新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2020年單元測試卷(2)
發(fā)布:2024/12/2 16:30:7
一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分)
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1.下列有關氧氣的說法錯誤的是( )
A.易溶于水 B.無色 C.無味 D.能供給呼吸 組卷:12引用:2難度:0.7 -
2.有關空氣的敘述中,正確的是( ?。?/h2>
A.空氣中的氧氣具有可燃性,可用作火箭燃料 B.化工廠廢氣及汽車尾氣,不會造成空氣污染 C.稀有氣體有廣泛的用途,可制成多種用途的電光源 D.空氣中的氮氣與氧氣體積比約為5:1 組卷:595引用:24難度:0.6 -
3.下列屬于純凈物的是( ?。?/h2>
A.食用醋 B.葡萄酒 C.蒸餾水 D.酸牛奶 組卷:201引用:10難度:0.6 -
4.實驗室用燃燒法測定空氣中氧氣的含量,最適宜選用的可燃物是( )
A.紅磷 B.木炭 C.細鐵絲 D.蠟燭 組卷:682引用:16難度:0.6 -
5.人類生存需要清新的空氣。下列一般不會造成空氣污染的是( ?。?/h2>
A.人工降雨 B.燃放煙花 C.焚燒垃圾 D.汽車尾氣 組卷:430引用:26難度:0.9 -
6.下列說法不正確的是( ?。?/h2>
A.細鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體 B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 C.硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體 D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 組卷:104引用:3難度:0.8
三、實驗與探究題(本題包括2小題,共9分)
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19.空氣是人類賴以生存的寶貴資源。
(1)空氣的成分:老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結合現(xiàn)代傳感器技術,測得過程中容器內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。
①t2時打開止水夾,最終集氣瓶中水平面大約上升至刻度
②結合曲線,解釋AB段氣體壓強變化的原因是
(2)空氣的保護:圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據(jù)此,下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是
A.減少汽車的保有量
B.用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電
C.減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放組卷:69引用:10難度:0.5 -
20.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并進行氧氣性質(zhì)實驗。
(1)儀器①的名稱是
(2)高錳酸鉀分解的文字表達式為
(3)D圖為木炭在空氣和氧氣中燃燒的對比實驗,實驗結論:
(4)如圖是收集氧氣的過程,依次觀察到的現(xiàn)象是組卷:26引用:1難度:0.5