人教部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治課后練習(xí)（2）

一、解答題（共4小題，滿分0分）

• 1．為了證明居住在中華人民共和國(guó)境內(nèi)的公民的身份，保障公民的合法權(quán)益，便利公民進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)秩序，國(guó)家為每個(gè)公民確定了公民身份號(hào)碼一每個(gè)公民唯一的、終身不變的身份代碼。
  
  說一說，居民身份證的正面和背面分別印有哪些信息，居民身份證上獨(dú)一無(wú)二的信息是什么。
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 2．張恒的媽媽假期帶他外出旅游。出發(fā)前媽媽帶他去派出所辦理了身份證。一路走下來(lái)，張恒發(fā)現(xiàn)身份證雖小，但是作用可大了，生活中不少地方都用得上它。想一想，身份證有哪些用處呢？（寫出五點(diǎn)）
  組卷：0引用：4難度：0.6

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• 3．日常生活中，人民警察基于履行職責(zé)的需要，依法有權(quán)查驗(yàn)居民身份證，我們必須配合，這是我們作為公民的法定義務(wù)。
  你知道人民警察為什么要查驗(yàn)身份證嗎？
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 4．觀察如圖，說說這種做法是否合適，原因是什么？
  組卷：3引用：4難度：0.5

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• 13．下列情景中涉及什么權(quán)利？這些權(quán)利是誰(shuí)享有的？誰(shuí)應(yīng)該保障這些權(quán)利的行使？
  
  

  	涉及的權(quán)利	誰(shuí)享有這種權(quán)利	誰(shuí)應(yīng)該保障這些權(quán)利的行使
  情景1
  情景2
  情景3
  組卷：1引用：2難度：0.1

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• 14．我會(huì)連。
  

  《兒童權(quán)利公約》	本公約締約各國(guó)承認(rèn)人人有權(quán)享受社會(huì)保障，包括社會(huì)保險(xiǎn)。
  《消除一切形式種族歧視國(guó)際公約》	每個(gè)兒童有固有的生命權(quán)，各國(guó)應(yīng)最大限度的確保兒童的生存與發(fā)展。
  《經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及文化權(quán)利國(guó)際公約》	凡會(huì)員國(guó)，應(yīng)通過與現(xiàn)行決定報(bào)酬率的方法相適應(yīng)的各種手段，促進(jìn)并與這種方法相一致的條件下保證男女工人同工同酬原則適用于全體人。
  《男女工人同工同酬公約》	承諾禁止并消除一切形式種族歧視，保證人人有不分種族、膚色或民族或人種在法律上一律平等的權(quán)利。
  組卷：6引用：8難度：0.3

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