2021-2022學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級(jí)(上)期末化學(xué)試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題:本題包括14小題,每小題3分,共42分。注意:每道選擇題有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題意。請(qǐng)用鉛筆在答題卡上作答。選錯(cuò)、不選、多選或涂改不清的,均不給分。
-
1.下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( ?。?/h2>
組卷:30引用:1難度:0.8 -
2.如圖依次是C60、石墨、金剛石、碳納米管的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( ?。?br />
組卷:121引用:1難度:0.6 -
3.下列儀器①錐形瓶②試管③燒杯④燃燒匙⑤集氣瓶,能直接加熱的是( ?。?/h2>
組卷:260引用:1難度:0.8 -
4.下列操作中,可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是( ?。?/h2>
組卷:298引用:57難度:0.9 -
5.如圖,①是碘元素在元素周期表中的信息,②-⑤是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是( ?。?br />
組卷:369引用:4難度:0.6 -
6.“長(zhǎng)征5號(hào)”的助推器是用液氧、煤油作推進(jìn)劑的,航空煤油可由優(yōu)質(zhì)石油分餾而來,十二烷(C12H26)是航空煤油中的成分之一,關(guān)于C12H26的說法正確的是( ?。?/h2>
組卷:182引用:6難度:0.9
二、非選擇題:本題包括6小題,共48分。
-
19.人類每時(shí)每刻都離不開空氣。
(1)國(guó)際空間站內(nèi)的“空氣”與地球上的空氣組成基本一致,其中O2與N2的體積比約為
(2)站內(nèi)O2的主要來源是電解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(3)站內(nèi)空凈化系統(tǒng)的過濾器中用活性炭去除有氣味的物質(zhì),說明活性炭具有
(4)航天員呼出的二氧化碳可用固體氫氧化鋰(LiOH)吸收并全部轉(zhuǎn)化成碳酸鋰(Li2CO3)。若一個(gè)航天員每天呼出的二氧化碳被吸收后生成碳酸鋰1.48kg,則需消耗氫氧化鋰的質(zhì)量為
(5)工業(yè)上制取氧氣常見的有“深冷法”和“變壓吸附法”。
①“深冷法”(如圖甲)是先將空氣在一定條件下液化,再利用氮?dú)夂脱鯕獾?
②“變壓吸附法”(如圖乙)是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町悾ㄟ^增壓與減壓的交替循環(huán),實(shí)現(xiàn)氮?dú)夂脱鯕獾姆蛛x。下列說法不正確的是
A.變壓吸附法制取的氧氣中含有水蒸氣和二氧化碳
B.分子篩中發(fā)生的變化是化學(xué)變化
C.分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體壓強(qiáng)有關(guān)
D.分子篩可以重復(fù)使用組卷:69引用:1難度:0.6 -
20.化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了“二氧化錳在過氫化氫溶液分解中起催化作用”后,想探究四氧化三鐵能否在過氧化氫溶液分解中起催化作用,請(qǐng)你一起參與他們的探究過程。
【提出問題】四氧化三鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑呢?
【猜想與假設(shè)】四氧化三鐵能作為過氧化氫溶液分解的催化劑。
【進(jìn)行試驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ① 在試管中加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中 產(chǎn)生少量氣泡,木條不復(fù)燃 ② 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入1g四氧化三鐵,然后將帶火星的木條伸入試管中 產(chǎn)生大量氣泡,木條 ③ 待②中反應(yīng)結(jié)束,將試管中的剩余物進(jìn)行過濾,洗滌、干燥、稱量 稱得固體質(zhì)量為1g ④ 將③中所得固體放入試管中,向其中加入過氧化氫溶液,然后將帶火星的木條伸入試管中
(2)寫出四氧化三鐵催化過氧化氫溶液分解的化學(xué)方程式:
【實(shí)驗(yàn)拓展】小組成員小麗通過查閱資料,結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)獲知FeCl3溶液、CuSO4溶液都可以代替二氧化錳作H2O2分解的催化劑。于是她又設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)來比較相同濃度的FeCl3溶液、CuSO4溶液的催化效果。
(1)若用圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)觀察同時(shí)滴入兩種溶液后
(2)若用圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),應(yīng)測(cè)試生成等體積氣體時(shí)所需的組卷:213引用:3難度:0.5