2017-2018學(xué)年陜西省延安市黃陵中學(xué)高新部高三（上）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀（35分）
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
體系是思想完美者的自然形式
曹文軒
當(dāng)限制在一定結(jié)構(gòu)中所進(jìn)行的有條理、有層次、有主次等各種關(guān)系的理論建設(shè)完成后，我們可以說(shuō)：“這，便是一個(gè)體系?！薄跋拗圃谝欢ǖ慕Y(jié)構(gòu)中”這幾個(gè)字很重要，它意味著理論的完整性和觀念之間的互涉性。不管有多少觀念，它們都是在一個(gè)共同體內(nèi)。結(jié)構(gòu)可能是顯性的，從理論展開(kāi)的格式上就可以看出；也可能是隱性的，即表面上看來(lái)，這些理論是松散的，隨便慨嘆的，但在這些理論的深處沉著一種將它們勾結(jié)在一起的結(jié)構(gòu)，使它們中間的任何一個(gè)觀念也不能脫離和游弋于它的引力之外。
當(dāng)我們說(shuō)世界上任何一個(gè)事物為完美的事物時(shí)，這個(gè)事物必定是在一定的結(jié)構(gòu)之中的，或者說(shuō)它是暗含著一種結(jié)構(gòu)的。這個(gè)事物只要一失去聯(lián)系，逸出結(jié)構(gòu)之外，這個(gè)結(jié)構(gòu)對(duì)它無(wú)約束能力，這個(gè)事物便不再是完美的。
體系者只有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)（同時(shí)只有一個(gè)中心點(diǎn)，或一個(gè)終點(diǎn)）。由于龐大的理論是建設(shè)在一個(gè)點(diǎn)上的，那么在眾多的觀念中，則必然存在著母子關(guān)系（即若干觀念是由于一個(gè)根本觀念生殖出來(lái)的）。而非體系者沒(méi)有用心去尋找一個(gè)點(diǎn)，而是分別在若干個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行理論闡述，結(jié)果是：觀念眾多，但觀念之間多為并列關(guān)系。
體系者與非體系者，在知識(shí)的占有、領(lǐng)會(huì)、掌握和生發(fā)上，處于兩個(gè)等級(jí)。前者的知識(shí)已形成了一條線，而后者的知識(shí)只有無(wú)數(shù)個(gè)不接壤的點(diǎn)，雖然這些點(diǎn)也有許多是閃光的。當(dāng)點(diǎn)未轉(zhuǎn)化成線時(shí)，就意味著那個(gè)人在知識(shí)方面還很稚弱和生疏。有一兩個(gè)閃光點(diǎn)，這并不難，難的是有一條線--一條結(jié)實(shí)而又飄逸靈活的線。但許多人發(fā)昏，常去貶低線者，而頌揚(yáng)點(diǎn)者：“哦，思想家！”殊不知點(diǎn)與線不在一個(gè)數(shù)量級(jí)上。人們被星星點(diǎn)點(diǎn)的格言迷亂了。那些只有星星點(diǎn)點(diǎn)思想的思想家們甚至在短期內(nèi)被人認(rèn)為是超出創(chuàng)造著體系的思想家們之上的。
把若干觀點(diǎn)放在邏輯關(guān)系的制約下，體系者的理論有著可貴的、令人肅然起敬的嚴(yán)密性。而非體系者由于觀點(diǎn)之間缺乏派生、推演、呼應(yīng)等關(guān)系，往往矛盾百出，到處可見(jiàn)漏洞。黑格爾等的體系一絲不茍、密不透風(fēng)，自然無(wú)懈可擊。他們的體系也許是反動(dòng)的，但就體系本身而言，我們不可指望能以用它的矛戳它的盾的路數(shù)將其擊毀。數(shù)學(xué)般的演繹，杜絕了這種可能性。體系的粉碎，不可能來(lái)自內(nèi)部，而只能來(lái)自另一個(gè)體系。非體系者則必然常常陷于以自己的矛戳自己的盾的尷尬處境之中，他們被粉碎，只需自己的力量就足矣。
