2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)南市育英中學(xué)八年級(jí)（下）期中物理試卷
發(fā)布：2024/5/24 8:0:9
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共40分，每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)是符合題目要求，可將正確選項(xiàng)選在答題框內(nèi)，多選，不選或選錯(cuò)的0分）
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1．生活中的物理知識(shí)無處不在。如圖所示實(shí)例，能夠增大壓強(qiáng)的是（ ?。?/h2>
組卷：71引用：3難度：0.5 -
2．在探究實(shí)踐創(chuàng)新大賽中，小明同學(xué)展示了他的“液體壓強(qiáng)演示儀”，其主要部件是一根兩端開口且用橡皮膜扎緊的玻璃管（如圖），將此裝置放于水中，通過橡皮膜的凹凸程度變化，探究液體壓強(qiáng)規(guī)律。如圖描述的幾種橡皮膜的變化情況，其中正確的是（ ?。?/h2>組卷：3270引用：38難度：0.9 -
3．遵守交通規(guī)則人人有責(zé)。如圖所示，當(dāng)安裝遮陽傘的電動(dòng)車以較快速度行駛時(shí)，有“向上飄”的感覺，存在較大安全隱患。這是因?yàn)閭闵戏脚c傘下方相比，傘上方（ ?。?/h2>組卷：102引用：6難度：0.7 -
4．將橙子和小紅果放入鹽水中，靜止時(shí)如圖所示，橙子漂浮，小紅果沉底，已知G橙＞G小紅果，由此判斷（ ?。?/h2>組卷：128引用：1難度：0.6 -
5．如圖是用羊角錘拔鐵釘?shù)那榫?，羊角錘可看成一個(gè)杠桿，其動(dòng)力和阻力示意圖正確的是（ ?。?/h2>組卷：454引用：2難度：0.8 -
6．一輛汽車不小心陷進(jìn)泥潭后，司機(jī)按圖所示的方法安裝滑輪將汽車從泥潭中勻速拉出。他安裝的是（ ?。?/h2>組卷：658引用：6難度：0.9 -
7．通常，飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率比汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率大。正常工作時(shí)，飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)一定比汽車發(fā)動(dòng)機(jī)（ ?。?/h2>
組卷：125引用：2難度：0.9 -
8．如圖所示，一同學(xué)用力F把物體A緊緊地壓在豎直的墻壁上，使其靜止不動(dòng)。下列說法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：136引用：4難度：0.7
六、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共3小題，共20分）
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25．某實(shí)驗(yàn)小組探究“浮力的大小與排開的液體所受重力”的關(guān)系，利用彈簧測(cè)力計(jì)、銅塊、溢水杯、小桶、水等器材，按照如圖所示的步驟A、B、C、D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)中把銅塊浸沒在的溢水杯中，銅塊受到的浮力大小可由 、（填字母代號(hào)）兩個(gè)步驟算出。浮力的大小為 。
（2）由于實(shí)驗(yàn)中手握著彈簧測(cè)力計(jì)導(dǎo)數(shù)示數(shù)不穩(wěn)定。實(shí)驗(yàn)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示。小明將裝滿水的溢水杯放在升降臺(tái)P上，用升降臺(tái)來調(diào)節(jié)溢水杯的高度，當(dāng)小明逐漸調(diào)高升降臺(tái)，發(fā)現(xiàn)隨著物體浸入水中的體積越來越大，測(cè)力計(jì)M的示數(shù) （選項(xiàng)“增大”、“減小”或“不變”）。如果彈簧測(cè)力計(jì)算的示數(shù)變化量 （選填“大于”、“小于”或“等于”）N的示數(shù)變化量。從此可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
（3）使用圖乙的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下情況會(huì)對(duì)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論產(chǎn)生影響的是 。
A.溢水杯中的水沒有加至與溢水口相平
B.銅塊沒有全部浸沒在水中
C.實(shí)驗(yàn)前小桶內(nèi)有少量的水
D.溢水杯中溢出的水灑了一些在桌上組卷：93引用：1難度：0.5 -
26．小明利用如圖所示的裝置探究杠桿平衡條件。
（1）實(shí)驗(yàn)前沒掛鉤碼時(shí)，杠桿的平衡位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將兩端的平衡螺母向 旋一些（選擇“左”或“右”），直到杠桿在水平位置平衡。實(shí)驗(yàn)中，每次都保持杠桿在水平位置平衡。這樣做的好處是便于在杠桿上直接測(cè)量 。
（2）杠桿調(diào)平衡后，小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，B點(diǎn)處掛上3個(gè)鉤碼，松手后發(fā)現(xiàn)杠桿 端下降（選填“左”或“右”），他通過增加B點(diǎn)的鉤碼個(gè)數(shù)或把B處所掛鉤用向右移動(dòng)，再次使杠桿在水平位置平衡。
（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示。有的同學(xué)得出如下結(jié)論“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離?！毙〖t覺得這個(gè)結(jié)論不合適，應(yīng)該改變力的 （選填“大小”或“方向”）繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。測(cè)量序號(hào) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1 20 2 10 2 2 15 1.5 20 3 3 5 1 15
（4）學(xué)習(xí)了功的知識(shí)后，小紅同看此次實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，她想能否將表格中F1L1/N?m的單位N?m換成J，根據(jù)功的定義，你覺得可以換嗎？（選填“可以”或“不可以”）。請(qǐng)說明原因 。
（5）如圖丙所示，小明利用一只質(zhì)量為1kg的秤砣，一根總長(zhǎng)度為1m粗細(xì)均勻、質(zhì)量均勻分布的金屬細(xì)管AB。一只金屬框，制成了一個(gè)桿秤，移動(dòng)懸吊點(diǎn)至O點(diǎn)時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡（此時(shí)未掛秤砣），測(cè)得OB為4cm,稱重時(shí)（根據(jù)物重大小，秤砣可在OA之間移動(dòng)至重新平衡），為了從桿秤上準(zhǔn)確讀出重物的質(zhì)量。
從O點(diǎn)開始，沿OA每隔1cm標(biāo)出對(duì)應(yīng)的質(zhì)量刻度，則該桿秤的分度值為 kg。組卷：76引用：1難度：0.4