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2023-2024學(xué)年青海省西寧市城西區(qū)海湖中學(xué)九年級(jí)(上)開(kāi)學(xué)歷史試卷

發(fā)布:2024/8/8 8:0:9

一、選擇題(每小題1分,25題共25分)

  • 1.小唐同學(xué)在參觀西安半坡博物館時(shí),能感受到( ?。?/h2>

    組卷:146引用:33難度:0.7
  • 2.西周與夏、商兩朝相比,為穩(wěn)定政治形勢(shì)、鞏固國(guó)土而推行的一項(xiàng)重要的制度是( ?。?/h2>

    組卷:98引用:14難度:0.8
  • 3.如圖是一位同學(xué)繪制的有關(guān)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期歷史發(fā)展的思維導(dǎo)圖。圖中①處應(yīng)填寫(xiě)的正確內(nèi)容是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:568引用:62難度:0.5
  • 4.他打破貴族對(duì)文化的壟斷,首創(chuàng)私學(xué),實(shí)行教育公平;他所創(chuàng)立學(xué)派的思想,成為中國(guó)幾千年來(lái)封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。他是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:24難度:0.9
  • 5.如圖所反映的歷史事件發(fā)生在(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:209引用:26難度:0.8
  • 6.他武藝高強(qiáng),英勇善戰(zhàn),第一次出征河西,率輕騎深入大漠,轉(zhuǎn)戰(zhàn)六日,消滅匈奴兵數(shù)千人。由于戰(zhàn)功赫赫,在他24歲英年早逝后,漢武帝下令將他的墳?zāi)剐蕹善钸B山形,以示紀(jì)念。他是( ?。?/h2>

    組卷:325引用:22難度:0.3
  • 7.陸上絲綢之路是我國(guó)古代一條重要的對(duì)外交通線。下列關(guān)于絲綢之路的敘述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:78引用:33難度:0.7
  • 8.《后漢書(shū)?蔡倫傳》記載:“倫乃造意,用樹(shù)皮、麻頭及敝布、漁網(wǎng)以為紙。元興元年奏上之,帝善其能,自是莫不從用焉,故天下咸稱‘蔡侯紙’。”下列關(guān)于造紙術(shù)的說(shuō)法正確的是( ?。?br />①蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)
    ②蔡侯紙?jiān)弦渍?,易于推廣
    ③造紙術(shù)的改進(jìn)推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步
    ④蔡侯紙的發(fā)明促進(jìn)了書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展

    組卷:15引用:5難度:0.6
  • 9.中國(guó)歷史上某著名戰(zhàn)役衍生出了“投鞭斷流”、“風(fēng)聲鶴唳”、“草木皆兵”等諸多歷史典故。這場(chǎng)著名的戰(zhàn)役是( ?。?/h2>

    組卷:57引用:5難度:0.5

二、非選擇題

  • 26.文化是國(guó)家和民族的靈魂,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的歷史使命。
    【文字的起源】
    材料一:如圖
    費(fèi)正清在《中國(guó):傳統(tǒng)與變遷》中說(shuō):“中國(guó)之所以能成為世界上最偉大的國(guó)家之一有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字。” 菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中文字的名稱。我國(guó)有文字可考的歷史開(kāi)始于何時(shí)?
    【中醫(yī)的傳承】
    材料二:他是東漢末年名醫(yī)。東漢末年疫病大流行,他目睹百姓的痛苦,“乃勤求古訓(xùn),博采眾方”,并結(jié)合自己的臨床實(shí)踐,編寫(xiě)出著名的醫(yī)藥學(xué)著作。這部著作總結(jié)了各種疾病的癥候,提出在診斷上要辯證分析病情,然后對(duì)癥治療:還提出了“治未病”理論,提倡預(yù)防疾病。他是中醫(yī)臨床理論體系的開(kāi)創(chuàng)者,為中醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。他醫(yī)術(shù)精湛,醫(yī)德高尚,被后世稱為“醫(yī)圣”。
    ——摘編自白壽彝總主編《中國(guó)通史》(2)材料二中的“他”是誰(shuí)?“他”的著名醫(yī)藥學(xué)著作是什么?根據(jù)材料二,指出這部著作在疾病診斷方面的主要主張。
    【書(shū)法的輝煌】
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    材料三:書(shū)法與漢字,相伴而生。漢代造紙術(shù)的發(fā)明,為書(shū)法藝術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展提供了物質(zhì)條件。人們對(duì)書(shū)法美的不懈追求,推動(dòng)了書(shū)法藝術(shù)的持久發(fā)展。西晉設(shè)置書(shū)博士,教學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法,規(guī)定用鍾、胡(鍾繇、胡昭)書(shū)法作為標(biāo)準(zhǔn)字體。魏晉時(shí)期,書(shū)法藝術(shù)提高到了一個(gè)新階段。
    (3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),歸納書(shū)法藝術(shù)在魏晉時(shí)期發(fā)展的條件。舉出代表“晉字”最高成就的書(shū)法作品。
    【文化的弘揚(yáng)】
    材料四:要認(rèn)真汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華和道德精髓……深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。
    ——習(xí)近平在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話(4)根據(jù)材料四,概括習(xí)總書(shū)記號(hào)召學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的是什么?

    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 27.中國(guó)需要世界,世界也需要中國(guó)。中外交流不僅使中華文明更加輝煌,而且促進(jìn)世界文明的發(fā)展。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。
    材料一:長(zhǎng)安是整個(gè)絲綢商貿(mào)之路的起點(diǎn)。正是有了絲綢之路的溝通,長(zhǎng)安擁有了海納百川般雍容豐厚的文化。經(jīng)過(guò)幾百年的西域通商,到唐朝時(shí),長(zhǎng)安成為世人矚目的國(guó)際名城,全世界的人們都向往著這座神奇的城市,唐朝也從容地吸取著來(lái)自世界各地的營(yíng)養(yǎng)。
    (1)根據(jù)材料一,概括唐朝都城長(zhǎng)安成為“世人矚目的國(guó)際名城”的主要原因。這一時(shí)期有兩位高僧曾經(jīng)為中外文化交流作出了重要貢獻(xiàn),請(qǐng)寫(xiě)出他們的主要事跡。
    材料二:在宋代,海外貿(mào)易集中在南部沿海和長(zhǎng)江下游的幾個(gè)大城市,……在宋代這些關(guān)稅成為政府收入的一個(gè)重要來(lái)源?!谒未袊?guó)人逐漸開(kāi)始成為海外貿(mào)易中的主角。
    --費(fèi)正清、賴肖爾《中國(guó):傳統(tǒng)與變革》(2)材料二中“在宋代中國(guó)人逐漸成為海外貿(mào)易中的主角”,導(dǎo)致這種情況出現(xiàn)的最重要的技術(shù)條件是什么?宋朝管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是什么?
    材料三:《明史》記載:“(鄭和下西洋)欲耀兵異域,示中國(guó)富強(qiáng)?!?br />(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,鄭和下西洋的目的是什么?鄭和船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)的什么地區(qū)?
    材料四:“……與外界隔絕,曾是保存舊中國(guó)的首要條件。”
    --馬克思(4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出清朝采取了怎樣的對(duì)外政策導(dǎo)致“與外界隔絕”?這個(gè)政策對(duì)中國(guó)的主要影響是什么?聯(lián)系當(dāng)今我國(guó)的改革開(kāi)放,談?wù)勀愕母形颉?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.5
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