2022-2023學(xué)年福建省寧德市壽寧縣高二（上）期中歷史試卷（B卷）

一、選擇題本卷共16個(gè)小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

• 1．據(jù)考訂，殷商時(shí)代的人認(rèn)為天命將永遠(yuǎn)不離子孫；周人由殷商覆亡的教訓(xùn)中體會(huì)出天命靡常，恒無一定的道理，認(rèn)為上蒼鬼神是否佑助周王朝，并非上蒼自己的決定，應(yīng)該憑恃百姓的意志決定。據(jù)此可知，周人（　?。?/h2>

  A．萌生尊重祖先的意識(shí)	B．具有敬德保民的觀念
  C．否定崇拜先王的行為	D．傳承天命靡常的思想
  組卷：1引用：11難度：0.6

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• 2．在不同歷史時(shí)期，人們對(duì)商鞅變法的總體評(píng)價(jià)不同：從商鞅變法至漢武帝之前，是對(duì)變法正面評(píng)價(jià)最為輝煌、普遍的時(shí)期；從漢武帝尊崇儒術(shù)至清末民初“經(jīng)學(xué)解體”時(shí)期，是商鞅變法飽受批評(píng)的時(shí)期；從清末民初至今，人們對(duì)商鞅變法的認(rèn)識(shí)逐漸客觀，評(píng)價(jià)總體持贊揚(yáng)態(tài)度。這表明（　?。?/h2>

  A．社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)	B．歷史評(píng)價(jià)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)
  C．時(shí)代愈近評(píng)價(jià)的愈客觀	D．歷史人物評(píng)價(jià)難有定論
  組卷：9引用：21難度：0.7

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• 3．漢代，“群臣上書通于天子者四品，一曰章，二曰奏，三曰表，四曰駁議。章以謝恩，奏以按劾，表以陳請(qǐng)，議以執(zhí)異”，且規(guī)定不同事務(wù)的上奏文種，均有嚴(yán)格的書寫格式。這一做法表明，漢代（　?。?/h2>

  A．重視規(guī)范行政運(yùn)行	B．實(shí)施權(quán)力制衡機(jī)制
  C．行政效果明顯提升	D．君主專制得以強(qiáng)化
  組卷：14引用：14難度：0.5

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• 4．北魏確立了“存留養(yǎng)親”條款：死罪的人，若家中有七十以上的祖父母或父母無人照顧，而犯罪者又是家中的獨(dú)子“單丁”，律則網(wǎng)開一面，可奏請(qǐng)皇帝予以寬宥；《唐律》對(duì)存留養(yǎng)親制度又作了詳細(xì)規(guī)定，該制度一直保留到清代?！按媪麴B(yǎng)親”的規(guī)定（　?。?/h2>

  A．違背了法律公正

  B．表明統(tǒng)治者對(duì)老人的優(yōu)撫

  C．緩解了社會(huì)矛盾

  D．深受社會(huì)主流價(jià)值觀影響
  組卷：20引用：23難度：0.7

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• 5．如表為唐代翰林學(xué)士的起源和演進(jìn)概況。它反映了唐代（　?。?br />表
  

  時(shí)期	概況
  高祖、太宗時(shí)期	設(shè)立文學(xué)館、弘文館等學(xué)士，備君主顧問
  高宗、武后時(shí)期	學(xué)士開始參與決策事務(wù)
  玄宗時(shí)期	開元初，設(shè)翰林待詔，后改為翰林學(xué)士，建立學(xué)士院，專掌最機(jī)密的詔令起草，正式參與朝政決策

  A．翰林學(xué)士逐漸控制了決策權(quán)

  B．文官地位日益提高

  C．三省六部制漸趨成熟

  D．朝廷內(nèi)部權(quán)力的再分配
  組卷：384引用：67難度：0.6

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• 6．圖1和圖2所示地方行政區(qū)劃的變化（　?。?br />

  A．阻礙民族交融的歷史進(jìn)程

  B．改變南北經(jīng)濟(jì)文化的格局

  C．削弱對(duì)國(guó)家的政治認(rèn)同感

  D．強(qiáng)化中央對(duì)地方有效管轄
  組卷：7引用：3難度：0.6

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二.非選擇題本卷共4個(gè)小題，第17題8分，第18題20分，第19題12分，第20題12分，共52分。

• 19．閱讀材料，完成下列要求。
  有學(xué)者運(yùn)用文獻(xiàn)計(jì)量的方法，基于中國(guó)知網(wǎng)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)兩宋時(shí)期的歷史進(jìn)行文本挖掘分析。下面是出現(xiàn)較多的詞匯：
  參知政事、南北面官、榷場(chǎng)、轉(zhuǎn)運(yùn)司、糊名法、節(jié)度使、通判、天子門生、禁軍、猛安謀克、寒門等。
  ——摘編自李華瑞《近二十年來宋史研究的特點(diǎn)與趨勢(shì)》從材料中提取三個(gè)關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)，并據(jù)此擬定論題，結(jié)合中國(guó)古代史相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行論述。（要求：寫出關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，論題明確，論證充分，表述清晰。）
  組卷：4引用：4難度：0.7

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• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 表中國(guó)共產(chǎn)黨在民主革命時(shí)期頒布的憲法或憲法性質(zhì)文件
  

  時(shí)間	憲法名稱	核心內(nèi)容
  1931年	《中華蘇維埃共和國(guó)憲法大綱》	政權(quán)屬于工人、農(nóng)民、紅軍士兵及一切勞苦民眾
  1941年	《陜甘寧邊區(qū)施政綱領(lǐng)》	設(shè)立邊區(qū)政府，組織參議會(huì)，按照“三三制”組織政權(quán)
  1946年	《陜甘寧邊區(qū)憲法原則》	邊區(qū)實(shí)行人民代表會(huì)議，保障人民各項(xiàng)權(quán)利

  ——摘編自王先明《中國(guó)近代史（1840-1949）》等（1）比較中國(guó)共產(chǎn)黨在1931年和1941年政權(quán)模式的不同，并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析原因。
  （2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明民主革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨法制建設(shè)的意義。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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