體系的創(chuàng)造，并非都是自覺(jué)的。但一個(gè)思想完美者在進(jìn)行學(xué)說(shuō)的創(chuàng)造時(shí)，總會(huì)自然生發(fā)出體系，甚至連那些反體系的人都生發(fā)出了體系，如尼采。
沒(méi)有創(chuàng)造體系的人，是不可能在人們心目中占有位置的。他們?cè)?jīng)因?yàn)閯?chuàng)造過(guò)一些頗有智慧的格言，一些大膽得讓人心驚肉跳的口號(hào)，一些切中時(shí)弊的觀點(diǎn)，一些很讓人過(guò)癮的俏皮話，也在短暫的時(shí)間中被人們注意過(guò)，但終因他們只是只言片語(yǔ)的玩鬧，使人們對(duì)他們失去了耐心，或因人們終于覺(jué)察到他們?cè)趯W(xué)識(shí)上與體系者不可匹敵，而被遺忘了。而那些創(chuàng)造了體系的思想家們、美學(xué)家們，卻因?yàn)樗麄兺暾f嚴(yán)的學(xué)說(shuō)，被人們記住了。
體系有助于人類(lèi)思維的嚴(yán)格訓(xùn)練。人類(lèi)的一般思維有著種種毛?。焊」饴佑?、混亂、含糊、自相矛盾……因此，一般思維少有成效。創(chuàng)造了偉大思想和有偉大發(fā)現(xiàn)的人們，是在經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的思維訓(xùn)練之后出現(xiàn)的。體系正是這種嚴(yán)格訓(xùn)練的結(jié)果。
（節(jié)選自曹文軒《思維論》，上海文藝出版社1991年5月版，有改動(dòng)。）
（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是
A．體系意味著理論的完整性和觀念之間的互涉性，不管其中有多少觀念，任何一個(gè)觀念也不能脫離和游弋于體系的引力之外。
B．體系和非體系之間的區(qū)別在于前者的理論建設(shè)存在著并列關(guān)系，后者的理論存在著母子關(guān)系。
C．非體系者他們的思想中也有許多閃光點(diǎn)，但因?yàn)樗麄兊闹R(shí)只是無(wú)數(shù)個(gè)不接壤的點(diǎn)，也就意味著那個(gè)人的知識(shí)方面很稚弱和生疏，沒(méi)有形成體系。
D．非體系者的觀點(diǎn)之間由于缺乏派生、推演、呼應(yīng)等關(guān)系，所以他們必然常常陷于矛盾尷尬的境地。
（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A．如果你在進(jìn)行知識(shí)的占有、領(lǐng)會(huì)、掌握和生發(fā)上無(wú)法讓所擁有的知識(shí)形成一條線，那么你的理論無(wú)法形成體系。
B．體系者的理論可貴之處在于他們能把若干觀點(diǎn)放在邏輯關(guān)系的制約之下，具有非同一般的嚴(yán)密性，比如黑格爾的理論體系。
C．思想完美者創(chuàng)造學(xué)說(shuō)時(shí)都會(huì)自覺(jué)生成體系，他們比那些只創(chuàng)造一些格言的人更有影響。
D．人的思維存在著這樣那樣的缺憾，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的思維訓(xùn)練之后，可以產(chǎn)生出創(chuàng)造偉大思想和有偉大發(fā)現(xiàn)的人。
（3）根據(jù)原文的內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A．如果分別在很多知識(shí)點(diǎn)上進(jìn)行闡述，觀念很多，觀念之間互相并列，之間沒(méi)有內(nèi)在邏輯關(guān)系，則說(shuō)明知識(shí)未形成體系。
B．“一條結(jié)實(shí)而又飄逸靈活的線”這句話可以理解為他們的思想形成體系，理論之間有較嚴(yán)密的邏輯關(guān)系。
C．體系的粉碎不可能來(lái)自體系的建立者，只能來(lái)自另一個(gè)沒(méi)有建立體系的理論。
