2021-2022學年陜西省渭南市合陽二中高一(上)第二次月考語文試卷
發(fā)布:2024/7/8 8:0:10
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)
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1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
樂府,原來是一個音樂機構(gòu),秦代開始設(shè)立。漢也設(shè)立了“樂府”機構(gòu),同樣做采集民歌、配置樂曲和訓練樂工的工作。這些采集來的民歌,漢人稱“歌詩”,魏晉人稱“樂府”或“漢樂府”。
來自社會底層的漢樂府是“忍無可忍才寫的詩歌”。班固《漢書?藝文志》說,“燕、趙之謳,秦、楚之風”,都“感于哀樂,緣事而發(fā)”?!皾h樂府”的采詩運動,是繼《詩經(jīng)》以后又一次大規(guī)模的采集運動。這些采來的樂府民歌比起《詩經(jīng)》來,樂府有幾個變化:一是樂府民歌中,寫女性的題材比例上升。二是口頭文學的形式,故事性比《詩經(jīng)》更強,有的還情節(jié)完整,人物性格鮮明,描寫刻畫細致入微,開創(chuàng)了我國不發(fā)達的敘事詩的先河。三是雜言向五言的方向靠攏。這三者結(jié)合,就產(chǎn)生了偉大的樂府民歌。被稱為“樂府雙璧”的《孔雀東南飛》和《木蘭詩》無論是題材還是藝術(shù),都創(chuàng)造了中國敘事詩的典范。
南朝樂府民歌,像是江南女子專情的歌。歌如眉峰聚,詩是眼波橫,六朝都城建業(yè)及周邊地區(qū)的“吳歌”和江漢流域的“西曲”,一言以蔽之,是一個“情”字。今天的江南文化是在南朝樂府民歌里才開始真正奠定成型的。此外,南朝民歌的形式,以五言四句為主,短小的篇幅,含蓄蘊藉的風格,同音雙關(guān)的運用,假如調(diào)一調(diào)韻腳或平仄,那就是初唐人的五絕了。
北朝樂府民歌是長期處于混戰(zhàn)狀態(tài)的北方各民族的歌唱,是北方英雄橫刀高唱的豪邁之歌。風格質(zhì)樸剛健,粗獷豪放,自然清新。多數(shù)是北魏、北齊、北周時的作品,它們傳入南朝,被南朝樂府機關(guān)翻譯、修改、配音,保留下來。今存七十余首,大部分收在郭茂倩《樂府詩集》中《橫吹曲辭》里。今天的研究者以為,北朝樂府民歌是靠流傳到南方才保留下來的。因此,其歌辭多少已經(jīng)過南方漢人的翻譯和潤飾。
從某種風格特征上說,北朝樂府民歌兼具漢樂府的詩歌精神和南朝樂府的情采;既有漢樂府剛健的底色,又有南朝樂府別致的花紋。因為表面上看,北朝樂府剛健豪放,與南朝民歌的艷麗柔弱迥然不同。但其實,能在那個時代流傳下來的樂府民歌,總有它們共同的地方。譬如在語言的節(jié)奏上,在質(zhì)樸純真的風格上,在心靈綻放的美麗上,南北朝樂府民歌內(nèi)在的美是相同的。
漢樂府、南朝樂府、北朝樂府民歌的影響和魅力,延伸在歷代的文人模擬樂府中。
文人的樂府詩創(chuàng)作,漢代就開始了。發(fā)展到建安,形成了高潮。就三曹而言,曹操今存詩歌約二十首,全部是樂府詩;曹丕、曹植也大量寫作文人樂府。文人樂府題材內(nèi)容非常廣泛。除了為祭祀、宴飲賓客而寫的外,大部分涉及行役的苦辛、邊塞的遙遠、游俠的豪放、人生的慨嘆、對生命的憂慮以及男女的相思。詩溫以麗,意悲而遠,或慷慨,或清綺,風格多樣。這些說明,樂府民歌不僅給文人詩歌形式外殼,還遺傳了題材、體裁、意象和風格特征。
在藝術(shù)形式上,文人樂府既有傳統(tǒng)的四言,也有新興的五言,更有在民歌中誕生的七言。還有雜言、三言、六言等各種體式。由于宋、齊、梁、陳的統(tǒng)治者提倡,使文人樂府創(chuàng)作蔚然成風,他們繼承建安,又有了新的發(fā)展,達到了新的高潮。
摘編自曹旭《讀樂府民歌掇拾》(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,正確的一項是
A.樂府是漢代設(shè)立的音樂機構(gòu),采集民歌、配置樂曲和訓練樂工,它采集來的“歌詩”,被稱為“樂府”。
B.漢樂府寫女性題材逐漸增多,故事性比《詩經(jīng)》強,有了情節(jié),開創(chuàng)了我國敘事詩先河,也成為敘事詩的典范。
C.南朝民歌形式上的諸多特點,跟初唐人的五言絕句已經(jīng)非常相似,只是在韻腳或平仄上略有不同。
