人教部編版必修上冊《第2課 致云雀》2021年同步練習卷(5)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
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1.下列加點字注音完全正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:66引用:4難度:0.9 -
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( ?。?/h2>
組卷:15引用:4難度:0.9 -
3.填入下面橫線處的一段文字,與上文銜接最恰當?shù)囊痪涫牵ā 。?br/> 大雁是有靈性的,它只能選擇適宜于它生存的環(huán)境;同時,大雁也無法改變它的天性--飛翔,它們原是自由的鳥兒,為了生命的自由和自由的生命,遠遠地避開人群,____________。
組卷:7引用:6難度:0.9
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10.分別閱讀雪萊與華茲華斯的詩作《致云雀》的結(jié)尾詩節(jié),概括兩位詩人對“云雀”抒發(fā)的不同情感。
比一切歡樂的音律更加甜蜜美妙,
比一切書中的寶庫更加豐盛富饒。
這就是鄙棄塵土的你啊你的藝術(shù)技巧。
交給我一半,你的心必定熟知的歡欣,
和諧、熾熱的激情就會流出我的雙唇,
全世界就會像此刻的我——側(cè)耳傾聽。——(雪萊)天上游客,云間歌手,
你因它充滿憂愁而鄙棄人間?
抑或你奮翼凌云的時候,
地上露巢仍牽系你的心和眼?
你現(xiàn)在能自由進入的窩,安頓過你欲舉的雙翼,還孕育了你的歌!
讓夜鶯安于她的陰陰林木,
風日流麗之地才適于你飛舉,
從那里你的音樂之濤瀉向人間;
憑天鄉(xiāng)靈浪,發(fā)智者心泉,
你清醒高翔,不是迷惘流浪,
忠于有緣之鄉(xiāng),不管人間天上!——(華茲華斯)組卷:2引用:1難度:0.7 -
11.閱讀下面這首詩歌,然后回答問題。
西風頌(節(jié)選)
雪 萊
把我當作你的豎琴吧,有如樹林:
盡管我的葉落了,那有什么關(guān)系!
你巨大的合奏所振起的音樂
將染有樹林和我的深邃的秋意:
雖憂傷而甜蜜。呵,但愿你給予我
狂暴的精神!奮勇者呵,讓我們合一!
請把我枯死的思想向世界吹落,
讓它像枯葉一樣促成新的生命!哦,請聽從這一篇符咒似的詩歌,
就把我的話語,像是灰燼和火星
從還未熄滅的爐火向人間播散!
讓預(yù)言的喇叭通過我的嘴唇
把昏睡的大地喚醒吧!要是冬天
已經(jīng)來了,西風啊,春日怎能遙遠?【注】這首詩寫于1819年秋天。當時歐洲大地上民主運動和民族解放運動風起云涌。
(1)詩中畫線的兩行詩句有什么含意?
(2)詩人以“豎琴”自比,并且祈求西風“把我的話語……向人間播散”,這體現(xiàn)了他怎樣的精神與追求?
(3)你怎樣理解“要是冬天已經(jīng)來了,西風啊,春日怎能遙遠”這句詩的深刻含意?組卷:7引用:4難度:0.1