2020-2021學(xué)年遼寧省沈陽市渾南一中八年級(jí)（下）第一次月考生物試卷

一、選擇題（本題共20小題，每題1分，共20分）

• 1．下列屬于生物共同特征的是（　?。?/h2>

  A．都能運(yùn)動(dòng)	B．都有遺傳和變異的特性
  C．都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)	D．都能進(jìn)行光合作用
  組卷：9引用：15難度：0.9

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• 2．某同學(xué)“用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí)看到有一個(gè)細(xì)胞位于視野的下方。若要使該細(xì)胞移至視野的中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本（　?。?/h2>

  A．向上移動(dòng)

  B．向下移動(dòng)

  C．向左移動(dòng)

  D．向右移動(dòng)
  組卷：6引用：3難度：0.7

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• 3．俗話說：“大樹底下好乘涼”、“千里之堤，毀于蟻穴”這都體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．生物能影響環(huán)境

  B．生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

  C．環(huán)境能影響生物的生存

  D．生物的生活依賴一定的環(huán)境
  組卷：63引用：7難度：0.9

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• 4．在細(xì)胞分化過程中，一般不會(huì)發(fā)生的變化是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞的數(shù)量

  B．細(xì)胞的形態(tài)

  C．細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

  D．細(xì)胞的功能
  組卷：121引用：95難度：0.7

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• 5．我們吃的水果中，杏、桃屬于果實(shí)。果實(shí)的組成是（　　）

  A．果皮與種皮

  B．種子與種皮

  C．果皮與種子

  D．子房與胚珠
  組卷：47引用：48難度：0.7

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• 6．“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：在葉片上加碘時(shí)，葉片被黑紙遮光的部分沒有變藍(lán)，而未用黑紙遮蓋的部分變藍(lán)，說明綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件是（　?。?/h2>

  A．溫度

  B．空氣

  C．光

  D．水
  組卷：22引用：4難度：0.4

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• 7．按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（　?。?br />

  A．④→②→①→③→⑤

  B．①→②→③→④→⑤

  C．⑤→①→③→④→②
  組卷：122引用：382難度：0.5

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• 8．植物通過哪項(xiàng)生命活動(dòng)促進(jìn)根對(duì)水的吸收和運(yùn)輸，同時(shí)促進(jìn)了溶解在水中的無機(jī)鹽的運(yùn)輸（　?。?/h2>

  A．光合作用

  B．呼吸作用

  C．蒸騰作用

  D．?dāng)U散作用
  組卷：4引用：1難度：0.3

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四、分析說明題：（本題共2小題，每空1分，共10分）

• 25．如下表是醫(yī)院某患者的血常規(guī)化驗(yàn)單，請(qǐng)你幫他分析檢查結(jié)果。
  

  項(xiàng)目	測定結(jié)果	參考值	備注	單位
  紅細(xì)胞	2.3	4.0～5.5	↓	1012個(gè)/L
  血紅蛋白	90	120～160	↓	g/L
  白細(xì)胞	37	4～10	↑	109個(gè)/L
  血小板	80	100～300	↓	109個(gè)/L

  （1）該患者白細(xì)胞數(shù)量正常值范圍

   

  （填“大于”、“小于”或“等于”），推測他身體可能有

   

  。
  （2）該患者紅細(xì)胞和血紅蛋白的數(shù)量都明顯小于正常值范圍，說明他有

   

  癥狀，應(yīng)多補(bǔ)充含有

   

  和蛋白質(zhì)的食物。
  （3）如果該患者皮膚受傷出血后，其傷口會(huì)血流不止，是因?yàn)?

   

  的數(shù)量少。
  組卷：0引用：1難度：0.4

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五、科學(xué)探究題：（本題共1小題，每空1分，共5分）

• 26．針對(duì)“唾液對(duì)淀粉具有化學(xué)性消化作用嗎？”這一問題，“陽光”生物學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將下列探究活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容填寫完整．
  （1）取兩支相同的潔凈試管，分別標(biāo)記為1號(hào)、2號(hào)，各加入2毫升淀粉糊．
  （2）在1號(hào)試管中加入2毫升清水，在2號(hào)試管中加入2毫升

   

  ，1號(hào)試管的作用是設(shè)置

   

   實(shí)驗(yàn)．
  （3）將兩支試管充分振蕩，使試管內(nèi)的物質(zhì)混合均勻，這相當(dāng)于口腔中

   

  （A．舌；B．牙齒）的攪拌作用．（請(qǐng)?zhí)顚懻_選項(xiàng)字母）．
  （4）把兩支試管同時(shí)放入37℃的溫水中，5分鐘后取出兩支試管，各滴加2滴碘液，搖勻．觀察到的現(xiàn)象：

   

   號(hào)試管不變藍(lán)，因?yàn)榈矸垡呀?jīng)被分解．
  （5）分析結(jié)果，得出結(jié)論：口腔中的

   

   對(duì)淀粉有化學(xué)性消化作用．
  組卷：3引用：3難度：0.3

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