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2021年廣東省江門市恩平市中考生物一模試卷

發(fā)布:2024/11/14 13:0:2

一、選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分。在每小題列出的四個選項中,只有一個選項最符合題意要求,請將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑)

  • 1.枇杷是我國南方夏季特有的水果,口味甘甜,肉質(zhì)細(xì)膩。枇杷果肉屬于( ?。?/h2>

    組卷:14引用:4難度:0.6
  • 2.2021年3月,我國考古人員在三星堆遺址現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了許多象牙和象牙制品。大象在夜間不能視物,容易受到猛獸的攻擊,因此,長牙就是它們的武器。長牙的形成是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:1難度:0.4
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.光學(xué)顯微鏡是初中生物學(xué)常用的儀器之一。下列有關(guān)顯微鏡的使用的說法錯誤的是(  )

    組卷:27引用:2難度:0.5
  • 4.下列有關(guān)綠色開花植物的敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖甲、乙分別表示人體成熟紅細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,B區(qū)表示它們之間的共同點。則C區(qū)包括的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有( ?。?br />①細(xì)胞壁    ②細(xì)胞膜    ③細(xì)胞質(zhì)    ④細(xì)胞核    ⑤液泡    ⑥葉綠體    ⑦線粒體

    組卷:53引用:3難度:0.6
  • 6.吃了還沒有煮熟的豬排可能會感染豬帶絳蟲。感染后人會出現(xiàn)腹痛、惡心、消化不良、腹瀉、體重減輕等癥狀,蟲數(shù)多時偶有發(fā)生腸梗阻。豬帶絳蟲與人之間的關(guān)系是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:1難度:0.6
  • 7.2020年12月31日,國家衛(wèi)生健康委員會負(fù)責(zé)人在新聞發(fā)布會上表示,一般認(rèn)為,新冠疫苗接種率達(dá)到60%甚至70%,才能建立對全民的保護(hù)。為健康市民接種新冠疫苗屬于( ?。?/h2>

    組卷:27引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.某生態(tài)系統(tǒng)中可構(gòu)成一條食物鏈的四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量如圖所示。下列說法正確的是(  )

    組卷:22引用:2難度:0.4
  • 9.下列關(guān)于油菜生長過程中所需無機(jī)鹽的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:59引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖是某植物在同一溫度下,隨著光照強(qiáng)度不斷增大,以測得的二氧化碳吸收量所繪制的曲線。請根據(jù)曲線判斷,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:85引用:2難度:0.3
  • 11.下列各項實驗操作與其目的不匹配的是(  )
    選項 實驗操作 實驗?zāi)康?/td>
    A 探究植物光合作用的條件時,將植物暗處理一晝夜后再進(jìn)行實驗 運(yùn)走或消耗植物原有的有機(jī)物
    B 探究種子萌發(fā)的條件時,將1、2、3號瓶放入櫥柜中,4號瓶放入冰箱 設(shè)置對照實驗
    C 制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片時,蓋上蓋玻片后滴加碘液 檢驗是否有淀粉產(chǎn)生
    D 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,往載玻片中央滴一滴生理鹽水 維持細(xì)胞形態(tài)

    組卷:32引用:1難度:0.3

二、非選擇題(本大題含實驗探究、讀圖理解、資料分析、綜合應(yīng)用共4小題,共40分)

  • 33.為探究綠色植物的光合作用,某興趣小組設(shè)計了以下兩個實驗。請根據(jù)實驗,分析并回答下列問題。
    實驗一:將三組生長狀態(tài)相似的同種植物幼苗,分別放入甲、乙、丙三個透明玻璃鐘罩中,密封,經(jīng)一晝夜暗處理后,置于室外相同環(huán)境下,其中甲做遮光處理,乙、丙不遮光(如圖。提示:鐘罩丙內(nèi)的氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳)。一段時間后,取各幼苗葉片經(jīng)酒精脫色后,滴加碘液,觀察實驗現(xiàn)象。
    實驗二:先對植物進(jìn)行暗處理,然后在某片葉片上罩上透明塑料袋,連接好其他實驗裝置,關(guān)閉閥門1、打開閥門2,放在陽光下3~4小時,觀察塑料袋內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象①。隨后關(guān)閉閥門2,待半小時后打開閥門1,將塑料袋中的氣體通入左側(cè)玻璃管,待玻璃管內(nèi)的水排盡后取出玻璃管,將帶火星的小木條放在玻璃管口,觀察實驗現(xiàn)象②。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)從結(jié)構(gòu)層次上看,一株幼苗屬于
     
    ,其進(jìn)行光合作用的主要場所是
     
    。
    (2)實驗一中,觀察到乙中幼苗葉片變藍(lán),說明植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物是
     
    ;甲中幼苗葉片不變藍(lán),說明
     
    是植物光合作用的必要條件;丙中幼苗葉片不變藍(lán),說明植物光合作用需要
     
    。
    (3)實驗二中,觀察到現(xiàn)象①為塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)大量水珠,這是植物進(jìn)行
     
    作用產(chǎn)生的。請你根據(jù)所學(xué)知識推測,現(xiàn)象②為帶火星的小木條
     
    ,說明植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生
     
    。
    (4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,想提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,就要保證作物更高效地進(jìn)行光合作用。如果你是一位農(nóng)民,請根據(jù)上述實驗結(jié)論,提出一種提高大棚農(nóng)作物產(chǎn)量的有效方法:
     
    。

    組卷:28引用:1難度:0.4
  • 34.生物通過生殖和發(fā)育,使生命在生物圈中世代相續(xù)、生生不息。請結(jié)合圖示有關(guān)生物生殖與發(fā)育的相關(guān)示意圖,運(yùn)用所學(xué)知識回答下列問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)如圖1,胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是[
     
    ]
     
    。圖中結(jié)構(gòu)③的細(xì)胞內(nèi)的性染色體組成是
     

    (2)如圖2甲、乙表示昆蟲的兩種發(fā)育方式,其中與家蠶發(fā)育方式相同的是圖
     
    ,屬于
     
    (選填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”)發(fā)育。兩種不同的發(fā)育方式的主要區(qū)別:是否存在[
     
    ]
     
    期。
    (3)圖2丙中M表示蝗蟲、家蠶和青蛙的生殖方式,則M代表
     
    (選填“卵生”或“胎生”),均屬于
     
    (選填“有性”或“無性”)生殖。
    (4)如圖3,將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[
     
    ]
     
    。發(fā)育過程中為胚胎提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是
     
    (填名稱)。自然界中的鳥類具有的生殖和發(fā)育過程一般包括
     
    、產(chǎn)卵、孵卵和育雛。

    組卷:49引用:1難度:0.5
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