2022-2023學年河南省鄭州市二七區(qū)三年級(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/7/4 8:0:9
一、積累運用
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1.??“六一”兒童節(jié)那天,同學們穿著潔白的①chèn shān,②jù jí在操場上,③xīn shǎng航模表演,表演開始了,只見幾架飛機模④xíng飛上天空,它們時而盤旋上升,時而⑤xùn sù下降,時而你⑥zhuī我趕,精彩的表演引得大家交口稱贊,低年級的同學興奮得⑦shǒu wǔ zú dǎo,老師們也不禁鼓起掌來。在一陣陣歡呼聲中,航模表演取得了⑧yuán mǎn成功。
(1)根據(jù)材料一文段中的拼音寫字詞,注意把字寫美觀。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
(2)用“√”給下面詞語中劃橫線的字選擇正確的讀音。
航模(mú mó)
盤旋(xuán xuàn)
稱贊(chèn chēng)
不禁(jīn jìn)
(3)詞語中的“旋”字與“盤旋”中的“旋”字意思不同的一項是
A.回旋
B.凱旋
C.天旋地轉組卷:10引用:1難度:0.5
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2.下列加點多音字的讀音完全相同的一項是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.6 -
3.下列句子中,加點詞語的意思與例句相同的一項是( ?。?br />例:孫健小小年紀就能把《離騷》背誦下來,太厲害了!
組卷:9引用:1難度:0.5
解答題
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8.閱讀
我的發(fā)現(xiàn)??我在童年的時候,就發(fā)現(xiàn)了太陽與影子的密切關系。
??一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子——咦,影子怎么縮短了?比往常短了好多呢!難道影子會自己變???我疑惑了,便去問爸爸媽媽。
??爸爸媽媽沒有回答我,讓我自己去想。早晨,我在陽光下觀察自己的影子,影子長長的,似乎比我高很多;中午,我的影子變短了;到了傍晚,影子又變長了。經(jīng)過一番冥思苦想,我終于想出了一點兒眉目:影子的長短與溫度有關。影子就像冰雪一樣,早晨不怎么熱,所以影子不會縮短;而越到中午,天氣越熱,于是影子一點一點縮短。
??我十分興奮,為自己能發(fā)現(xiàn)影子的秘密而感到自豪。我11歲那年,有一天,科學老師講起了太陽與影子的關系,可原因卻與我的發(fā)現(xiàn)截然不同——影子的長短是隨著太陽在天空中位置的變化而變化的。
(1)結合上下文,理解文中加點詞語的意思。
冥思苦想:
截然不同:
(2)根據(jù)短文內容,填寫“我”的觀察記錄表。觀察時間 早晨 中午 傍晚 影子的變化 “我”的思考 影子的 科學老師的解釋
A.疑惑—興奮—失落
B.興奮—失落—疑惑
C.疑惑一失落一興奮
(4)對第三自然段的主要內容概括正確的一項是
A.“我”又仔細觀察了影子的長短變化。
B.“我”經(jīng)過冥思苦想,終于想出了一點兒眉目。
C.“我”經(jīng)過觀察與思考,認為影子的長短與溫度有關。
(5)生活中,你有哪些有趣的觀察與思考?試著寫一寫。組卷:10引用:1難度:0.5
三、表達交流.(30分)
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9.想象作文。
一陣狂風吹來,瞬(shùn) 間把全世界的大人吹得無影無蹤,地球成了沒有大人的世界,哈哈,只剩下我們小孩子了……
接下來會發(fā)生什么故事呢?請你展開想象,接著寫下去。注意在作文格中寫上題目。要求:大膽想象,表達清楚,不少于300字。組卷:28引用:6難度:0.3