D．創(chuàng)造過(guò)一些頗有智慧的格言、一些大膽得讓人心驚肉跳的口號(hào)等的人，要想長(zhǎng)久地被人們記住，就必須創(chuàng)造體系和完整莊嚴(yán)的學(xué)說(shuō)。組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．文學(xué)類(lèi)文本閱讀
閱讀下面的文字，完成下列各題。
鴻德茶莊
李金海 天已放亮，雪還在下個(gè)不停。鴻德茶莊的掌柜趙四爺頂著風(fēng)雪來(lái)到了他的店鋪。每天這個(gè)時(shí)辰準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)店鋪的大門(mén)，是雷打不動(dòng)的規(guī)矩。喝茶有講究，做茶的生意，更要講究個(gè)德行和誠(chéng)信。
趙四爺老遠(yuǎn)就看到店鋪的一角簇著一堆黑乎乎的東西，走近一瞧，大吃一驚，原來(lái)是一個(gè)人。這是一個(gè)小年輕，半邊身子已被雪染白，上身棉襖袖口的棉絮都禿嚕出來(lái)了，這會(huì)兒，年輕人睡著了，那被風(fēng)吹皴了的臉上，有明顯的傷痕。
趙四爺嘆口氣，把小年輕搖醒?！澳闶亲鍪裁吹模俊?br/>“蟊賊，也要飯?！毙∧贻p揉揉眼睛，直瞪著趙四爺。
趙四爺仔細(xì)打量著小年輕。“臉上……”
小年輕撓撓頭?！白鍪虑伏c(diǎn)。”
“欠點(diǎn)就對(duì)了，不欠你就完了。”趙四爺狠狠地說(shuō)。
小年輕鄭重站起身。趙四爺再次上下打量他。這小年輕中等偏上的個(gè)頭兒，此時(shí)睡眼惺忪，但有幾分神采。他弱弱地向趙四爺討口飯吃，趙四爺卻說(shuō)：“以后就跟我賣(mài)茶吧！”
小年輕撲通跪了下來(lái)。趙四爺問(wèn)他叫什么名字。小年輕答：“沒(méi)名字，爺就給我取個(gè)吧！”
趙四爺略一沉吟，說(shuō)：“就叫大貴吧?！?br/> 這是大貴的聰明之處，讓四爺給他取個(gè)名字。趙四爺閱人頗深，不會(huì)看走了眼。眼下，店里正要雇倆伙計(jì)，算是就地取材了。此外，他還是個(gè)心中有佛的人，見(jiàn)不得有人受苦受難。
大貴在鴻德茶莊待了下來(lái)。年輕人一捯飭，眉清目秀，一表人才。他學(xué)東西快，記性好，活絡(luò)勁兒一點(diǎn)都不缺乏。尤其難能可貴的是，他知恩圖報(bào)，對(duì)趙四爺絕無(wú)二心。
在這條商賈云集的街道上，茶莊有兩家，除了鴻德茶莊，街西頭還有一家，與鴻德茶莊規(guī)模相當(dāng)，兩家茶莊往來(lái)較為密切，既是生意上的伙伴，又是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。閑暇時(shí)，兩位掌柜湊到一起，泡上一壺好茶，細(xì)細(xì)念叨起國(guó)事家事茶事。
趙四爺有一獨(dú)生女兒，已到了婚嫁的年齡，姑娘長(zhǎng)相俊俏，懂事知禮。她有時(shí)也到店里來(lái)，一來(lái)二往，和大貴也就熟了。趙四爺心里有了底。
近來(lái)，趙四爺愁容滿面。原來(lái)，鴻德茶莊有一個(gè)固定的大客戶，住在二百里開(kāi)外的一個(gè)鎮(zhèn)子上，每年，滿載貨物的大車(chē)向鎮(zhèn)上跑好多趟。可前些日子換了掌柜后，人家進(jìn)貨的地方就換成街西頭那家茶莊了。
大貴安慰四爺：“爺不用愁，生意場(chǎng)上的事說(shuō)變就變。”
“你懂什么！”四爺嫌大貴多嘴。
十幾天后，轉(zhuǎn)向街西頭那家的大客戶卻主動(dòng)找上門(mén)來(lái)了，先要一車(chē)貨，后續(xù)的進(jìn)貨就固定在鴻德茶莊了。趙四爺轉(zhuǎn)憂為喜。但他再邀街西頭茶莊的掌柜喝茶時(shí)，被婉辭謝絕了。
這天，街西頭茶莊的一個(gè)胖伙計(jì)來(lái)到了鴻德茶莊，求四爺收留他。
原來(lái)，就在前幾天，這胖伙計(jì)負(fù)責(zé)去二百里之外的鎮(zhèn)上送了一趟貨，貨物很順利地交接了，可兩天后人家找了過(guò)來(lái)，原因是一包貨物里竟摻了沙土。掌柜和胖伙計(jì)當(dāng)然不認(rèn)賬，交涉無(wú)果，來(lái)客只好悻悻走人了。就在當(dāng)天，胖伙計(jì)就被掌柜辭退了。