D.南朝樂府有它的別致情采,北朝樂府民歌兼具漢樂府的詩歌精神,它們屬于完全不同的兩種美學風格。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
A.文章梳理了樂府民歌的發(fā)展脈絡(luò),從漢樂府到南北朝民歌,最后是文人擬樂府詩。
B.文章在介紹南北朝民歌時,主要運用了對比論證的方法,把論證推向了深入。
C.文章通過比較分析,認為樂府的貢獻之一就是開創(chuàng)了我國文學傳統(tǒng)中的敘事詩先河。
D.文章闡釋了“樂府”的概念內(nèi)涵和外延,讓我們清楚地認識到不同時期樂府民歌的風格特征。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確一項是
A.北朝樂府民歌被認為是靠流傳到南方才保留下來的,因為歌辭中有被南方漢人翻譯和潤飾的痕跡。
B.南北朝樂府民歌雖有諸多差別,但在“內(nèi)在的美”是相同的,也說明了南北樂府民歌融合的特點。
C.文人樂府詩受樂府民歌的影響非常大,不僅表現(xiàn)在詩歌形式上,風格特征等方面也同樣如此。
D.文人樂府在南朝達到新高潮,體式多樣,繼承前代的優(yōu)長,統(tǒng)治者大力提倡,文人積極響應(yīng)參與。組卷:28引用:12難度:0.8 -
2.閱讀下面的文字,完成問題。
材料一:
《“十四五”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護規(guī)劃》特別提出,加大對脫貧地區(qū)的非遺保護支持力度,以非遺工坊建設(shè)為抓手,推動非遺助力鄉(xiāng)村振興工作,促進非遺保護傳承在經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。非遺既是寶貴的精神財富,也是稀缺的文化資源。通過支持各地以傳統(tǒng)工藝為重點,依托各類非遺項目,設(shè)立一批特色鮮明,示范帶動作用明顯的非遺工坊,幫助相關(guān)人群學習傳統(tǒng)技藝,對于非遺的保護和鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興都具有重要意義。鄉(xiāng)村振興,產(chǎn)業(yè)是支撐。以非遺工坊為代表的傳統(tǒng)工藝,不僅是活態(tài)的文化傳承,也是鄉(xiāng)村振興的題中之義。在這過程中,要發(fā)揮好非遺傳承人的技能帶領(lǐng)作用,同時引入“非遺工坊+旅游”“非遺工坊+民宿”等多元經(jīng)營思維,提升發(fā)展能力。
(摘編自韓梅《非遺+鄉(xiāng)村振興,一舉兩得》,《光明日報》2021年6月14日)
材料二:
2005年6月,掩映在群山深處的浙江青田龍現(xiàn)村被世界熟知——以其為代表的浙江青田稻魚共生系統(tǒng)成為聯(lián)合國糧農(nóng)組織首個正式授牌的“全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”保護試點。如今,我國擁有全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)15項,數(shù)量位居世界各國之首;農(nóng)業(yè)農(nóng)村部分5批發(fā)布了中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)118項,成為世界上第一個開展國家級農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)認定的國家;2016年通過普查發(fā)布了408處具有潛在保護價值的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)。對于我國這樣一個農(nóng)耕歷史非常悠久的文明古國來說,農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的保護與傳承不僅是在留存一種生產(chǎn)方式,更與保護民族的文化基因、具有顯著地域特色的生物基因、生態(tài)友好的技術(shù)基因息息相關(guān)。
湖南新化紫鵲界梯田是全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)“中國南方山地稻作梯田系統(tǒng)”的代表地之一,這里的梯田成型已有2000多年歷史,形成了完善的儲水保水系統(tǒng),構(gòu)成了幾十萬畝灌溉工程景觀,不僅保存著紫香貢米等原生物種,還繁衍出了獨特的文化形態(tài)。
