2022-2023學(xué)年江西省九江市七年級(jí)（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8
一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）
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1．人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程，可濃縮為下面的示意圖。下列有關(guān)人類進(jìn)化過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：32引用：11難度：0.9 -
2．“二孩政策”放開(kāi)后，明明媽媽想再生一個(gè)孩子卻一直沒(méi)懷上，經(jīng)檢查是輸卵管堵塞。輸卵管堵塞造成不孕的原因是（ ?。?/h2>
組卷：409引用：27難度：0.5 -
3．下列關(guān)于人類生長(zhǎng)發(fā)育的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.5 -
4．同學(xué)們現(xiàn)在正處于一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期——青春期，在生理上和心理上都會(huì)發(fā)生一系列的變化。下列關(guān)于青春期的敘述，不正確的是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.5 -
5．如下表列出了人的四種食物（各100克）中部分營(yíng)養(yǎng)成分。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）
食物 糖類（克） 脂肪（克） 蛋白質(zhì)（克） 維生素A（毫克） 維生素C（毫克） 維生素D（毫克） A 0.4 90 6 4 7 40 B 48.2 7 38 40 38 0 C 52 0.1 2.5 0 1 0 D 18 2 6 3 220 0 組卷：8引用：1難度：0.5 -
6．江西不僅有優(yōu)美的自然環(huán)境、深厚的歷史文化，還有令人回味無(wú)窮的各種美食，下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：23引用：1難度：0.5 -
7．下列關(guān)于人體消化與吸收的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.5 -
8．腸道顯微膠囊是一種用于診斷胃腸道疾病的可吞咽式小型設(shè)備（如圖1），它可以在短時(shí)間捕捉到消化道內(nèi)的三維圖像。結(jié)合圖2判斷，下列敘述不正確的是（ ?。?/h2>組卷：655引用：33難度：0.3 -
9．如圖是某生物興趣小組的同學(xué)探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，其中分析不正確的是（ ?。?br />
組卷：5引用：1難度：0.5 -
10．用鼻呼吸比用口呼吸好，這是因?yàn)椋ā 。?/h2>
組卷：21引用：6難度：0.9 -
11．如圖為模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)裝置。手向下放松橡皮膜時(shí)，模擬人體呼吸狀況的有關(guān)敘述，正確的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：1難度：0.5
二、非選擇題（本大題共5小題，第31題至34題每空1分，第35題每空2分，共40分）
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34．資料一：人類社會(huì)進(jìn)入到人工智能時(shí)代。自動(dòng)駕駛汽車可以通過(guò)“傳感器→電路→行車電腦→電路→執(zhí)行機(jī)械”自行控制行駛，這與人類神經(jīng)系統(tǒng)工作原理相似。
資料二：人工耳蝸是迄今為止開(kāi)發(fā)的最成功的“神經(jīng)性假體”之一，可以為患有嚴(yán)重感音神經(jīng)性聽(tīng)力損失患者提供人工聽(tīng)力幫助。
如圖為參與神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的部分器官結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)結(jié)合以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的基本方式是，它的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。
（2）資料一中“傳感器”相當(dāng)于圖甲反射弧中[1]，行車電腦相當(dāng)于反射弧中的[3]。
（3）資料二中，人工耳蝸的功能替代的是圖乙中（填編號(hào)），其內(nèi)部有對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，這些細(xì)胞將聲音信息通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳遞到（填字母）的聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)。
（4）當(dāng)遇到巨大聲響時(shí)，我們可以張開(kāi)口，這樣是使圖乙中的[②]張開(kāi)，以保持[③]兩側(cè)的大氣壓力平衡。組卷：32引用：1難度：0.5 -
35．pH小于5，6的雨水就是酸雨，酸雨對(duì)生物有極大的危害。近年來(lái)，我國(guó)一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度引了起人們的密切關(guān)注。為探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響，某生物興趣小組的同學(xué)從圖所示的三個(gè)裝置中選取兩個(gè)裝置，并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi)，定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。（注：各裝置中種子的種類、數(shù)量相同）
?（1）同學(xué)們會(huì)從如圖三個(gè)裝置中選取（填字母）兩個(gè)裝置來(lái)完成本實(shí)驗(yàn)，其中起對(duì)照作用的是（填字母）。
（2）本實(shí)驗(yàn)變量是，每個(gè)裝置都用較多種子而不是1粒種子的原因是。
（3）每個(gè)裝置放入相同數(shù)量且大小一致的相同種子，適宜且同時(shí)置于溫度適宜且相同的環(huán)境中的原因是。
（4）若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是對(duì)照組種子萌發(fā)較多，而實(shí)驗(yàn)組種子萌發(fā)較少，可以得出的結(jié)論是。組卷：6引用：1難度：0.5