胖伙計(jì)說(shuō)了事情的原因后，又向四爺介紹自己對(duì)茶道的精通。
趙四爺沉吟良久，說(shuō)道：“我不能留你。你看不好自家的貨物，照樣看不好鴻德茶莊的。”
胖伙計(jì)走后，趙四爺把大貴叫了過(guò)來(lái)：“買(mǎi)賣(mài)好起來(lái)了，是你的功勞！”
大貴低下了頭。
這樁生意的扭轉(zhuǎn)，確是大貴一手策劃和操辦的。那天，大貴帶上一個(gè)人，悄悄地跟蹤著街西頭茶莊送貨的大車(chē)，天殺黑時(shí)，送貨人宿在了路邊的一家客棧。夜半時(shí)分，大貴先把看門(mén)的狗給藥暈了，然后潛進(jìn)了停放大車(chē)的后院。他們打開(kāi)縛車(chē)的繩索，向一包貨物里摻進(jìn)了事先準(zhǔn)備好的沙土。
趙四爺長(zhǎng)嘆一口氣：“你比我更會(huì)做買(mǎi)賣(mài)，但我不能留你了?！?br/> 大貴收拾好自己的東西，過(guò)來(lái)給趙四爺砰砰砰磕了三個(gè)響頭，站起身，走出了鴻德茶莊。
第三天，當(dāng)趙四爺知道女兒跟大貴逃走的消息后，他并沒(méi)有過(guò)多的驚訝和悲傷。
（選自《小小說(shuō)月刊》2016年第10期，有刪改）
（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．在趙四爺看來(lái)，喝茶和做茶的生意，都要講究德行和誠(chéng)信，因此，每天他總是準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)店鋪的大門(mén)，這是雷打不動(dòng)的。
B．大貴聰明、活絡(luò)，是個(gè)難得的人才，最重要的是他知恩圖報(bào)，對(duì)趙四爺忠心耿耿，從后文他給街西頭茶莊貨里放沙土可以看出。
C．趙四爺?shù)纳夂棉D(zhuǎn)之后，再邀街西頭茶莊的掌柜喝茶，被婉辭謝絕了，這說(shuō)明街西頭茶莊掌柜的嫉妒心很強(qiáng)，看不得別人比自己好。
D．送走胖伙計(jì)后，趙四爺對(duì)大貴說(shuō)“買(mǎi)賣(mài)好起來(lái)了，是你的功勞”，這里一語(yǔ)雙關(guān)，表面上在夸贊大貴，實(shí)際上告訴大貴他知道了事情的真相。
（2）趙四爺是個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括并分析。
（3）對(duì)大貴在街西頭茶莊的貨中放沙土的行為，你怎么看？請(qǐng)結(jié)合文本及現(xiàn)實(shí)談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷：1引用：1難度：0.6 -
3．實(shí)用類(lèi)文本閱讀
閱讀下面的材料，完成下列各題。
材料一 2016年11月18日13時(shí)59分，神舟十一號(hào)飛船返回艙在內(nèi)蒙古中部預(yù)定區(qū)域成功著陸，執(zhí)行飛行任務(wù)的航天員景海鵬、陳冬身體狀態(tài)良好，天宮二號(hào)與神舟十一號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。
神舟十一號(hào)飛船于10月17日7時(shí)30分，從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，在軌飛行期間，與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了一次自動(dòng)交會(huì)對(duì)接，2名航天員在天宮二號(hào)與神舟十一號(hào)組合體內(nèi)進(jìn)行了為期30天的駐留，創(chuàng)造了中國(guó)航天員太空駐留時(shí)間的新紀(jì)錄，完成了一系列空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)和技術(shù)試驗(yàn)。
