2020-2021學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣匯文實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)匯杰校區(qū)八年級(jí)(下)競賽物理試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題2分,共30分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)正確)
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1.下列數(shù)據(jù)最接近事實(shí)的是( )
A.你現(xiàn)在所處的考場內(nèi)氣溫約37℃ B.初中課桌的高度約75cm C.初中生百米賽跑的平均速度約15m/s D.成人心臟跳動(dòng)一次所需時(shí)間約10s 組卷:44引用:5難度:0.9 -
2.“握手禮”是中華傳統(tǒng)禮節(jié)之一,“新冠”疫情期間,為更符合衛(wèi)生防疫要求,某班同學(xué)倡導(dǎo)“夸贊禮”并繪制成宣傳畫如圖所示,圖中行“夸贊禮”兩位同學(xué)的面部間距d約為( ?。?/h2>
A.0.5m B.1.5m C.3m D.4.5m 組卷:3072引用:32難度:0.8 -
3.如圖是湖北崇陽出土的商代銅鼓,關(guān)于鼓聲,下列說法不正確的是( )
A.鼓聲是由鼓面的振動(dòng)產(chǎn)生的 B.鼓槌敲的越重鼓聲響度越大 C.鼓槌敲的越快鼓聲音調(diào)越高 D.區(qū)分鼓聲和鑼聲是根據(jù)音色不同 組卷:25引用:1難度:0.6 -
4.如圖是選自物理課本的四幅圖片,下列過程中要吸收熱量的是( )
A.
霜的形成B.
冰凌的形成C.
冰凍的衣服晾干D.
露珠的形成組卷:94引用:4難度:0.7 -
5.“梁湖碧玉茶”是鄂州市梁子湖的特色農(nóng)業(yè)品牌,曾在“中茶杯”全國名優(yōu)茶評(píng)比中榮獲特等獎(jiǎng)。下列對(duì)于沏茶和品茶過程中情境的解釋,正確的是( ?。?/h2>
A.沏茶時(shí),杯內(nèi)水面上方出現(xiàn)白霧,這是汽化現(xiàn)象 B.沏茶時(shí),玻璃杯的外壁上會(huì)出現(xiàn)小水珠,這是液化現(xiàn)象 C.品茶時(shí)茶香四溢,這是一種升華現(xiàn)象 D.品茶時(shí)茶香四溢,這說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) 組卷:183引用:6難度:0.6 -
6.2020年6月21日在我國部分地區(qū)觀察到日環(huán)食現(xiàn)象,下列現(xiàn)象中所涉及的原理和日環(huán)食形成原理相同的是( ?。?/h2>
A.
筷子變彎B.
鋼筆錯(cuò)位C.
小孔成像D.
五亭倒影組卷:88引用:2難度:0.9 -
7.小明利用如圖所示的裝置,探究平面鏡成像的特點(diǎn)。下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.用玻璃板代替平面鏡,目的是使蠟燭a的像更清晰 B.使用相同的蠟燭a、b,目的是比較像與物的大小 C.將光屏放到像的位置,光屏能夠承接到像 D.將蠟燭a靠近玻璃板,它所成的像變大 組卷:2237引用:49難度:0.7 -
8.物理學(xué)研究中,為了直觀的表示一個(gè)量,往往把看不見的量轉(zhuǎn)化為能看見的量來研究,這種方法叫做“轉(zhuǎn)換法”,下列運(yùn)用了這種研究方法的是( ?。?/h2>
A.通過蠟燭火焰的晃動(dòng)判斷聲音具有能量 B.盧瑟福建立原子核式結(jié)構(gòu)模型 C.研究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān) D.比較蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn) 組卷:10引用:1難度:0.8 -
9.學(xué)校的錄播教室被一種單向透視玻璃分隔成上課和觀摩兩個(gè)功能區(qū),坐在觀摩室的聽課教師通過單向透視玻璃進(jìn)行觀摩。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.上課區(qū)域的光照強(qiáng)一些,觀摩效果更好 B.從上課區(qū)域射向透視玻璃的光只發(fā)生折射 C.聽課教師能看到上課的情景,是由于上課區(qū)域的光能透過透視玻璃 D.學(xué)生在透視玻璃中看到了自己的像,此時(shí)的透視玻璃相當(dāng)于平面鏡 組卷:939引用:21難度:0.8 -
10.為滿足特殊人群的需求,有一種眼鏡的鏡片可以改變(如圖甲),它的改變是通過在透明的薄膜中注入或抽出光學(xué)液體來實(shí)現(xiàn)。圖乙是某人看遠(yuǎn)處物體時(shí)的成像情況,此時(shí)該人的視力缺陷和矯正時(shí)應(yīng)選擇的鏡片是( ?。?/h2>
