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2023-2024學(xué)年四川省眉山市東坡區(qū)蘇洵中學(xué)八年級(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/9/26 12:0:2

一、單項選擇題(每題2分,共40分,請把你所選答案填在答題卡內(nèi))

  • 1.下列動物不具有刺細(xì)胞的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:4難度:0.8
  • 2.如圖四個長方形分別代表四種不同動物的基本特征,其中相互重疊形成的陰影部分代表的特征是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:350引用:38難度:0.4
  • 3.呼吸是生物的主要特征之一,以下有關(guān)動物與外界進(jìn)行氣體交換場所的說法,正確的是(  )

    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 4.自然界中動物種類繁多,形態(tài)特征千差萬別。下列幾種動物的敘述,正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:16引用:4難度:0.7
  • 5.關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述,錯誤的是(  )

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 6.動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動,下列關(guān)于動物的運動和行為的說法,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.下列對“人體伸肘時動作示意圖“的理解,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:2難度:0.5

二、綜合題(每空2分,共60分)

  • 23.學(xué)習(xí)了細(xì)菌真菌的菌落培養(yǎng)過程后,某生物興趣小組的同學(xué)開展了如下探究活動,請分析回答:
    培養(yǎng)皿 A B C



    實驗步驟
    1 將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫處理
    2 用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上 用無菌棉棒在洗手后的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上
    不作處理
    3 將A,B,C培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng),每天觀察一次,做好記錄
    實驗現(xiàn)象 出現(xiàn)許多菌落 出現(xiàn)個別菌落 不出現(xiàn)
    (1)在步驟1中,將裝有牛羊肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫處理的目的是
     

    (2)在步驟2中,用無菌棉棒在洗手前的手心取樣,輕輕涂抹在培養(yǎng)基上的操作屬于培養(yǎng)菌落的
     
    步驟,用無菌棉棒在洗手前后的手心取樣面積要相同,目的是
     

    (3)由A和B的實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是
     
    。
    (4)如果將A和C作為一組對照實驗,那么針對該探究提出的問題是
     
    ,其中對照組是
     
    。

    組卷:20引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)24.如圖是森林的一個角落,請據(jù)圖回答下列問題:
    (1)圖中有很多種植物,它們的細(xì)胞中含有
     
    ,能進(jìn)行光合作用。
    (2)圖中蜻蜓、青蛙、鹿、小鳥等在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
     
    ,動物在生物圈中的作用有
     
    。
    ①維持生態(tài)平衡
    ②促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
    ③幫助植物傳粉、傳播種子
    (3)鳥類是人類的朋友,保護(hù)鳥類就是保護(hù)人類自己,保護(hù)鳥類多樣性最有效的措施是
     
    。
    (4)圖中動物與其各自呼吸器官、生殖方式的配伍,正確的是
     
    。
    A.青蛙——鰓——卵生
    B.鳥——氣囊——卵生
    C.鹿——肺——胎生
    (5)生物種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)就越
     
    (填”簡單”或“復(fù)雜”),抵抗外界干擾、保持自身相對穩(wěn)定的能力就越強。

    組卷:1引用:1難度:0.6
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