13時(shí)11分，北京航天飛行控制中心通過(guò)地面測(cè)控站向神舟十一號(hào)飛船發(fā)出返回指令，軌道艙與返回艙成功分離。此后，飛船返回制動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火，返回艙與推進(jìn)艙分離，開(kāi)啟了重返地面的“回家”之旅。
材料二 隨著神舟十一號(hào)在四子王旗預(yù)定區(qū)域順利著陸，LM-313雷達(dá)（代號(hào)“回收一號(hào)”）的回收跟蹤測(cè)量任務(wù)也宣告結(jié)束。
“回收一號(hào)”雷達(dá)用于飛船返回段測(cè)量，從載人飛船突破大氣層奔向地面的那刻起，“回收一號(hào)”就密切“注視”著它，搜索返回路徑，捕捉目標(biāo)，告訴地面等待的人們，神舟十一號(hào)回家了。
至今，“回收一號(hào)”已連續(xù)11次執(zhí)行“神舟”飛船回收任務(wù)和“和平號(hào)”空間站返回測(cè)量任務(wù)，均圓滿完成任務(wù)。它還接過(guò)“嫦娥”回家，在載人航天工程中，可謂一個(gè)“老司機(jī)”。
11月18日中午，神舟十一號(hào)載人飛船的著陸回收任務(wù)開(kāi)始了，“回收一號(hào)”靜靜地立在回收?qǐng)隼?，目光如炬。?dāng)返回器距地面一定公里時(shí)，雷達(dá)屏幕上開(kāi)始出現(xiàn)捕獲范圍內(nèi)的第一點(diǎn)?！盎厥找惶?hào)”的項(xiàng)目總師說(shuō)，隨著指控大廳工作人員報(bào)出“回收一號(hào)”發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，所有人為之振奮。此后的時(shí)間，回波捕獲持續(xù)、穩(wěn)定，直到神舟飛船安全著陸。
（選自《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改）
材料三 神舟十一號(hào)飛船進(jìn)入太空之后，還要與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行交會(huì)對(duì)接?！疤鞂m二號(hào)”是我國(guó)首個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室，最重要的價(jià)值就是攜帶太空機(jī)械臂上太空。天宮二號(hào)最核心的作用是：宇航員在太空中和機(jī)械臂如何進(jìn)行配合，為將來(lái)天舟貨運(yùn)飛船把不同荷載包括小型艙段運(yùn)輸上太空后，航天員和機(jī)械臂互相配合將其裝配到空間站上做“訓(xùn)練”。如同我們蓋高樓大廈，需要一個(gè)塔機(jī)來(lái)運(yùn)送建筑物資一樣，可以簡(jiǎn)稱其為“太空塔機(jī)”。
60年來(lái)，中國(guó)航天從無(wú)到有、從小到大、從無(wú)人飛行到太空行走，一步一個(gè)腳印地創(chuàng)造著航天科技的奇跡，到現(xiàn)在的航天科技得到廣泛的應(yīng)用，中華兒女見(jiàn)證著中國(guó)航天科技的進(jìn)步。發(fā)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)。
（選自“中國(guó)紅河網(wǎng)”，有刪改）
材料四 神舟十一號(hào)載人飛船的發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)探索太空的腳步又邁出了關(guān)鍵而堅(jiān)實(shí)的一步，是國(guó)家綜合實(shí)力的重要體現(xiàn)，更是航天人充分發(fā)揚(yáng)航天精神的重要體現(xiàn)。
航天人為了祖國(guó)的航天事業(yè)付出的心血，甚至犧牲自我的奉獻(xiàn)，才成就了我國(guó)航天事業(yè)的長(zhǎng)足進(jìn)步，使我國(guó)的航天事業(yè)在國(guó)際上占有重要的一席之地。