A.近視眼,鏡片Ⅰ B.近視眼,鏡片Ⅱ C.遠(yuǎn)視眼,鏡片Ⅰ D.遠(yuǎn)視眼,鏡片Ⅱ 組卷:1707引用:30難度:0.8
三、解答題(除標(biāo)注外其余每空1分,共47分)
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31.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)如圖甲所示,小明所在實(shí)驗(yàn)小組用平行光正對(duì)凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=cm。
(2)如圖乙所示,小明將器材調(diào)至圖示位置時(shí),光屏上呈現(xiàn)清晰的像,此時(shí)光屏上所成的像是(放大/縮小/等大)的實(shí)像。此時(shí)只將蠟燭向左移動(dòng),則光屏應(yīng)該向移動(dòng),才能在光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像。
(3)如圖丙,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在圖中處能觀察到燭焰的像。
(4)繼續(xù)進(jìn)行成實(shí)像實(shí)驗(yàn),小明拿來一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且較靠近凸透鏡。結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離時(shí),又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像。由此可見,這只眼鏡是(凸/凹)透鏡,戴這種眼鏡的人的眼睛缺陷是(近視/遠(yuǎn)視)。
(5)小剛實(shí)驗(yàn)小組更換相關(guān)器材后順利完成實(shí)驗(yàn),根據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了如圖戊所示的圖象,線段MN為凸透鏡成像的像距倒數(shù)()和物距倒數(shù)(1v)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)圖象信息可該小組所用凸透鏡的焦距為cm。1u組卷:329引用:4難度:0.5 -
32.閱讀短文,回答問題:
光纖的奧秘光導(dǎo)纖維簡稱光纖,作為信息高速公路的核心,是本世紀(jì)最重要的發(fā)明之一。光纖利用玻璃清澈、透明的性質(zhì),使用來傳送信號(hào)的光可以從彎曲的玻璃光纖的一端傳到另一端,而不會(huì)“溜”出玻璃纖維,這是為什么呢?
先介紹一個(gè)與折射密切相關(guān)的概念——介質(zhì)的折射率。它是指光在真空中的傳播速度與光在該介質(zhì)中的傳播速度之比。空氣的折射率可近似看作1,水的折射率為1.33,玻璃的折射率為1.5~1.8。介質(zhì)的折射率越高,使入射光發(fā)生折射的能力越強(qiáng)。光從折射率較大的介質(zhì)射向折射率較小的介質(zhì)時(shí),同時(shí)發(fā)生折射和反射(圖甲);如果入射角逐漸增大,折射光離法線會(huì)越來越遠(yuǎn),而且越來越弱,反射光卻越來越強(qiáng)(圖乙);當(dāng)入射角增大到某一角度,使折射角達(dá)到90°時(shí),折射光完全消失(圖丙),只剩下反射光,這種現(xiàn)象叫作全反射,這時(shí)的入射角叫作臨界角。這種現(xiàn)象只有當(dāng)光從折射率較大的介質(zhì)射向折射率較小的介質(zhì)時(shí)才能發(fā)生。
光纖通信就是利用光的全反射原理,光導(dǎo)纖維在結(jié)構(gòu)上有內(nèi)芯和包層兩種不同的透明介質(zhì),光從內(nèi)芯傳播時(shí)遇到光纖包層處,會(huì)發(fā)生全反射現(xiàn)象,從而保證光線不會(huì)泄漏到光纖外,這樣光就只能在玻璃中傳播,而不會(huì)“溜”出玻璃光纖,如圖丁所示。
(1)光在玻璃中的傳播速度 (大于/等于/小于)在水中的傳播速度。
(2)若圖甲中介質(zhì)的臨界角為45°,則下列關(guān)于折射角γ隨入射角α變化的圖象正確的是 。
A.
B.
C.
D.
(3)下列說法正確的是 。
A.折射光線消失后,反射光線的亮度比原來暗
B.介質(zhì)的折射率都大于1
C.光從空氣進(jìn)入水時(shí),增大入射角可能發(fā)生全反射
D.光從水進(jìn)入玻璃時(shí),增大入射角可能發(fā)生全反射
(4)光纖的內(nèi)芯的折射率 (大于/小于)包層。
(5)一光導(dǎo)纖維全長為L,光在空氣和光纖內(nèi)芯中的傳播速度分別為v1、v2,則關(guān)于光在光纖中傳播的時(shí)間t,正確的是 。
A.t>Lv2
B.t═Lv2
C.t<Lv1
D.t≥Lv2組卷:305引用:3難度:0.5