2022-2023學(xué)年廣東省中山市八年級(上)期末生物試卷
發(fā)布:2024/12/6 10:0:2
一、單項選擇題(每題2分、共60分)
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1.涼拌海蜇是一道美食,海蜇身體呈輻射對稱,有口無肛門。由此推斷,海蜇是一種( ?。?/h2>
A.腔腸動物 B.扁形動物 C.線形動物 D.軟體動物 組卷:164引用:17難度:0.9 -
2.下列各項形態(tài)構(gòu)證中,渦蟲具備的是( ?。?br />①身體背腹扁平
②營寄生生活
③身體呈兩側(cè)對稱
④有口無肛門
⑤屬于腔腸動物A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.③④⑤ 組卷:39引用:2難度:0.8 -
3.蛔蟲可以寄生在人的小腸內(nèi)而不會被消化液消化掉,主要因為其體表具有( ?。?/h2>
A.角質(zhì)層 B.外胚層 C.外骨骼 D.角質(zhì)鱗 組卷:37引用:3難度:0.7 -
4.關(guān)于觀察蚯蚓的實驗、下列有關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h2>
A.蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上快 B.用手觸摸蚯蚓體壁感覺有黏液 C.位于蚯蚓身體后端的環(huán)帶與生殖有關(guān) D.做完實驗后把蚯蚓放回大自然 組卷:5引用:3難度:0.7 -
5.下列動物具有的共同特征是( ?。?/h2>
A.都有外套膜 B.體表都有貝殼 C.都生活在水中 D.都用鰓呼吸 組卷:4引用:2難度:0.6 -
6.下列對于蝗蟲特征的描述,不正確的是( )
A.屬于節(jié)肢動物門昆蟲綱 B.身體分為頭、胸、腹三部分 C.胸部有三對翅、兩對足 D.身體表面包著堅韌的外骨骼 組卷:5引用:3難度:0.6 -
7.金魚的口和鰓蓋后緣總是交替地一張一合,這是它在( ?。?/h2>
A.攝食 B.呼吸 C.發(fā)聲 D.游泳 組卷:21引用:2難度:0.7 -
8.如圖中的圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示共同特征。那么以下分析正確的是( ?。?/h2>
A.P可表示牙齒有分化 B.E可表示生殖方式為胎生 C.F可表示能在陸地繁殖 D.Q可表示體溫不恒定 組卷:32引用:3難度:0.5 -
9.以下四幅圖是鳥適于飛行的特征示意圖,相關(guān)描述錯誤的是( ?。?br />
A.外形呈流線型 B.前肢變?yōu)橐?,是飛行器官 C.胸部有龍骨突 D.結(jié)構(gòu)②可以進行氣體交換 組卷:30引用:3難度:0.5 -
10.以下對生物體結(jié)構(gòu)和功能的描述,有錯誤的是( ?。?/h2>
A.蜻蜓有兩對翅膀,適于飛行 B.鯽魚有鰓,適于在水中呼吸 C.青蛙皮膚有黏液,輔助呼吸 D.家兔有犬齒,適應(yīng)食草習性 組卷:2引用:2難度:0.6 -
11.當你做任何一個動作時,都會包括以下步驟:
①相應(yīng)的骨受到牽引;
②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動;
③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮;
④骨骼肌收縮。
這些步驟發(fā)生的正確順序是( ?。?/h2>A.①②③④ B.④①②③ C.②①③④ D.③④①② 組卷:522引用:139難度:0.7
二、非選擇題(本大題共4小題,共40分。)
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33.“常洗手有助預(yù)防疾病”已經(jīng)是很多人的共識,但原理是什么呢?某同學(xué)做了以下實驗。
培養(yǎng)皿編號 A B C 實驗步驟 1 將裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理,冷卻待用。 2 用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,然后涂抹到培養(yǎng)基表面。 用無菌棉棒在①的手心取樣,然后涂抹到培養(yǎng)基表面。 用無菌棉棒直接在培養(yǎng)基表面涂抹。 3 35℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),觀察并記錄。 實驗結(jié)果 許多菌落 少數(shù)菌落 ②
(2)步驟2中,表格中①處應(yīng)填的內(nèi)容是
(3)取樣后涂抹到培養(yǎng)基表面,相當于“培養(yǎng)細菌、真菌一般方法”中的步驟
(4)實驗結(jié)果②應(yīng)該是
(5)根據(jù)實驗結(jié)果,得出結(jié)論:洗手組卷:52引用:4難度:0.4 -
34.2021年,聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會在中國昆明舉辦。圖一為大會會標“水滴”,其中包含大熊貓、孔雀、魚、蝴蝶和小女孩等圖案,反映了生物多樣性。某同學(xué)將“水滴”中的動物進行了分類,如圖二所示。①表示某個分類依據(jù)。請如圖回答問題。
(1)動物的分類要比較形態(tài)結(jié)構(gòu),例如圖二中①是“動物體內(nèi)有無
(2)據(jù)此,A代表的動物是
(3)圖二中的B和人類都是胎生哺乳的,都用
(4)從行為的獲得途徑來說,“孔雀開屏”是孔雀的一種
(5)我國是生物種類最豐富的國家之一,生物種類多樣性的實質(zhì)是組卷:11引用:2難度:0.5