人教部編版九年級(jí)上冊(cè)《第二單元 古代歐洲文明》2021年單元測(cè)試卷（26）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題。（每題3分共45分）
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1．文明的產(chǎn)生和它所處的自然地理?xiàng)l件有著密切聯(lián)系。以下文明中與其他文明的地理?xiàng)l件不同的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：2難度：0.9 -
2．古代歐洲有一個(gè)地方，成年男性公民普遍參政，工商業(yè)比較發(fā)達(dá)，曾是地中海地區(qū)最大的商貿(mào)中心，被稱為“全希臘的學(xué)?！?，該國(guó)是（ ?。?/h2>
組卷：51引用：11難度：0.7 -
3．有學(xué)者認(rèn)為：“亞歷山大在所征服地區(qū)興建了許多城堡，有些逐漸發(fā)展成經(jīng)濟(jì)文化中心，使希臘文化傳播到東方，一種混合著希臘和東方因素的文明誕生?！庇纱送茢?，該學(xué)者認(rèn)為亞歷山大帝國(guó)的征服客觀上（ ?。?/h2>
組卷：200引用：39難度：0.9 -
4．“作為希臘文明的繼承者和一個(gè)環(huán)繞地中海的帝國(guó)，它具有更多的商品經(jīng)濟(jì)成分和擁有議會(huì)的政治體制?！痹诓牧现械摹八庇晒埠蛧?guó)演變?yōu)榈蹏?guó)過(guò)程中，發(fā)揮了重大影響力的人物是（ ?。?/h2>
組卷：32引用：18難度：0.7 -
5．古希臘文化在公元前4世紀(jì)傳播到了東方，也受到了東方文化的滲透，這得益于（ ）
組卷：25引用：5難度：0.9 -
6．在雅典城邦“公民大會(huì)吸收全體男性成年公民參加，每個(gè)公民都有機(jī)會(huì)通過(guò)抽簽方式成為公民大會(huì)的輪值主席、陪審法庭的陪審員、五百人會(huì)議的議員?！贝瞬牧现卦谡f(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：121引用：30難度：0.9
二、非選擇題。（55分）
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19．當(dāng)?shù)貢r(shí)間2019年3月1日，亞丁灣某海域波平浪靜。海軍第31批護(hù)航編隊(duì)昆侖山艦正在執(zhí)行西向護(hù)航任務(wù)。近年來(lái)，中國(guó)人民解放軍海軍艦艇編隊(duì)已先后出訪30多次，到過(guò)40多個(gè)國(guó)家，宣傳中國(guó)共創(chuàng)人類(lèi)和諧海洋的理念，我國(guó)歷次出訪的海上編隊(duì)，都由1到2艘驅(qū)逐艦或護(hù)衛(wèi)艦與1艘補(bǔ)給艦組成。美國(guó)有位軍事學(xué)家曾說(shuō)過(guò)“誰(shuí)控制了海洋，誰(shuí)就控制了世界。”近年來(lái)，隨著釣魚(yú)島、黃巖島等問(wèn)題的出現(xiàn)，海洋問(wèn)題也引起中國(guó)及周邊國(guó)家政府的高度關(guān)注。
材料一 地中海，是處于歐、亞、非大陸之間的一個(gè)陸間海。早在公元前4500年至3000年間，地中海沿岸成了海洋文明的發(fā)祥地。
（1）列舉世界古代史上“海洋文明”類(lèi)型的代表國(guó)家（至少兩個(gè)）。
材料二 近代海軍的建立是19世紀(jì)的一個(gè)革新事業(yè)。海軍的發(fā)展要求有復(fù)雜精致的裝備和高度專業(yè)化的科學(xué)技術(shù)知識(shí)。考慮到所有這些方面——工業(yè)、科學(xué)技術(shù)、人才、財(cái)政，中國(guó)當(dāng)時(shí)完全不具備條件以維持一支近代海軍。北洋海軍的誕生，幾乎全靠李鴻章一人的獨(dú)自努力?！铠櫿碌暮＼娝枷耄嗟倪€是局限于自我防守的戰(zhàn)略。他并沒(méi)有積極進(jìn)取的海權(quán)觀念。雖然他設(shè)想訓(xùn)練一支有鐵甲艦裝備的強(qiáng)大海軍……但是他的主要目的在于防御，而不是進(jìn)攻；實(shí)際上他將軍事力量主要看成是威懾力量。他仍然受到中國(guó)傳統(tǒng)陸權(quán)思想的影響。然而，日本則不然，日本最初也和中國(guó)一樣，只注意海防。隨后，日本人的海權(quán)觀念發(fā)生了重大變化。日本政府向人民灌輸重視海權(quán)的思想，同時(shí)作出向海外擴(kuò)展的緊迫計(jì)劃……中國(guó)和日本地理與歷史上的差異導(dǎo)致兩國(guó)態(tài)度的不同。不同的觀念導(dǎo)致中日兩國(guó)海軍的不同發(fā)展。
（2）近代中國(guó)人為救亡圖存，維護(hù)祖國(guó)海洋安全也作出了不懈努力，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)列舉出來(lái)。
（3）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)海洋強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想應(yīng)該怎樣做？組卷：2引用：1難度：0.4 -
20．民主與法制建設(shè)是人類(lèi)社會(huì)建設(shè)的重要組成部分，是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的主要表現(xiàn)。閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料一：伯里克利雖然出身貴族，但卻是一個(gè)熱心誠(chéng)摯的民主主義者；他將權(quán)力轉(zhuǎn)移到由全體男性公民組成的公民大會(huì)手中。公民大會(huì)是處理雅典事務(wù)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)……伯里克利還規(guī)定大部分公職實(shí)行薪給制，使貧民有可能擔(dān)任公職。另外，他還建立許多由陪審團(tuán)作最后決定的民眾法庭，陪審員由抽簽產(chǎn)生，所有公民都可擔(dān)任。因而，伯里克利完全有理由在他的演說(shuō)中自豪地宣稱：“雅典是希臘的學(xué)校?！?br />——摘編自[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二：關(guān)于蘇格拉底被判處死刑的材料。
材料三：這無(wú)疑是羅馬法制史上的一個(gè)不小的成就，可以說(shuō)，它開(kāi)創(chuàng)了羅馬法制史上的一個(gè)新時(shí)代。它把向來(lái)由貴族祭司階層把持的“習(xí)慣法”雅典人口總數(shù) 雅典公民總數(shù) 陪審、審判人員及生產(chǎn)方式 表決形式 程序 罪名 陪審員 審判員 產(chǎn)生方式 舉手 一審制 瀆神和蠱惑青年 約40萬(wàn) 約4.2萬(wàn) 6000 501 抽簽
用人人可見(jiàn)的文字公布出來(lái)，使司法執(zhí)法“有明確的文字做依據(jù)”，在很大程度上限制了貴族官吏的“武斷和專橫”。
——《世界著名法典漢譯叢書(shū)》（1）根據(jù)材料一，概括伯里克利改革的主要措施。
（2）根據(jù)材料二，歸納指出雅典民主制度存在的問(wèn)題。
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出這部法律帶來(lái)的影響。它在羅馬歷史上具有怎樣的地位？
（4）綜合上述二則材料，談?wù)勀銓?duì)民主與法制的認(rèn)識(shí)。組卷：77引用：5難度：0.3