神舟航天工程，是一個(gè)系統(tǒng)工作，必須通過(guò)在設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)、測(cè)試等各環(huán)節(jié)，把工作做深、做細(xì)、做透、做到極致，控制一切可能存在的風(fēng)險(xiǎn)，確保100%成功。僅對(duì)接器而言，框里就有100多個(gè)測(cè)量動(dòng)作、位置、溫度的傳感器，近300個(gè)傳遞力的齒輪，1萬(wàn)多個(gè)緊固件，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的導(dǎo)線、接插件、密封圈和吸收撞擊能量的材料等。
（選自“長(zhǎng)江網(wǎng)”，有刪改）
（1）下列針對(duì)上述材料的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．材料一有關(guān)神舟十一號(hào)的報(bào)道，無(wú)論是飛船發(fā)射的時(shí)間還是著陸時(shí)間都精確到分鐘，直接體現(xiàn)了“回收一號(hào)”雷達(dá)的準(zhǔn)確性。
B．材料二中“它還接過(guò)‘嫦娥’回家”使用擬人手法，準(zhǔn)確表述了“回收一號(hào)”的重要作用；而詞語(yǔ)“老司機(jī)”的使用，使新聞顯得活潑、俏皮。
C．材料三分為兩段：第一段主要介紹天宮二號(hào)攜帶太空機(jī)械臂的重要意義；第二段主要介紹中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展變化，歌頌了中國(guó)航天事業(yè)的成就。
D．四則材料分別使用不同的表達(dá)方式從多個(gè)角度介紹了中國(guó)航天事業(yè)，既有對(duì)神舟十一號(hào)飛船和天宮二號(hào)的介紹，也有對(duì)航天精神的歌頌。
（2）下列針對(duì)上述材料的分析，較為合理的兩項(xiàng)是
A．材料一中，首段的時(shí)間最晚，為11月18日13時(shí)59分，第二段時(shí)間最早，為10月17日7時(shí)30分，最后一段居中，為13時(shí)11分。這樣的安排在新聞報(bào)道中如果按照時(shí)間先后順序重新調(diào)整一下會(huì)更好。
B．新聞?wù)Z體的特點(diǎn)是：詞語(yǔ)基本用原義，表達(dá)方式主要用陳述句，少用修辭，基本不調(diào)動(dòng)讀者想象，內(nèi)容要客觀、同一，要讓不同的讀者得到盡可能同一的結(jié)果。上述四則材料就符合新聞?wù)Z體的特點(diǎn)。
C．材料三的第二段，介紹了中國(guó)航天的發(fā)展過(guò)程，以此作為“天宮二號(hào)”的研發(fā)背景。最后一句是對(duì)航天夢(mèng)的展望，屬于結(jié)語(yǔ)。背景和結(jié)語(yǔ)可以沒(méi)有，也可以出現(xiàn)在同一段中。
D．材料四的第一段，不是這則消息的導(dǎo)語(yǔ)，因?yàn)檫@是一段議論性文字。
E．采寫(xiě)消息要考試閱讀對(duì)象，同一新聞事件記者采寫(xiě)內(nèi)容也有不同。神舟十一號(hào)飛船順利返航，引發(fā)大量相關(guān)報(bào)道。材料一和材料二主要報(bào)道神舟十一號(hào)飛船，材料三報(bào)道的天宮二號(hào)，材料四報(bào)道航天精神。
（3）閱讀材料四，結(jié)合材料一、二、三的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要概括中國(guó)航天人精神的內(nèi)涵。組卷：1引用：1難度：0.7
二、古代詩(shī)文閱讀（35分）
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4．文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成下列各題。
