2021-2022學(xué)年廣東省江門市新會(huì)陳經(jīng)綸中學(xué)高二（下）月考生物試卷（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇（共20題，每題3分，共60分）
-
1．種群的年齡組成大致可分為圖示a、b、c三種類型，據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：4引用：2難度：0.6 -
2．某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量較少，若用樣方法調(diào)查其密度，下列做法不合理的是（ ）
組卷：3引用：3難度：0.7 -
3．對(duì)某區(qū)域的社家鼠進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查樣方面積為2hm2，統(tǒng)計(jì)所捕獲的鼠的數(shù)量、性別等，進(jìn)行標(biāo)記后放歸，10日后進(jìn)行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如表所示：
下列是某同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果的敘述，正確的是（ ?。?/h2>捕獲次 數(shù)捕獲數(shù)（只） 標(biāo)記數(shù)（只） 雌性個(gè)體數(shù)（只） 雄性個(gè)體數(shù)（只） 初捕 100 100 60 40 重捕 100 20 68 32 組卷：11引用：3難度：0.6 -
4．調(diào)查某地喜鵲連續(xù)10年的種群數(shù)量變化，圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)，下列分析正確的是（ ）組卷：4引用：2難度：0.7 -
5．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的各成分關(guān)系簡(jiǎn)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：1引用：2難度：0.7 -
6．下列有關(guān)以種群和群落為研究對(duì)象的表述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.7 -
7．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：3難度：0.7
二、非選擇題（每空2分，共40分）
-
22．圖甲是草原中的鼠數(shù)量變化曲線圖；圖乙表示某同學(xué)進(jìn)行“探究酵母菌數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)得到的曲線圖。
該同學(xué)的具體操作為：先向試管中加入10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液，再向試管中接種酵母菌，之后將試管置于適宜環(huán)境中連續(xù)培養(yǎng)，每天定時(shí)取樣，計(jì)數(shù)，并繪制曲線圖。請(qǐng)回答下列問題：
（1）草原上的鼠對(duì)生態(tài)環(huán)境破壞極大，最好在（填“b”“c”或“d”）時(shí)刻前進(jìn)行防治。若圖甲中曲線Ⅱ表示在草原中投放了一定數(shù)量的蛇之后鼠的數(shù)量變化曲線，曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是。
（2）為了繪制得到圖乙的曲線圖，可采取的方法每天對(duì)酵母菌數(shù)量進(jìn)行調(diào)查。圖丙是b時(shí)刻用血球計(jì)數(shù)板（400個(gè)小方格體積為1mm×1mm×0.1mm），測(cè)得的酵母菌分布情況，一個(gè)中方格上有24個(gè)酵母菌，若以該中方格的酵母菌數(shù)代表整個(gè)計(jì)數(shù)室中每個(gè)中方格酵母菌數(shù)的平均值。則該1L培養(yǎng)液中酵母菌的K值約為個(gè)。該計(jì)數(shù)方法得到的值與實(shí)際活菌相比（填“偏大”、“偏小”或“相同”）。
（3）圖乙中de段酵母菌數(shù)目減少的原因除了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量消耗之外還包括。組卷：10引用：3難度：0.7 -
23．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)共有條食物鏈。蛇和鷹的關(guān)系是。
（2）在此食物網(wǎng)中，屬于初級(jí)消費(fèi)者，屬于次級(jí)消費(fèi)者。
（3）鷹占有個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，請(qǐng)寫出其中鷹營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的一條食物鏈：。
（4）要使該生態(tài)系統(tǒng)完整，還需要增加的成分是。
（5）若植食性昆蟲減少，在短期內(nèi)哪種生物數(shù)量將銳減？，理由是。組卷：3引用：1難度：0.7