道:“不是,是相鄰那個縣的?!?br />?“相鄰那個縣也是老鄉(xiāng)啊。”
    ?他搖了搖頭,固執(zhí)地說:“連一個縣的都不是,能算是老鄉(xiāng)嗎?”我安慰他說:“實在想家了,就回去看看吧。”他笑道:“回家?我爹在山上打石頭被炸死了,那個女人改嫁去了外省,哪有什么家?”說完,撇開兩條瘦腿,消失在人海中。
    ?小吳找到按照他的標(biāo)準(zhǔn)定義的老鄉(xiāng),是在一個下午。遠(yuǎn)遠(yuǎn) 地,看見他和一個夾著公文包的中年男人在國旗下拉扯。我立即趕了過去。小吳看見我,激動地說:“他是我老鄉(xiāng),絕對的老鄉(xiāng)!”那中年男人甩開小吳的手,整了整領(lǐng)帶,呵斥道:“老鄉(xiāng)?誰和你是老鄉(xiāng),老子是北京人!”小吳說:“你耍賴,你剛才打電話說家鄉(xiāng)話,我聽出來了,你是我們縣的?!敝心昴腥藚拹旱?fù)]了揮手,罵道:“神經(jīng)病?!甭犃诉@話,小吳的身體晃了一下。
    ?這件事后,很長時間沒有看見小吳在我眼皮底下轉(zhuǎn)悠了。我心中不禁想:是死心了還是離開北京了?這孩子,挺好的,時間長了沒見,還真讓人心里有點(diǎn)掛念。
    ?小吳再一次出現(xiàn),是帶一對老人來看升國旗。這對老人臉色凄苦,衣衫襤褸。我問他:“你找到老鄉(xiāng)了?”小吳說:“沒呢。他們是一對聾啞夫婦,東北的,也沒有老鄉(xiāng),我就對他們說,我們做老鄉(xiāng)吧?!?br />?我欣慰地笑了,說;“那加我一個吧?!毙呛傻貑枺骸澳悖俊蔽铱粗h(yuǎn)方,沉默了一會兒,說:“我在這里巡邏快三年了,也沒遇見一個老鄉(xiāng)?!?br />(選自《2015中國年度小小說》,漓江出版社,有刪改。)(1)根據(jù)文意,用簡潔的語言填寫下面表格。
    情節(jié) 主要事件
    開端 小吳找老鄉(xiāng)被盤問。
    發(fā)展
     
    高潮
     
    結(jié)局 小吳與一對東北聾啞夫婦做老鄉(xiāng),“我”也主動加入。
    (2)文中的“我”對小吳的態(tài)度有一個逐步變化的過程,根據(jù)文章內(nèi)容,用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。
    懷疑→
     
     
    →認(rèn)同
    (3)結(jié)合語境,品析下列句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
    ①他眼里著淚,點(diǎn)點(diǎn)頭。
    ②我巡邏時經(jīng)常遇到他,有時會問他:“找到了嗎?”他總是一臉黯然。
    (4)第?段畫線句運(yùn)用了什么描寫方法?表現(xiàn)了人物怎樣的心理?
    小吳的身體晃了一下。
    (5)聯(lián)系全文,說說小說結(jié)尾有哪些妙處。

    組卷:11引用:1難度:0.5
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