2019-2020學(xué)年安徽省合肥六中高一（下）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、文言文閱讀（38分）（一）

• 1．閱讀下面的文言文，完成各題。
        其下平曠，有泉側(cè)出，而記游者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，問(wèn)其深，則其好游者不能窮也，謂之后洞。余與四人擁火以入，入之愈深，其進(jìn)愈難，而其見(jiàn)愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡?！彼炫c之俱出。蓋余所至，比好游者尚不能十一，然視其左右，來(lái)而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時(shí)，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂(lè)也。
        于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。
        余于仆碑，又以悲夫古書(shū)之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。
  （1）下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)_的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．于是余有嘆焉	嘆：贊嘆
  B．夫夷以近	夷：平安
  C．而人之所罕至焉	罕：少
  D．其孰能譏之乎	孰：怎么

  （2）下列各句中，加點(diǎn)的“以”的意義和用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是

   

  
  A．又不能不以之興懷
  B．以是人多以書(shū)假余
  C．又以悲夫古書(shū)之不存
  D．夫夷以近，則游者眾
  （3）對(duì)選文的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．作者對(duì)古人求思之深做了贊揚(yáng)，但對(duì)于古人沒(méi)有得出自己這樣深刻的結(jié)論，是非常惋惜的。
  B．作者認(rèn)為要到達(dá)奇?zhèn)?、瑰怪和非常之觀的地方，需要志、力、物，三者之中，志最重要。
  C．作者認(rèn)為只要盡“志”，即使不能到達(dá)奇?zhèn)?、瑰怪和非常之觀的地方，也沒(méi)有什么值得后悔的。
  D．平坦和近的地方，游覽的人多，但這些人看不到奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀。
  （4）翻譯下列句子。
  ①方是時(shí)，余之力尚足以入，火尚足以明也。
  ②有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。
  ③盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？
  組卷：1引用：1難度：0.4

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• 2．閱讀下面的文言文，完成各題。
        不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚(yú)鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也。
        五畝之宅，樹(shù)之以桑，五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣。百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家，可以無(wú)饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。
  （1）下列加點(diǎn)的字的解釋不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．洿池（深）
  B．雞豚狗彘（豬）
  C．無(wú)失其時(shí)（不要）
  D．孝悌（尊敬父母）
  （2）下列各句中，句式和“未之有也”不同的一項(xiàng)是

   

  
  A．是何異于刺人而殺之曰
  B．微斯人，吾誰(shuí)與歸？
  C．不然，籍何以至此
  D．忌不自信
  （3）下列句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法完全相同的一組是

   

  
  

  A．①河?xùn)|兇亦然	②填然鼓之，兵刃既接
  B．①涂有餓莩而不知發(fā)	②棄甲曳兵而走
  C．①鄰國(guó)之民不加少	②數(shù)口之家可以無(wú)饑矣
  D．①頒白者不負(fù)戴于道路矣	②寡人之于國(guó)也

  （4）把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也。
  ②謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。
  組卷：1引用：2難度：0.4

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二、古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）

• 3．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。
  送趙都督赴代州得青字
  王維
  天官動(dòng)將星，漢地柳條青。
  萬(wàn)里鳴刁斗^①，三軍出井陘^②。
  忘身辭鳳闕，報(bào)國(guó)取龍庭^③。
  豈學(xué)書(shū)生輩，窗間老一經(jīng)。
  【注】①刁斗：軍中用具，白天用來(lái)燒飯，夜間用于打更報(bào)警。②井陘：井陘口，又名井陘關(guān)，唐時(shí)要塞，在今河北井陘縣境內(nèi)。③取龍庭：借指誓殲敵虜。
  （1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．首聯(lián)以“天官”“將星”點(diǎn)明人物身份和事情緣起，“柳”字暗點(diǎn)特定場(chǎng)景，言簡(jiǎn)意賅。
  B．頷聯(lián)描寫(xiě)軍隊(duì)行進(jìn)中的氣勢(shì)，點(diǎn)出了進(jìn)軍的方位路線，與首句的“動(dòng)將星”呼應(yīng)。
  C．頸聯(lián)運(yùn)用互文見(jiàn)義的手法，意思是無(wú)論是辭鳳闕還是取龍庭，都下定忘身報(bào)國(guó)的決心。
  D．詩(shī)歌前兩聯(lián)重在表現(xiàn)趙都督的耿耿忠心，后兩聯(lián)重在描寫(xiě)其英勇赴邊的非凡氣勢(shì)。
  （2）詩(shī)歌的尾聯(lián)“豈學(xué)書(shū)生輩，窗間老一經(jīng)”有何含意？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
  組卷：6引用：6難度：0.4