青田稻魚米,青田田魚均已成為國家地理標志農(nóng)產(chǎn)品,真正成為農(nóng)民生活富裕的有力支撐。在青田,農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護的4.0版本正在啟動。對農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護工作進行了全領(lǐng)域、全鏈條的另一次迭代升級。這次升級,使價值鏈從單一具象的農(nóng)產(chǎn)品,進一步拓展到品類豐富、體驗性強的旅游產(chǎn)品、文化產(chǎn)品,帶動更多農(nóng)民增收致富,探索出一條實現(xiàn)共同富裕、先行示范的新路徑。
(摘編自齊芳《農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護:留住古老智慧,啟示未來發(fā)展》《光明日報》2021年6月15日)材料三:
6月12日是2021年文化和自然遺產(chǎn)日。今年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示活動的主題確定為“人民的非遺,人民共享”,突出了非遺保護惠及大眾這一特性。
在脫貧攻堅和鄉(xiāng)村振興中,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)也大有可為。面對“千村一面”,旅游產(chǎn)品“天下一家”等問題,通過挖掘和振興鄉(xiāng)村有關(guān)的特色非物質(zhì)文化遺產(chǎn),一方面凸顯當?shù)靥厣?,成為鄉(xiāng)村的文化支撐,一方面能夠為傳承人和相關(guān)從業(yè)人員帶來實實在在的經(jīng)濟收入,一舉多得。數(shù)據(jù)顯示,中央財政每年投入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護經(jīng)費從2011年的4.14億元,增長到2021年的8.08億元。文化和旅游部支持地方建設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)扶貧就業(yè)工坊超過2000所,帶動項目超過2200個,帶動近50萬人就業(yè),助力20多萬貧困戶實現(xiàn)脫貧?!盎睢逼饋淼姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)成為助力脫貧攻堅的積極力量。邊遠偏僻地區(qū)往往是傳統(tǒng)工藝項目的富集區(qū),讓貧困戶從剪紙、刺繡、繪畫、食品加工等傳統(tǒng)工藝類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中獲得收入,增強自信,成為很多人的共識。
(摘編自鄭海鷗《中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護令人矚目》,《人民日報》2021年6月12日)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
A.浙江青田稻魚共生系統(tǒng)于2005年被正式授牌“全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”保護試點,如今青田正在啟動農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)保護的4.0版本。
B.湖南新化紫鵲界梯田成型已有2000多年歷史,構(gòu)成了龐大的灌溉工程景觀,保存了一些原生物種,繁衍了獨特的文化形態(tài)。
C.“人民的非遺,人民共享”是2021年非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示活動的主題,這表明非遺保護并非高高在上,而是要惠及大眾。
D.近十年來,中央財政投入的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護經(jīng)費逐年遞增近4億元,體現(xiàn)了國家對非遺保護的高度重視與大力扶持。
(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是
