2022-2023學(xué)年江蘇省常州市溧陽市八年級（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/9/24 2:0:8
一、選擇題（每題2分，每題只有一個符合要求的選項(xiàng)，案填在答題紙題表中）
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1．狐尾藻是一種水生植物，能夠開花、結(jié)果，屬于（ ）
組卷：34引用：6難度：0.8 -
2．苔蘚植物和蕨類植物只適合生活在陰濕的環(huán)境中，其主要原因是（ ?。?/h2>
組卷：252引用：5難度：0.5 -
3．在一個夏日的夜晚，在森林里要召開一個別開生面的“昆蟲”聚會，以研究怎樣更適應(yīng)現(xiàn)在日益嚴(yán)峻的環(huán)境。大會組委會不應(yīng)向下列的哪種動物發(fā)出邀請？（ ）
組卷：55引用：13難度：0.7 -
4．德國生物學(xué)家海克爾在《自然界的藝術(shù)形態(tài)》一書中，描述了一種海洋生物，它們的結(jié)構(gòu)看上去像盞精心設(shè)計(jì)的“吊燈”，它們利用刺細(xì)胞進(jìn)行防御，未消化的殘?jiān)鼤凰鼈儭巴鲁鰜怼薄Ｓ纱丝膳袛嘣搫游镒钣锌赡苁牵ā 。?/h2>
組卷：195引用：11難度：0.6 -
5．如表是某學(xué)校生物小組的同學(xué)們探究“小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”時獲得的數(shù)據(jù)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)及該表數(shù)據(jù)分析的說法中，正確的是（ ?。?
次數(shù) 第一次 第二次 第三次 時間 2分30秒 1分20秒 40秒 組卷：132引用：19難度：0.5 -
6．2022年北京冬奧會驚艷了世界。中國短道速滑隊(duì)在2月5日2000米混合團(tuán)體接力賽中榮獲北京冬奧會中國隊(duì)第一枚金牌。從運(yùn)動系統(tǒng)來看，運(yùn)動健兒們出色完成比賽的動力來自（ ?。?/h2>
組卷：153引用：21難度：0.5 -
7．2022年4月19日，我國牽頭的首個新冠病毒核酸檢測國際標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布。下列關(guān)于新冠病毒的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：429引用：17難度：0.3 -
8．在研究動物行為時，科學(xué)家用渦蟲進(jìn)行了有趣的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖判斷下列敘述，正確的是（ ?。?br />
組卷：332引用：17難度：0.5 -
9．水稻和小麥?zhǔn)俏覈饕募Z食作物，大豆是我國重要的油料作物，它們的分類關(guān)系如下表所示。據(jù)表判斷，下列敘述錯誤的是（ ?。?br />
門 被子植物門 綱 單子葉植物綱 雙子葉植物綱 目 禾本目 薔薇目 科 禾本科 豆科 屬 稻屬 小麥屬 大豆屬 種 水稻 小麥 大豆 組卷：295引用：20難度：0.4
二、非選擇（本題包括4小題，每空1分，共50分）
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28．泡菜，是我國北方的一種特色食物，但是傳統(tǒng)泡菜的制作過程會產(chǎn)生亞硝酸鹽（一種公認(rèn)的致癌物質(zhì)）危害人體健康。生物興趣小組的同學(xué)嘗試了泡菜的制作，進(jìn)行了亞硝酸鹽含量的測定（亞硝酸鹽的含量與腌制時間、鹽濃度、溫度等眾多因素密切相關(guān)），并將亞硝酸鹽含量隨時間變化的結(jié)果繪制成曲線圖（圖一）。請回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①選擇等量的新鮮蔬菜（白菜、芹菜、胡蘿卜）洗凈瀝于水分，切成條狀，放入干凈的泡菜壇子。
②分別加入適量的食鹽和冷卻后的調(diào)味汁料（花椒、姜片和辣椒等），淹沒過蔬菜即可。
③蓋上壇蓋，向壇口的凹槽內(nèi)注入清水，將泡菜壇放在陰涼處。
④每天取樣榨汁，測量其中的亞硝酸鹽含量。每種泡菜至少測量三次，然后取平均值。
（1）實(shí)驗(yàn)過程④中，每種泡菜至少測量3次，然后取平均值的目的是。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：用胡蘿卜制作泡菜時，亞硝酸鹽含量的變化趨勢是。
（2）中華人民共和國衛(wèi)生部《食品中亞硝酸鹽限量衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，亞硝酸鹽的殘留量在醬腌菜中不能超過20mg/kg。分析曲線可知，制作的泡菜天后食用更健康，三種蔬菜中最適合作為泡菜原料。
（3）泡菜制作的主要原理是乳酸菌通過發(fā)酵作用分解產(chǎn)生乳酸。乳酸菌與酵母菌相比，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是，制作泡菜的乳酸菌還可以用來制作。
（4）發(fā)酵過程中存在于蔬菜上的少量乳酸菌會大量繁殖，如果乳酸菌每20分鐘分裂一次那么一個乳酸菌2小時后能分裂成個。
（5）制作泡菜時既要加蓋，還要用水來封口（如圖二），這樣做的科學(xué)道理是。
（6）通過上面的實(shí)驗(yàn)，你對健康食用泡菜有什么建議？。組卷：81引用：1難度：0.5 -
29．閱讀資料，分析回答下列問題。
資料一：如圖一所示，把章魚和蝦放在大魚缸里，中間放一塊玻璃板，使章魚能從魚缸的一側(cè)越過玻璃板游向另一側(cè)，當(dāng)它剛看見食物時，只是撲向玻璃板，在玻璃板上亂碰，不會繞過玻璃板去捕捉蝦，多次碰撞后，才能越過玻璃板去捕捉蝦。
資料二：如圖二是某學(xué)習(xí)小組探究“倉鼠走迷宮獲取食物的行為”時（圖甲中的黑點(diǎn)表示食物），生物興趣小組選取經(jīng)饑餓處理的同齡倉鼠，讓其在相同環(huán)境條件下多次走相同迷宮獲取食物所需的時間，設(shè)計(jì)的迷宮（圖甲）和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的折線圖（圖乙）。
（1）從分類上看章魚屬于動物，蝦屬于動物，它們體內(nèi)都沒有脊柱，因此都屬于動物。
（2）章魚、倉鼠越過障礙取食物的行為，從獲得途徑來看都屬于行為，該類動物行為是在的基礎(chǔ)上，由和生活經(jīng)驗(yàn)而獲得，能夠增強(qiáng)動物的能力。
（3）通過資料二可以看出，隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加，同一只倉鼠穿越迷宮找到食物所用的時間更（填“多”或“少”），從穿越迷宮獲取食物的能力來看，（填“A”或“B”或“C”）倉鼠能力最強(qiáng)。組卷：14引用：3難度：0.5