人教版八年級上冊《第2章 聲現(xiàn)象》2021年單元測試卷（江西南昌紅谷灘區(qū)南昌鳳凰城上海外國語學校）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（共13小題）
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1．如圖所示為聲波的波形圖，下列說法正確的是（ ）
組卷：128引用：2難度：0.6 -
2．下圖所示為聲波的波形圖，下列說法正確的是（ ?。?br />
組卷：268引用：5難度：0.8 -
3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）
組卷：173引用：170難度：0.9 -
4．如圖，小演員正在進行擊鼓表演，以下說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：201引用：48難度：0.9 -
5．如圖，鯨魚發(fā)出一段聲音，A錄到的有高、低音，B錄到的只有低音，由此可以推測：在海洋中能傳播較遠距離的聲音是（ ?。?/h2>組卷：37引用：3難度：0.7 -
6．如圖，寓言故事中的兔乖乖聽見說話和敲門聲之后，根據(jù)什么沒有開門（ ?。?/h2>組卷：46引用：3難度：0.9 -
7．汽車經(jīng)過我市某噪聲監(jiān)測裝置時鳴放喇叭，該裝置顯示屏的顯示如圖所示，其中80.8分貝指汽車喇叭聲的（ ?。?/h2>組卷：64引用：3難度：0.9 -
8．為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設計了如圖所示的幾個實驗。你認為能夠完成這個探究目的的是（ ?。?/h2>
組卷：184引用：8難度：0.8
五．解答題（共2小題）
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25．如圖所示，將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面，撥動刻度尺使之振動，聽刻度尺振動時發(fā)出的聲音。
（1）實驗時要用手緊靠桌邊壓住刻度尺，否則會既聽到振動發(fā)出的聲音，又聽到刻度尺敲擊發(fā)出的聲音。
（2）實驗通過改變來改變刻度尺振動的頻率。當刻度尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動刻度尺，卻聽不到聲音，這是由于。
（3）換用鋼尺做此實驗，鋼尺伸出桌面的長度、振動幅度和撥動速度與塑料尺均相同時，聽到聲音的主要差異是（選填“響度”“音調(diào)”或“音色”）。組卷：63引用：5難度：0.5 -
26．學習了聲音的各種特性以后，小麗做了以下實驗，探索響度與什么因素有關(guān)，但忘了記錄，請你幫她把記錄填寫完整：
（1）使音叉發(fā)出不同響度的聲音時，乒乓球被彈開的幅度是不同的，說明響度與有關(guān)；
（2）使音叉發(fā)出相同響度的聲音，距離不同時，聽到音叉的聲音的響度不同，說明響度與有關(guān)；
（3）使用聽診器和不用聽診器在同樣遠近聽心臟跳動聲音的響度不同，說明響度與聲音傳播中有關(guān)。組卷：117引用：6難度：0.5