A.我國所擁有的全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)數(shù)量居世界各國的首位,是世界上第一個開展全球農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)認定的國家。
B.非遺是寶貴的精神財富、常見的文化資源,傳承以非遺工坊為代表的傳統(tǒng)工藝要發(fā)揮好非遺傳承人的技能帶領(lǐng)作用。
C.挖掘特色非遺,可凸顯當?shù)靥厣欣卩l(xiāng)村文化發(fā)展,有助于解決“千村一面”、旅游產(chǎn)品“天下一家”等問題。
D.我國農(nóng)耕歷史悠久,具有潛在保護價值的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)眾多,保護與傳承農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)主要是為留存生產(chǎn)方式。
(3)如何利用非遺來推動鄉(xiāng)村振興?請結(jié)合材料簡要說明。組卷:0引用:1難度:0.6 -
3.閱讀下面的文字,完成問題。
煙雨南湖
沈裕慎
①江南的雨,像細絲,如牛毛,稀稀疏疏,似夢似幻。放眼看去,整個天地籠罩在裊裊的煙霧里,有一種朦朦朧朧的感覺。
②雖然時間過去這么久了,但我仍然清楚地記得,那天的南湖是飄著雨絲的,仿佛就在眼前。人生之事,有不可不忘者,有不可忘者。
③“七一”之際,我來到了這個中國革命航船的起航地——嘉興南湖。我到了渡口,登上渡船,船兒一搖一晃地緩緩前進。這又給詩一樣的環(huán)境,增添了一點詩情畫意。這輕吹的風,這蕩漾的波,撣拂了我旅途的疲勞,洗卻了我旅途的風塵。我又一次在若有若無的細雨中,體會到了煙雨南湖。
④湖心島掩映在濃濃的綠色里,歷經(jīng)千年的煙雨樓,仍傲然挺立。匾額上“煙雨樓”三個大字,系老一輩無產(chǎn)階級革命家董必武手書,筆力遒勁,很顯功力。樓的下面大廳的兩根立柱上,有董必武在1963年12月寫的一副對聯(lián):煙雨樓臺,革命萌生,此間曾著星星火。風雨世界,逢春蟄起,到處皆聞殷殷雷。島上還有清暉堂、乾坤碑亭等多個景點,“清暉堂”是一座門廳,堂后面四周圍有短墻曲闌,雕樓畫閣,其中假山聳峙,花木繁多。
⑤我跨進大門,步入庭院,天地不大,卻是亭樓閣榭,式式俱全,假山曲徑,安排得當,古樹盆景,搭配有致,常綠灌木青青,應(yīng)時花兒開放。登煙雨樓,則又是一番景象,看不見岸邊,看不見水面。只見這800多畝的湖面上,煙霧騰騰,如萬家舉炊,炊煙飄忽;又如蓬萊仙島,仙云繞繚。這使我不禁想起蘇東坡詠杭州西湖的詩句:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃 抹總相宜?!?br /> ⑥煙雨樓坐北朝南,重檐飛翼,雄偉壯麗,古樸典雅。始建于五代后晉,因杜牧“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”而得名,晨煙暮雨,非煙非雨,以若隱若現(xiàn)的飄渺姿態(tài)著稱。明朝萬歷十年知府龔勉撥款修樓閣增建亭軒,取名“瀛洲勝景”;明朝末年李自成起義,領(lǐng)兵攻取嘉興,在煙雨樓駐扎過部隊;1645年清兵攻打煙雨樓,樓被焚毀;清朝順治年間知府許煥又重建;清朝同治三年清兵圍攻鎮(zhèn)守嘉興城的太平軍時,煙雨樓又被清兵炮火摧毀。這樣,煙雨樓數(shù)十年凄慘荒涼,一直到1918年才重建。煙雨樓歷經(jīng)滄桑,為江南知名勝景,真可謂人文名勝。
⑦南湖因地處嘉興城南而得名。1921年7月1日,中共一大在上海的望志路106號召開,因被法捕房的密探所窺,參加會議的代表才移師嘉興南湖。當時,會議是在一艘單夾弄絲網(wǎng)游船上召開的?,F(xiàn)在的游船,是1959年根據(jù)當事人回憶,呈請中共一大代表董必武審定,按模型原樣仿制的一艘畫舫。1964年4月,董必武同志視察南湖,仔細察看紀念船后,感慨萬千,遂題詩一首:“革命聲傳畫舫中,誕生共黨慶工農(nóng)。重來正值清明節(jié),煙雨迷濛訪舊蹤?!?br /> ⑧這條船是一條單夾弄絲網(wǎng)船,長約16米,寬3米,船頭寬平,內(nèi)有前艙、中艙、房艙和后艙,右邊有一條夾弄貫通,會議就是在船的中艙進行的。10多個代表,圍桌而坐。