王軾，字用敬，公安人。天順八年進(jìn)士。授大理右評(píng)事，遷右寺正。錄囚四川，平反百馀人，擢四川副使。歲兇，請(qǐng)官銀十萬(wàn)兩為糴費(fèi)。以按嘉定同知盛崇仁贓罪，被訐下吏。事白，還職，改陜西。
弘治初，擢四川按察使。三年遷南京右僉都御史，提督操江。八年進(jìn)右副都御史，總理南京糧儲(chǔ)，旋命巡撫貴州。明年入為大理卿，詔與刑部裁定條例頒天下。
十三年拜南京戶部尚書(shū)。尋命兼左副都御史，督貴州軍務(wù)，討普安賊婦米魯。時(shí)鎮(zhèn)守中官楊友、總兵官曹愷、巡撫錢(qián)鉞共發(fā)兵討魯，大敗于阿馬坡。都指揮吳遠(yuǎn)被執(zhí)，普安幾陷。友等請(qǐng)濟(jì)師，乃以命軾。軾未至，而友等遣人招賊。賊揚(yáng)言欲降，益擁眾攻圍普安、安南衛(wèi)城，斷盤(pán)江道，勢(shì)愈熾。又乘間劫執(zhí)友。右布政使閭鉦，按察使劉福，都指揮李宗武、郭仁、史韜、李雄、吳達(dá)等死焉。
軾至以便宜調(diào)廣西等地官軍士兵八萬(wàn)人合貴州兵分八道進(jìn)使致仕都督王通將一軍十五年正月參將趙晟破六墜寨賊遁過(guò)盤(pán)江都指揮張?zhí)┑榷山窊?，指揮劉懷等遂進(jìn)解安南衛(wèi)圍，而愷、通及都指揮李政亦各破賊寨。賊還攻平夷衛(wèi)及大河、扼勒諸堡，都御史陳金以云南兵御之。賊遁歸馬尾籠寨。官軍聚攻益急，土官鳳英等格殺米魯，馀黨遂平。用兵凡五月，破賊寨千馀，斬首四千八百有奇，俘獲一千二百。捷聞，帝大喜，嘉勞。召還京，賜賚有加，錄功，加太子少保。已，改南京兵部，參贊?rùn)C(jī)務(wù)。連乞致仕，不允。武宗立，遇疾復(fù)請(qǐng)。詔加太子太保。賜敕乘傳歸。卒，贈(zèng)太保，謚襄簡(jiǎn)。
（節(jié)選自《明史?列傳第六十》，有刪改）
（1）對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A．軾至以便宜/調(diào)廣西等地官軍/士兵/八萬(wàn)人合貴州兵/分八道進(jìn)/使致仕都督王通將一軍/十五年正月/參將趙晟破六墜寨/賊遁/過(guò)盤(pán)江/
B．軾至/以便宜調(diào)廣西等地官軍/士兵八萬(wàn)人合貴州兵/分八道/進(jìn)使致仕都督王通將一軍/十五年正月/參將趙晟破/六墜寨賊遁/過(guò)盤(pán)江/
C．軾至/以便宜調(diào)廣西等地官軍/士兵八萬(wàn)人/合貴州兵/分八道進(jìn)/使致仕都督王通將一軍/十五年正月/參將趙晟破六墜寨/賊遁/過(guò)盤(pán)江/
D．軾至/以便宜調(diào)廣西等地官軍/士兵八萬(wàn)人/合貴州/兵分八道進(jìn)使/致仕都督王通將一軍/十五年正月/參將趙晟破/六墜寨賊遁/過(guò)盤(pán)江/
（2）下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是
A．“擢”意為提拔、挑選人員使其擔(dān)任更重要的職務(wù)。與“拔”意思相近。
B．“巡撫”是中國(guó)明清時(shí)地方軍政大員之一，是負(fù)責(zé)巡視各地的軍政、民政大臣。
C．“太子太?！迸c“太子太傅”都是東宮官職，均負(fù)責(zé)教習(xí)太子，但各有自己的專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)：太子太保教武，太子太傅保護(hù)其安全。有時(shí)也是一種榮譽(yù)性的官銜，有銜無(wú)職。
D．“乘傳”指古代驛站用四匹下等馬拉的車(chē)子，也指乘坐驛車(chē)或奉命出使。
（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．王軾斷案能力強(qiáng)。他擔(dān)任大理右評(píng)事一職時(shí)，在四川審查囚犯，為一百多人平反，被提拔為四川副使。
B．王軾為官也有波折。他因?qū)彶榧味ㄍ⒊缛守澪凼苜V罪被揭發(fā)而降職，事情弄清楚后，又恢復(fù)原職，改為任職于陜西。
