2017-2018學年廣東省清遠市佛岡縣潖江中學八年級(上)雙軸練物理試卷(8)
發(fā)布:2024/11/26 3:0:2
一、單選題
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1.關于聲音,下列說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:176引用:75難度:0.9 -
2.吉它是年輕人喜愛的一種樂器。在演奏前,需要調整琴弦的松緊程度,這樣做的目的是調節(jié)琴弦發(fā)聲時的( ?。?/h2>
組卷:355引用:129難度:0.9 -
3.喇叭里響起“我和你,心連心…”的歌聲,小凡說:“是劉歡在演唱。”他的判斷是根據(jù)聲音的( ?。?/h2>
組卷:109引用:64難度:0.9 -
4.如圖所示,將甲手機掛在玻璃罩內(nèi),用乙手機撥打甲手機,能聽到甲手機響亮的振鈴聲,同時也能看見甲手機來電指示燈閃爍。如果用抽氣機不斷地抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,再用乙手機撥打甲手機,聽到甲手機的振鈴聲越來越小,最后幾乎聽不到振鈴聲,但仍能看見甲手機來電指示燈閃爍。這個實驗說明( ?。?/h2>
組卷:1259引用:105難度:0.9 -
5.嬰兒從呱呱墜地的那時起,就無時無刻不與聲打交道。下列關于聲的說法,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:470引用:102難度:0.9
三、實驗與簡答題
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15.如圖所示,用尺子作樂器探究決定音調高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同。實驗發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長度越長振動越,發(fā)出聲音的音調越;尺子伸出桌面的長度越短振動越,發(fā)出聲音的音調越。由此可得出結論:音調的高低與有關。
組卷:177引用:9難度:0.3 -
16.用回聲可以幫助船只測量水深,因此在海洋和江河的考察船上裝有聲吶,如果聲音在水中的傳播速度為1500m/s,在考察時發(fā)出聲音0.8s后接收到了回聲,這里的水深為多少?
組卷:500引用:101難度:0.5