部編版三年級上冊《第9課 那一定會很好》2021年同步練習卷(3)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)練習。
-
1.給下列形近字組詞。
縮 莖 推 吱 努 宿 經(jīng) 誰 枝 怒 組卷:9引用:2難度:0.7 -
2.在下列句子中填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(1)
(2)
(3)
(4)小紅組卷:15引用:1難度:0.8
二、閱讀理解
-
5.奇怪的花 這是一個寒冷的冬天,狂風怒吼著。一天早上,一個小女孩拿出一塊糖,她剛把糖紙剝下,“呼”的一聲,糖紙被刮上了天空,在天上飛了一圈,打了幾個旋兒,最后被樹枝攔腰“抱”住了。
冬天的太陽照著光禿禿的樹枝,也照著那張五顏六色的糖紙,照得它發(fā)出奪目的光彩。
一個人看見了,以為是嚴冬里開了一朵奇怪的花。于是,一傳十,十傳百,人們都爭相趕來仰著腦袋欣賞那朵奇怪的“花”。那張?zhí)羌埬?,還以為自己真的變成一朵花了。它站在高高的樹枝上,洋洋得意地俯視著樹下的人們。
這天,飛來一只金絲雀,落在樹梢上。它好像沒有看見那張?zhí)羌埶频?,理也沒理它。糖紙故意扭了扭身子,做了個優(yōu)美的動作,可金絲雀還是沒有理睬。
“怎么,你不認識我?”糖紙生氣了,對著金絲雀大喊起來?!拔沂且欢淦恋幕?,冬天里一朵奇怪的花!”說著,又扭了扭身子。
金絲雀這才歪過頭來瞅了它一眼:“你不就是一張破糖紙嘛!看把你給美的!”
糖紙又生氣了:“我原來是一張?zhí)羌?,可是飛上了樹梢,就不是糖紙了。我是一朵漂亮的花,冬天里一朵奇怪的花?!?br /> 金絲雀頭也不回地飛走了。
春天來了,天空中有許多五顏六色的風箏在飛,一只風箏飄飄悠悠,一不小心栽下來掛在了樹枝上。糖紙看見了,連忙說:“怎么?你也想變?yōu)橐欢浠▎幔俊?br /> 風箏正為掛在樹上著急呢,便不耐煩地說:“我才不那么鼠目寸光呢!我要飛向高空!”
糖紙“哼”了一聲,這時跑來一個小男孩,爬上樹解下了風箏。樹枝被震動了一下,糖紙脫離了樹梢,隨著風飄落到地上。
這時再看那張?zhí)羌?,?jīng)過這些天的風吹日曬,已變了樣。它就是一張褪了色的糖紙!
(1)仔細讀童話,在文中找出下面詞語的反義詞和近義詞。反義詞: 溫暖 仰望 丑陋 近義詞: 奇特 觀賞 耀眼
(3)人們?yōu)槭裁从X得那張?zhí)羌埦褪且欢淦婀值幕ǎ?br />
(4)讀完這個童話故事,你明白了什么?組卷:19引用:1難度:0.8 -
6.大象和猴子 從前,一頭大象和一只猴子吵嘴。
大象身體壯實,感到自豪,拍著胸脯說道:“你瞧,我個子大,體格壯,能推倒一棵樹,你呢?”
猴子引以自豪的是爬樹,他抓了抓耳朵說道:“我會爬樹,你能爬到樹上,用尾巴把自己倒掛在樹上嗎?”
它倆吵了半天,互不服氣,就去找貓頭鷹評理,貓頭鷹對它們說:“你們瞧,河對面有一棵又高又大的樹,你們?nèi)グ压咏o我摘來,我再評理。”
于是,大象和猴子來到河邊??墒潜简v的河水把猴子嚇住了,它站在河邊急得抓耳朵。“還是站到我背上吧!”大象驕傲地說:“我個子大,體格壯,在急水里游泳,我可不在乎?!焙镒犹酱笙蟊成?,他倆很快過了河。
高大的果樹聳立在河邊,成熟的果子掛在樹梢頂上,大象用鼻子勾果子,果子太高,夠不著,想把樹推倒,樹太大推不動,他急得直甩鼻子。
“這一回,看我的了?!焙镒幼院赖卣f,“爬樹是我的拿手好戲。”說罷,敏捷地爬上樹,摘下樹梢的果子,他們渡河回來,把果子交給貓頭鷹。
“現(xiàn)在該給我們講講誰比誰強了吧?”大象和猴子一起說道?!斑@個問題再明白不過了?!必堫^鷹說:“你們倆誰也不能單獨摘回果子,現(xiàn)在摘回來了,是因為你們發(fā)揮了各自的特長。每個人都有自己的長處和短處,你們說對嗎?”
(1)寫出下列詞語的近義詞。
聳立——
敏捷——
壯實——
(2)寫出下列詞語的反義詞。
自豪——
驕傲——
明白——
(3)大象有哪些長處?
(4)猴子有哪些長處?
(5)他們倆是怎樣配合摘回果子的?
(6)這篇短文說明了一個什么道理?組卷:17引用:2難度:0.8