毛澤東坐在右側(cè)的小凳上,他目光睿智、慈祥堅定,風吹動著他的頭發(fā),身上穿的長衫衣紋清晰可辨,手中的文件紙卷頁翻,頁頁可數(shù);董必武坐在船艙正前靠右的位置上,手捧書籍思考著問題;李達在閱讀,他還習慣地用手推了推眼鏡;張國燾則正襟危坐;其他人如何叔衡、陳潭秋、王盡美、鄧恩銘、劉仁靜、李漢俊、包惠僧、周佛海等則熱烈討論著。在這條紅船上,跌宕起伏中召開的一大取得了重要成果:通過了黨的第一個綱領(lǐng)《中國共產(chǎn)黨黨綱》,討論通過了《關(guān)于當前實際工作的決議》,決定集中精力領(lǐng)導工人運動……1961年8月,董必武在京漢線的列車中,回憶起出席中共一大的代表王盡美與鄧恩銘,寫下了《憶王盡美同志》:“四十年前會上逢,南湖泛舟語從容。濟南名士知多少,君與恩銘不老松?!?br /> ⑨紅船啟航,就在那個火紅的7月,一束閃爍的星火,疾速蔓延,把中華兒女的激情燃燒,把黑暗的角落照亮,以不可阻擋之勢,燎原于華夏大地。毛澤東后來說:“中國產(chǎn)生了共產(chǎn)黨,這是開天辟地的大事變?!睆拇?,中國革命的航船就從南湖揚帆起航了,盡管前面是風刀霜劍,盡管有一路的驚濤駭浪,但這艘紅船就這樣義無反顧地繞過幾多暗礁,穿越無數(shù)險灘,以“星星之火,可以燎原”的氣魄,最終迎來了中華人民共和國的鮮亮晨曦。
⑩紅船如一只巨大搖籃,悠然停放南湖一隅,瞻仰的人群川流不息。依依惜別的一刻,凝眸回望,夕陽斜照,霞光如織,仿佛在一池紅韻的湖面上織出鐮刀斧頭的圖案,瞬間凝結(jié)成一面神圣的旗幟,正因為如此,這艘承載中國革命未來的“母親船”,獲得了一個永載史冊的名字——紅船。
(有刪改)(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是
A.文章寫煙雨樓,就是寫南湖。第⑥自然段敘述樓閣明清時期的滄桑經(jīng)歷,從而展現(xiàn)了南湖豐富的歷史人文氣息。
B.文章寫中共“一大”因被密探發(fā)現(xiàn)而臨時易地,嘉興南湖及一艘游船從此聲名遠播,一個偶然的決定書寫了歷史。
C.文章運用象征手法,“暗礁”“險灘”“火種”“紅船”等詞語,表現(xiàn)了革命路途的艱險,又孕含著革命的希望。
D.文章最后兩段化虛為實,強調(diào)了南湖“一大”對中國革命的重要歷史意義,又突出了對革命精神的偉大傳承。
(2)文章寫南湖,多次引用董必武的對聯(lián)、詩歌,對此你如何理解?
(3)作家丁玲說過,畫家的山水畫得好,是因為他心中有山水,畫的是自己心中的山水。本文寫出了哪些“山水”?請結(jié)合文章簡要分析。組卷:3引用:1難度:0.5
三、語言文字運用(20分)
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9.用一句話簡要概括下列語段的主要意思,不超過25字。
散文的藝術(shù)構(gòu)思猶如繪畫和藝術(shù)攝影一樣,高明的畫家和攝影師總是善于抓畫面、搶鏡頭,抓住一個有利時機,把最能集中表現(xiàn)人物性格的“一瞬間”描繪出來,或攝入鏡頭。散文家應(yīng)該像畫家和攝影師那樣,具有捕捉形象的藝術(shù)才能,善于抓住“一瞬間”的獨特感受,攝取下來,久久不忘,長久思之,就能打開藝術(shù)構(gòu)思的“閘門”。事實也正是如此。當一個散文家被生活中的人、事、景、物感動的時候,他就會產(chǎn)生或喜、或悲、或怒的思想感情,以至坐臥不安,總想提筆書寫,直到最后寫成作品之后才稍感安慰??梢?,這“一瞬間”的感受是散文家的感情燃燒最旺的時候,是最動情的時候,這時的感受對藝術(shù)構(gòu)思來說是最珍貴的。組卷:4引用:2難度:0.3
四、寫作(60分)
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10.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇文章。
《囚綠記》中蘊含著“己所不欲,勿施于人”的處事之道。把個人意志強施于別人,無論是對自己還是對別人,都是一種痛苦。我們主張自己的事情自己決定,當事人和旁觀者有著不同的認知度。如果總是讓別人來操縱自己,就有思想被別人侵略的痛苦,甚至是一種被束縛了手腳的感覺。
讀完上述材料,你有怎樣的思考和感悟?請寫一篇文章。
要求:①結(jié)合材料,選好角度,題目自擬,文體不限;②不得套作,不得抄襲;③不得泄露個人信息;④不少于800字。組卷:0引用:1難度:0.5