C．王軾作戰(zhàn)有方。討伐普安賊婦米魯時(shí)，他調(diào)兵遣將，根據(jù)具體情況布置作戰(zhàn)計(jì)劃，各路軍隊(duì)都取得勝利。
D．王軾懂得進(jìn)退。獲得了皇帝的封賞之后，他連續(xù)請(qǐng)求退休，最終在武宗即位后，趕上他有病，皇帝答應(yīng)了他。
（4）把文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①歲兇，請(qǐng)官銀十萬(wàn)兩為糴費(fèi)。以按嘉定同知盛崇仁贓罪，被訐下吏。
譯文：
②用兵凡五月，破賊寨千馀，斬首四千八百有奇，俘獲一千二百。
譯文：。組卷：2引用：3難度：0.5
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）
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11．G20峰會(huì)于2016年9月4日-5日在中國(guó)杭州召開(kāi)，下面是G20杭州峰會(huì)的會(huì)標(biāo)，請(qǐng)寫(xiě)出其構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)120字。
備注：1、圖中曲線顏色為綠色，印章為紅色。
20國(guó)集團(tuán)（G20）是一個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作組織，由原八國(guó)集團(tuán)以及其余十二個(gè)重要經(jīng)濟(jì)體組成。宗旨是為推動(dòng)已工業(yè)化的發(fā)達(dá)國(guó)家和新興市場(chǎng)國(guó)家之間就實(shí)質(zhì)性問(wèn)題進(jìn)行開(kāi)放及有建設(shè)性的討論和研究，以尋求合作并促進(jìn)國(guó)際金融穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。組卷：6引用：1難度：0.3
六、寫(xiě)作（60分）
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12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。
粉筆灰怎么飄動(dòng)？如何才能消除它對(duì)師生健康的危害？大部分人可能沒(méi)有關(guān)注，但中學(xué)生小郭卻注意了，他希望找到解決辦法，于是他邀請(qǐng)幾位有興趣的同學(xué)，組成研究小組分工合作；并花費(fèi)大量課余時(shí)間自學(xué)了大學(xué)微積分流體力學(xué)等知識(shí)。
盡管小郭團(tuán)隊(duì)的學(xué)業(yè)成績(jī)因此波動(dòng)，但他們還是贏得了父母的理解和支持。學(xué)校也特地為他們提供了一間創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)室，每天課后，他們就戴著口罩在實(shí)驗(yàn)室與粉筆灰“親密接觸”，測(cè)量粉筆灰的濃度及分布情況。為了得到更準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，他們堅(jiān)持反復(fù)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)一年多的努力，他們的成果獲得了具有國(guó)際影響的丘成桐科學(xué)獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)。
小郭團(tuán)隊(duì)成功的因素是多方面的，你認(rèn)為最重要的因素是什么？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考權(quán)衡。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不得套作，不得抄襲。組卷：35引用：13難度：0.3