試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版必修上冊《第2課 致云雀》2021年同步練習卷(5)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

  • 1.下列加點字注音完全正確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:66引用:4難度:0.9
  • 2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:4難度:0.9
  • 3.填入下面橫線處的一段文字,與上文銜接最恰當?shù)囊痪涫牵ā 。?br/>      大雁是有靈性的,它只能選擇適宜于它生存的環(huán)境;同時,大雁也無法改變它的天性--飛翔,它們原是自由的鳥兒,為了生命的自由和自由的生命,遠遠地避開人群,____________。

    組卷:7引用:6難度:0.9

  • 10.分別閱讀雪萊與華茲華斯的詩作《致云雀》的結(jié)尾詩節(jié),概括兩位詩人對“云雀”抒發(fā)的不同情感。
    比一切歡樂的音律更加甜蜜美妙,
    比一切書中的寶庫更加豐盛富饒。
    這就是鄙棄塵土的你啊你的藝術(shù)技巧。
    交給我一半,你的心必定熟知的歡欣,
    和諧、熾熱的激情就會流出我的雙唇,
    全世界就會像此刻的我——側(cè)耳傾聽。
    ——(雪萊)天上游客,云間歌手,
    你因它充滿憂愁而鄙棄人間?
    抑或你奮翼凌云的時候,
    地上露巢仍牽系你的心和眼?
    你現(xiàn)在能自由進入的窩,安頓過你欲舉的雙翼,還孕育了你的歌!
    讓夜鶯安于她的陰陰林木,
    風日流麗之地才適于你飛舉,
    從那里你的音樂之濤瀉向人間;
    憑天鄉(xiāng)靈浪,發(fā)智者心泉,
    你清醒高翔,不是迷惘流浪,
    忠于有緣之鄉(xiāng),不管人間天上!
    ——(華茲華斯)

    組卷:2引用:1難度:0.7
  • 11.閱讀下面這首詩歌,然后回答問題。
    西風頌(節(jié)選)
    雪 萊
    把我當作你的豎琴吧,有如樹林:
    盡管我的葉落了,那有什么關(guān)系!
    你巨大的合奏所振起的音樂
    將染有樹林和我的深邃的秋意:
    雖憂傷而甜蜜。呵,但愿你給予我
    狂暴的精神!奮勇者呵,讓我們合一!
    請把我枯死的思想向世界吹落,
    讓它像枯葉一樣促成新的生命!
    哦,請聽從這一篇符咒似的詩歌,
    就把我的話語,像是灰燼和火星
    從還未熄滅的爐火向人間播散!
    讓預(yù)言的喇叭通過我的嘴唇
    把昏睡的大地喚醒吧!要是冬天
    已經(jīng)來了,西風啊,春日怎能遙遠?
    【注】這首詩寫于1819年秋天。當時歐洲大地上民主運動和民族解放運動風起云涌。
    (1)詩中畫線的兩行詩句有什么含意?
    (2)詩人以“豎琴”自比,并且祈求西風“把我的話語……向人間播散”,這體現(xiàn)了他怎樣的精神與追求?
    (3)你怎樣理解“要是冬天已經(jīng)來了,西風啊,春日怎能遙遠”這句詩的深刻含意?

    組卷:7引用:4難度:0.1
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正