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五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共3小題，22分）

• 8．請(qǐng)根據(jù)下面新聞報(bào)道內(nèi)容，擬定新聞標(biāo)題與導(dǎo)語(yǔ)。標(biāo)題在15字內(nèi)，導(dǎo)語(yǔ)在65字內(nèi)。
        美國(guó)航天局局長(zhǎng)吉姆?布里登斯廷當(dāng)天在社交媒體推特上發(fā)文說(shuō)：“祝賀中國(guó)‘嫦娥四號(hào)’團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)在月球背面的成功著陸，這是人類(lèi)的第一次，也是令人印象深刻的成就?！?br />“祝賀！”在新華社海外社交媒體賬號(hào)發(fā)布的相關(guān)新聞下，美國(guó)太空探索技術(shù)公司創(chuàng)始人埃隆?馬斯克第一時(shí)間對(duì)“嫦娥四號(hào)”成功落月表示祝賀。
        俄羅斯齊奧爾科夫斯基航天研究院院士亞歷山大?熱列茲尼亞科夫?qū)π氯A社記者說(shuō)，“嫦娥四號(hào)”成功落月是中國(guó)取得的一項(xiàng)重大航天探索成就，確保探測(cè)器在月球背面著陸的技術(shù)非常復(fù)雜，此前任何國(guó)家都未能使其探測(cè)器在月球背面軟著陸，“中國(guó)這一成功產(chǎn)生了巨大的心理轟動(dòng)效應(yīng)”。
        背景鏈接：2019年1月3日10時(shí)26分“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器在月球背面成功軟著陸，并通過(guò)“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖，揭開(kāi)了古老月背的神秘面紗。
  標(biāo)題：

   

  
  導(dǎo)語(yǔ)：

   
  組卷：2引用：2難度：0.7

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六、寫(xiě)作（30分）

• 9．閱讀下面的材料，按要求作文。
        近日，四川綿陽(yáng)90后姑娘李子柒制作的以中國(guó)傳統(tǒng)美食文化為主線，圍繞中國(guó)農(nóng)家衣食住行展開(kāi)的從手工阿膠、桂花釀酒到文房四寶、手工造紙等系列視頻走紅。有網(wǎng)友認(rèn)為李子柒的視頻展現(xiàn)的生活太過(guò)理想化，也有網(wǎng)友認(rèn)為其體現(xiàn)的是中國(guó)落后的生活。對(duì)此，有媒體評(píng)論，李子柒的視頻內(nèi)容體現(xiàn)了中國(guó)文化交流的自信，是一種生活的新方式；也有媒體評(píng)論，每一個(gè)新媒體都有自己的定位，喜歡與否是雙向選擇，只要符合法律要求和道德規(guī)范，他人無(wú)需苛責(zé)；還有媒體評(píng)論，每一個(gè)文化作品的成功都凝結(jié)著精益求精的探索、持之以恒的努力……
        興德中學(xué)準(zhǔn)備就李子柒的視頻內(nèi)容，開(kāi)展一場(chǎng)有老師、家長(zhǎng)、學(xué)生參加的討論會(huì)。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，從老師、家長(zhǎng)、學(xué)生中任選一種身份，寫(xiě)一篇發(fā)言稿，闡述你的觀點(diǎn)與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；寫(xiě)一個(gè)100字左右的開(kāi)頭段。
  組卷：6引用：1難度：0.6

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